Científicos ponen un cero a las pruebas de coeficiente intelectual: «no tienen sentido» Un experimento revela que este tipo de test son «demasiado simplistas» para medir la inteligencia humana

Las famosas y ampliamente utilizadas pruebas de coeficiente intelectual (IQ, por sus siglas en inglés) no reflejan correctamente el nivel de las capacidades intelectuales, según el resultado de un experimento a gran escala realizado por científicos británicos y canadienses.

A fin de investigar el valor del coeficiente intelectual, los científicos preguntaron a más de 100.000 participantes, que completaron las doce pruebas que requieren planificación, razonamiento, memoria y atención.

También respondieron a una encuesta sobre sus antecedentes y descubrieron que, comúnmente, se considera que la inteligencia se calcula a partir de tres elementos diferentes: la memoria a corto plazo, el razonamiento y la habilidad verbal. Sin embargo, destacar en uno de estos factores no significa que la persona sea igual de talentosa en los otros dos.

Los científicos han descubierto que existen al menos dos circuitos independientes de neuronas responsables en la resolución de diferentes tipos de tareas, y llegaron a la conclusión de que la inteligencia como entidad única no existe, sino como un conjunto de capacidades cognitivas independientes y diferentes.

Las pruebas tradicionales son «demasiado simplistas», según el estudio, que llegó a la conclusión de que lo que hace a una persona ser inteligente es demasiado complejo como para reducirlo a un solo examen.

Texto completo en: http://actualidad.rt.com/ciencias/view/81665-cientificos-ponen-cero-pruebas-coeficiente-intelectual-iq-tienen-sentido

2 comentarios en “Científicos ponen un cero a las pruebas de coeficiente intelectual: «no tienen sentido» Un experimento revela que este tipo de test son «demasiado simplistas» para medir la inteligencia humana

  1. Estoy totalmente de acuerdo con este post. La inteligencia en las personas no puede estar condicionada y reducida a unas cuantas pruebas, pues yo puedo ser malo en algunas y bueno en otras, puedo sacar excelentes notas en todos los examenes dentro de un aula, pero no es garantìa de que sobreviva en el mundo laboral y real. Hay personas que tienen mejor capacidad empirica y otras mejor capacidad cientifica ,muchos genios de la música, la pintura o cualquiera otra de las artes no tuvieron buenas habilidades en el manejo de sus vidas personales. Vanagloriase de tener un coeficiente intelectual alto y compararse con otras personas ya es una muestra de que no es asì. Cada uno es siempre bueno en algo y en otras cosas no.

  2. Buenas tardes, a Thomas Alva Edison su maestro de primaria luego de tres meses de asistir a clases lo trató de «estéril e improductivo», después hizo más de mil inventos….

Deja un comentario

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.