La jornada más violenta de protestas en Chile termina con 250 detenidos y 45 heridos

Al menos 250 jóvenes fueron detenidos este jueves en Chile durante una nueva y multitudinaria manifestación estudiantil en demanda de una educación pública gratuita y de calidad.

En la protesta, una treintena de carabineros y unos 15 civiles resultaron lesionados, entre ellos, varios profesionales de la prensa nacional y extranjera.

Uno de los enfrentamientos más violentos entre encapuchados y la policía, tuvo lugar en la plaza Perú de Concepción, situada a 515 kilómetros al sur de Santiago, disturbios que se extendieron hasta cerca de la medianoche, según el mismo medio.

Las manifestaciones y posteriores desmanes de hoy se generaron pocas horas después de que los estudiantes rompieran la mesa de diálogo con el Gobierno con el fin de destrabar el conflicto del estudiantil y le acusaran de intransigente.

Desde mayo

Una educación pública gratuita y de calidad ha sido la demanda central de las movilizaciones de los jóvenes que desde mayo se desarrollan en Chile, donde el Estado subvenciona parte de la educación privada.

Este jueves por la noche el Colegio de Periodistas de Chile protestó enérgicamente ante el gobierno por la actuación policial «que parece encaminada a impedir el derecho a la información y la libertad expresión«.

El carácter deliberado y abusivo del ejercicio de la violencia policial «El carácter deliberado y abusivo del ejercicio de la violencia policial en contra de periodistas acreditados que se produjeron en la jornada de hoy, representan una seria amenaza no sólo contra el ejercicio de la labor profesional, sino a la esencia del sistema institucional democrático del país», dice el comunicado.

En el texto, la entidad hace responsable de la actuación de carabineros al Ministerio del Interior, que en su opinión tiene la responsabilidad política de orientar y controlar la acción de las fuerzas policiales.

«Su actuación recuerda otros tiempos funestos de la historia nacional», añade el texto en alusión a la represión ejercida por la policía durante la dictadura militar de Augusto Pinochet (1973-1990).

«Una de las jornadas más violentas y represivas»

Los dirigentes estudiantiles calificaron la actuación de la policía durante esta jornada «como una de las más violentas y represivas» de las que se hayan vivido hasta ahora en Chile.

«La Intendencia (Gobernación) les dio libertad absoluta (a los carabineros) para reprimir, para no reunirse en los espacios públicos y esas cosas son inaceptables, porque violaron una libertad constitucional», afirmó la líder de los estudiantes universitarios, Camila Vallejo.

La jornada de este jueves finalizó con un «caceroleo» realizado en la Plaza Italia y otros lugares de Santiago, hasta donde llegaron los principales dirigentes de los estudiantes y profesores, y en los edificios de departamentos sus residente hicieron sonar sus ollas y sartenes en apoyo del movimiento estudiantil.

http://www.20minutos.es/noticia/1180922/0/

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  1. Estimado, como cada noticia debe ser analizada en todas sus partes, para conocimiento general adjunto la postura oficial del gobierno de Chile, donde claramente puede verse que el gobierno ha hecho y está haciendo grandes esfuerzos por la educación en Chile, de hecho las propuesta s de este gobierno no tienen parangón en la historia de nuestro país, siendo las mas avanzadas y dando las mayores garantías educacionales a los estudiantes. también te adjunto el link del ministerio de educación para tu análisis y la comprensión global del tema para ti y los seguidores de este blog.

    FINANCIAMIENTO ESTUDIANTIL Y GRATUIDAD:

    http://www.lanacion.cl/noticias/site/artic/20111006/asocfile/20111006133330/201110061137010_presentacion05deoct11mineduc.pdf

    «El 55% de los alumnos (de educación superior) pertenecen al 40% de mayores ingresos mientras que el 26% de los estudiantes se ubican en el 40% de menores ingresos». Es decir, según estos datos del Mineduc, más de la mitad de quienes se verían beneficiados con educación gratuita estarían en condiciones de costear su paso por la educación superior.
    Esa cifra fue una de las exhibidas en la tarde del miércoles, por el ministro de Educación, Felipe Bulnes, a los dirigentes del movimiento estudiantil para explicar por qué el Gobierno no ha accedido a la demanda de gratuidad en la educación para los estudiantes de todos los niveles educacionales.
    En esta línea, el Gobierno argumenta que la gratuidad para todos «sólo beneficia a los que tienen más a costa de los más pobres».
    Asimismo, señala que sólo 2 de cada 10 estudiantes de menores ingresos accede a la educación superior versus 9 de cada 10 de quienes tienen mayores recursos, lo que evidencia que «a los más pobres les cuesta más que al resto llegar a la educación superior».
    SISTEMAS
    Respecto de las universidades del Consejo de Rectores (Cruch), el documento -exhibido a los dirigentes del movimiento estudiantil- explica que «el sistema de becas no cubre los dos primeros quintiles para toda la educación superior».
    Agrega que «el sistema de crédito» para el Cruch es «más beca que deuda», ya que «los alumnos sólo pagan hasta el 5% de sus ingresos futuros». «En la práctica, y según la historia de este crédito, de cada $100 que se prestan al estudiante, se devuelven $38», añade el documento.
    El power point preparado por el Ministerio de Educación señala que el Estado debe asegurar «acceso a una educación superior de calidad a los alumnos meritorios, independiente de su situación económica».
    Para ello, propone «un sistema de becas y créditos» y que las becas deben «dar libertad de elección a los jóvenes» mientras que los segundos «deben hacerse de manera sustentable con la devolución de lo recibido».
    Así, el Gobierno se compromete a «avanzar para que todo estudiante meritorio de menores recursos reciba becas que le permita estudiar en condiciones de gratuidad».
    Para aquellos de mayores ingresos se establecen «garantías de acceso a un financiamiento que permita completar sus estudios y devolverlo en condiciones sustentables».
    Los alumnos de ingresos medios accederán a un sistema mixto de gratuidad y créditos.
    En este contexto, se explica que el Presupuesto 2012 dispone «una inversión total de 466 millones de dólares en becas». Ello permitirá financiar «37.244 becas adicionales para el próximo año, alcanzando un total de 208 mil becas».
    En materia de educación escolar, a su vez, se señala que «el incremento de recursos públicos deben priorizar a los de menores ingresos y clase media, para que la educación genere igualdad de oportunidades».
    Asimismo, se advierte la necesidad de «reformas profundas» a la educación técnico profesional, toda vez que el 45% de los jóvenes egresa de ella y corresponden a las familias de menores recursos.
    «El camino a seguir es el aumento progresivo de los recursos para la educación escolar», agrega el documento.
    Además, se apunta a la necesidad de «garantizar» el acceso a la educación preescolar, especialmente en los alumnos de menores ingresos, pues sólo el 60% de los alumnos de menores recursos asiste a prekinder versus el 90% de quienes pertenecen al quinto quintil.

  2. Luego de realizar una visita a Coquimbo el ministro secretario general de gobierno Andrés Chadwick manifestó su pesar por los destrozos que generó en hoy la movilización no autorizada de estudiantes, señalando que, «lamentablemente, en el movimiento estudiantil están primando, o se han apoderado de él, los sectores más extremos».

    El secretario de Estado resaltó que hoy el movimiento estudiantil «ha tenido una característica distinta, especial y muy, muy lamentable. Aquí no hubo intención de marchar, hubo una intención directa de generar actos de violencia, desde el inicio, desde las primeras horas de la mañana».

    En ese sentido, y tras el quiebre de la mesa de diálogo, el vocero explicó que el Mineduc mantiene su postura de dar gratuidad a los primeros quintiles. Al mismo tiempo, cuestionó la postura asumida por los estudiantes.

    «¿Qué nos han planteado los dirigentes de la Confech? Ellos ayer nos exigieron 100 por ciento gratuidad, incluyendo a los más ricos. Nosotros pensamos que eso el país no puede hacerlo y además es injusto”, expuso.

    A juicio del Ejecutivo, «no nos parece justo darle gratuidad en la educación superior a las familias de más altos ingresos del país. No nos parece justo que, con los impuestos que pagan todos los chilenos y chilenas, donde están además los impuestos que pagan las familias más pobres, a través del IVA, se dé gratuidad a los más ricos. Lo que sí vamos a hacer, es avanzar con responsabilidad», retrucó el ministro.

    Respecto de la marginación de los dirigentes de la mesa de conversación con el Ejecutivo, Chadwick enfatizó que «el gobierno insiste, y el ministro Bulnes así lo ha dicho, que las puertas al diálogo están siempre abiertas, pero obviamente para quienes quieran dialogar. Siempre existirá la mejor voluntad. Pero también esperamos reciprocidad y moderación en los planteamientos que se hagan, también esperamos moderación en los planteamientos que se hagan, porque si no se transforma en un diálogo de sordos. Si alguien va a un diálogo y dice ‘o me dan el 100% o no sigo conversando’, ¿qué diálogo es ése?», preguntó Chadwick.

  3. OJALA EL DOCUMENTO OFICIAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN , LO PUEDAS POSTEAR COMO NOTICIA Y NO SOLO COMO COMENTARIO, PARA QUE LOS QUE SIGUEN TU BLOG PUEDAN TAMBIÉN ENTERARSE «OFICIALMENTE» DE ESTE TEMA.

    ATTE.

  4. George respeto tu vision e ideales, ademas se puede apreciar que eres una persona bien documentada, soy seguidor de este sitio y quiero decirte que si las posturas oficiales del gobierno Chileno son como las Españolas apañados estan sus ciudadanos.
    mis mejores pensamientos para todos, manu.

  5. George esta plasmando su postura política en este asunto, simplemente la educación en Chile es un negocio y quieren seguir lucrando con mas interéses solo que ahora requieren una ley para poder «fiscalizar el lucro en la educación» con lo cual el único avance será priorizar la libertad económica en desmedro de la libertad de educación. En Chile esta demaciado marcado el neoliberalismo impuesto por la dictadura militar, el único beneficio lo obtiene la elite menoscavando al pueblo; desde hace más de 38 años que el pueblo se debe conformar con miserias, todos los gobiernos han defendido la libertad económica y las generaciones mas jóvenes estan despertando al abuso. Gracias maestroviejo por difundir estas noticias y recuerda que hay personas que estan entregando su vida a generar una mejoria.
    PD:Un consejo no des importancia a la posturas oficiales, vale destacar que tienen cerca de 3/4 de rechazo ciudadano en Chile.

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