Un colegio de primaria cambia los castigos por clases de meditación y el resultado es sorprendente

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Los alumnos de la escuela primaria Robert Coleman de Baltimore, EE.UU., han cambiado los castigos por clases de meditación, afrontando y paliando los malos comportamientos de sus alumnos desde otro enfoque completamente distinto.

Dos años después de la puesta en marcha de este proyecto los resultados son sorprendentes y padres, profesores y alumnos se muestran encantados con ella.

Descubre con nosotros esta maravillosa iniciativa y ayuda a divulgarla con la esperanza de que otros centros escolares la pongan en marcha.

Se acabaron los castigos en el colegio Robert Coleman de Baltimore, EE.UU.

Al menos aquellos castigos tradicionales en los que los alumnos debían repetir 1000 veces una frase ejemplificadora

Aquellos cuartos de castigo en los que se reunían los alumnos, sin importar su curso o edad, bajo la supervisión de un profesor o vigilante…

han sido sustituidas por cuartos de meditación.

Allí los alumnos con problemas son atendidos por un experto en meditación, quien les ayuda a calmar su ansiedad y a concentrarse

Los castigos tradicionales eran a todas luces ineficaces, por lo que no era extraño ver cómo los propios alumnos regresaban desmotivados una y otra vez

En cambio, la meditación ha resultado ser todo un éxito. Los alumnos no solo tienen tiempo para pensar en lo ocurrido, sino que salen del aula con herramientas nuevas para aplicar en sus conflictos y problemas diarios

La meditación ha resultado ser tan eficaz que no solo se aplica como correctivo no coercitivo, sino que se ha puesto en práctica como apoyo para niños con problemas de ansiedad social, bullyng, falta de concentración o dolores psicosomáticos derivados de la ansiedad y el estrés

También como recuerdo de apoyo, si se detecta que los niños puedan tener algún problema en casa

Según los estudiantes, la meditación les ayuda cuando tienen que hacer frente a las pruebas de nivel, conflictos entre compañeros o en casa

El programa de meditación como apoyo para resolver conflictos dentro y fuera del aula, ha sido posible gracias a la labor desinteresada de la Fundación Vida Holistica de Baltimore y a sus monitores de yoga.

Padres, profesores y alumnos parecen mostrarse encantados con el proyecto, que ya ha cumplido los dos años, mientras que los reportes de incidentes y peleas no hacen más que descender. 

Con las dramáticas noticias sobre bullyng y suicidio juvenil que hemos conocido, esta iniciativa nos parece de gran importancia y la compartimos con todos vosotros, por si estuvierais en situación de impulsarla en vuestras respectivas comunidades. Gracias

Fuente: deadbees.net y mymodernmet.com

5 comentarios en “Un colegio de primaria cambia los castigos por clases de meditación y el resultado es sorprendente

  1. Se sabe que esto funciona hace tiempo, porque no se ha usado?, entiendo que parte por la incapacidad de los profesores y del sistema de educacion, a los cuales no les cabe en su sistema mental como algo posible, el ego, el castigo, la fuerza como via de solucion de conflictos, osea hay unas normas si te sales hay castigo y yo(profesor,etc,etc,etc,)las hago cumplir para mantenerlos a raya
    soy padre de un chico , y muy pronto desde casi un enano me di cuenta que ejercitando autoridad y fuerza nos ibamos al barranco,
    Los niños deben saber el roll de los padres, profesores, etc,etc,etc, pero nosotros debemos estar ahi para ayudarlos, amarlos, guiarlos y que se sientan arropados y seguros bajo nuestra proteccion, y asi los niños iran creciendo seguros e independientes, y fuertes emocionalmente

  2. ciudado con estas “tecnicas”…. normalmente todo esto es falso.-

    Yo he criado dos hijas….. y la autoridad, el fortalecimiento del caracter, la estructuracion de la personalidad, la formacion etica, los valores sociales y familiares…..

    SE LO DEBEN ENSEÑAR LOS PADRES…..

    de lo contrario…..¿para que estamos…?…… porque tener niños es facil…. cinco minutos + nueves meses….y listo.-

    criar los hijos es otra cosa.

    aun asi, remitiendonos a lo que dice el Post (todo es falso…. pero bueno…sigamos…), les hago notar que esto se aplica en una “locacion”, y no hay forma de comprobar si esto funciona o no.-

    la meditacion (que no esta comprobado que exista…. empecemos por ahi…), no aplica como “metodo de nada”.-

    normalmente, esto lo “usan” los colegios para AUTOPROMOCIONARSE.-

    recordemos que en EEUU, la educacion es de PAGO…. y esta es una muy buena forma de tener mayor matricula de alumnos.-

    los problemas modernos como el BULLYNG, tienen bastante preocupados a los padres…. y esta es una buena forma de promocionar una ESCUELA.-

    obviamente, el “castigo” nunca sirvio para nada…. pero recordemos…. en NINGUNA escuela NORMAL…. con alumnos y profesores normales (mentalmente sanos…), el CASTIGO fue solucion de algo.-

    eso ya no se usa mas….

    y por otro lado….. los niveles de violencia actuales…. son realmente muy altos.-

    para eso los profesorados modernos…. tienen carreras especiales, tratamientos especificos….. y terapias especiales.-

    ¿pero cual es el FONDO de esto……?… ¿hacia donde apunta….?

    aqui la realidad es…. que los PADRES que NO quieren hacerse cargo de la “formacion” de sus hijos…. quieren relegarlo a alguien… en este caso …”la escuela”….

    total…. si “pagando” me saco el problema de encima…. esta bien.-

    es bastante comodo.-

    es decir… los Padres…”no quieren criar a los hijos”…. ASI QUE LE PASAN LA PELOTA a la “escuela”…..

    ahora la escuela “cria y educa”……

    la Psicopedagogia y la Enseñanza moderna… hace rato que no justifica el castigo…..

    o quizas en EEUU aun se usaba….. por mi Pais no.-

    pero que no les quepa NINGUNA DUDA….

    el autorespeto, la fortaleza de caracter, el orgullo sano y medido, lo bueno y lo malo, y el saber defenderse…. lo deben enseñar los padres…..

    el padre que NO lo hace…. agarrese despues…..porque para el niño…. el padre/madre … sera el sistema.-

    porque un niño…. solo “respeta” al que lo CRIA….. y si el padre no lo cria…. lo van a lamentar ambos.-

    pero bueno…. ser buen padre y madre…. no es facil.-

    yo les enseñe a AUTO-PROTEGERSE a mis hijas…desde niñas….jamas nadie les hizo bullyng… sin pagar las consecuencias.-

    cometi muchos errores…. pero este no fue uno de ellos.-

    por favor…. tomen las riendas de sus respectivas familias…. no permitan que otros les digan a sus hijos como llevar adelante sus vidas…. despues lo van a lamentar.-.-

    profesor J

  3. Se veía venir, y bueno algunos padres desean eso y los usamericanos se lo dan, implantan, para q el resto copie. En mi caso estuve ahí de cometer un gran error, con las nuvas escolaridades pseudo espiritualoides, y luego entendí, q no es x ahí. En sudamerica hubo una reacción muy fuerte y contundente con este tipo de practicas re-educadoras, salidas de la cueva de los tavistock. Y hay testimonios de jerarquías q usaron para todas estas patrañas y dos libros , cuando se le hace el click, escribe el tercero y ahi detalla todos los pasos del curso, muy arrepentido, no se lo perdonaron pero el libro está, y el nombre es Randall Baer. No hay nuevaerista q no tome para su doctorado en “pseudociencias”, los dos, primeros, pero no hay casi nadie q considere el último …se publicó a pesar de ellos, y con 33 años perdió su vida en eso q se dice “q parezca un accidente”. ..justamente para advertir q no es por ahí, y la q se les venía, asi q al menos sirva para q no compremos basuras anglo-americanas, una vez más ….saludos.

  4. Yo estoy de acuerdo con el profesor J que a los hijos tienen que educarlos los padres y no dejarlos en manos del sistema porque sino el sistema sera el padre de los hijos,pero tambien se pueden aprender cosas buenas dentro o fuera de casa y la meditacion es una de ellas.

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