“Educar Para Ser Auténtico: Educar Empoderando” Carlos González.

Ponencia de Carlos González en las “Primeras Jornadas sobre Innovación Educativa en el Noroeste Murciano”, celebradas los días 24 y 25 de octubre del 2015 en Cehegín. Las presentaciones de los ponentes corrió a cargo de Ana Peinado, que las hizo empleando el cuento de “El Principito” como hilo conductor de todas las ponencias.
No hemos sido educados para ser nosotros mismos, para brillar con nuestra propia luz, sino para ser súbditos de nuestras culturas, valores familiares y creencias de todo tipo. La mirada pedagógica “Educar empoderando” plantea trascender nuestra educación reeducándonos en los Nuevos Paradigmas del Conocimiento, que hacen inseparable conocer el mundo y conocernos a nosotros mismos. El autoconocimiento está ausente en todos los sitemas educativos actuales, a pesar de que en muchos de ellos se incluye en sus temarios el Principio Socrático de “Conócete a ti mismo”; este simple ejemplo da cuenta de la incoherencia en la que hemos sido educados, incoherencia que se plasma claramente no sólo en nuestra historia, sino en nuestro presente. Es necesario que la mirada de los educadores vaya cambiando en la dirección del autoconocimiento y que en sus clases y hogares lo hagan efectivo, no meramente teórico, como se ha planteado en la mayoría de las clases de filosofía, sin necesidad de esperar a que los sistemas educativos cambien.


Información sobre la formación de “Educar empoderando”: educarempoderando.blogspot.com.es/
de arcoirisdan

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