Un cerebro humano en exhibición. Pero, ¿cuánto de nuestro cerebro usamos cada día? (Crédito de la imagen: Matt Cardy / Stringer a través de Getty IImages)
En 1936, el escritor estadounidense Lowell Thomas escribió en su introducción al libro de Dale Carnegie «Cómo ganar amigos e influir en las personas» lo que se convertiría en una afirmación muy repetida: «El profesor William James de Harvard solía decir que el hombre promedio desarrolla solo un 10% de su capacidad mental latente».
Esta idea cobró vida propia, y algunas personas afirmaron más tarde que los humanos usan solo el 10% de sus cerebros. ¿Pero es verdad?
Si bien sigue siendo incierto si James, considerado el padre de la psicología estadounidense, originó esta afirmación, lo cierto es que es indiscutiblemente falsa. Más bien, «siempre estamos usando todo nuestro cerebro», dijo a WordsSideKick.com Erin Hecht , profesora asistente de neurociencia evolutiva en la Universidad de Harvard.
«Es un mito tan divertido», dijo Julie Fratantoni , neurocientífica cognitiva y jefa de operaciones de The BrainHealth Project en la Universidad de Texas en Dallas. Para empezar, ni siquiera está segura de si el 10 % se refiere al volumen o a otra cosa: «¿Es el 10 % del metabolismo energético? ¿Es el 10 % de la actividad eléctrica? ¿Son los niveles de oxigenación de la sangre?». Este mito está tan extendido que los estudiantes preguntan al respecto. «En mis clases, cada vez que alguien menciona ese mito, digo: ‘Si solo usa el 10% de su cerebro, probablemente esté conectado a un ventilador'», dijo Hecht.
Hecht comparó la actividad cerebral con la del corazón cuando el cuerpo está en reposo; el corazón sigue bombeando incluso si no está funcionando a su máxima capacidad. Del mismo modo, todo el cerebro y sus células, llamadas neuronas, están siempre activas, incluso en un nivel básico. «Las neuronas tienen que activarse en algún tipo de nivel de referencia para mantenerse sanas», dijo.
Según Fratantoni y Hecht, mientras que el cerebro se clasifica en regiones discretas, el órgano opera a través de varias redes. Ninguna región actúa aisladamente. Fratantoni dio el ejemplo de la red de modo predeterminado, que involucra varias áreas cognitivas para procesar el pensamiento y las interacciones sociales.
Entonces, ¿cómo sabemos qué partes del cerebro están activas? La mejor herramienta que tenemos para medir la actividad cerebral es la resonancia magnética funcional (fMRI). Esta técnica de neuroimagen requiere que alguien se acueste en un escáner en forma de tubo mientras responde a diferentes estímulos. El escáner mide los cambios en el flujo sanguíneo en el cerebro, lo que indica un mayor uso de energía en diferentes regiones.
«La idea es que las partes del cerebro que reciben más sangre queman más energía y, por lo tanto, están más involucradas funcionalmente con lo que sea que estés pensando», dijo Hecht.
Nuestros cerebros reclutan menos recursos para las habilidades que conocemos bien. Cuando practicamos una habilidad, nuestro cerebro cambia de algunas maneras observables. Primero, el tejido cerebral asociado con las regiones de esa habilidad se agranda físicamente, según Hecht. Ella dice que los investigadores plantean la hipótesis de que este crecimiento puede provenir de las neuronas que se ramifican para conectarse con las neuronas vecinas, o de una mayor vascularización que facilitaría un mayor flujo sanguíneo. Al mismo tiempo, cuanto más practica el cerebro en una habilidad, más eficiente es y menos energía requiere.
«A medida que te vuelves más competente en algo que estás aprendiendo a hacer, menos parte de tu cerebro está activa», dijo Hecht.
La energía mental, o el esfuerzo consciente gastado para completar una tarea, es otra forma efectiva para que las personas midan su uso personal del cerebro, dijo Fratantoni. Debido a que uno no puede evaluar científicamente la energía mental, esta métrica permite la subjetividad.
«Lo que supongo que sería una mejor manera de pensarlo es, ¿sabes cuál es tu capacidad?» ella le dijo a WordsSideKick.com. «¿Qué podrías estar haciendo para alcanzar más de tu máximo potencial?» Desde el punto de vista de Hecht, la respuesta es practicar diligentemente cualquier habilidad que estés cultivando.
En última instancia, la noción de usar el 10% del cerebro no solo es incorrecta, sino irrelevante. Hecht mencionó que después de una lesión debilitante o un derrame cerebral , algunas personas pueden fortalecer sus habilidades «con otras partes del cerebro asumiendo la función» que la región dañada había controlado. La mente increíblemente plástica puede reconfigurarse cuando una región se pierde o se daña, por lo que lo que comprende el 100 % puede cambiar. Incluso con una parte del cerebro lesionada o extirpada, cada mente puede encontrar la manera de trabajar a su máxima capacidad.
https://www.livescience.com/health/neuroscience/do-we-really-use-only-10-of-our-brains
Opino que absolutamente todos, dependiendo del condicionamiento existente, permanentemente estamos utilizando la capacidad cerebral al 100%. El condicionamiento está ligado a varios factores, como el entorno social, los conocimientos asimilados, la influencia de drogas, emociones y sentimientos, el buen o mal trato recibido, en especial durante la niñez, la práctica neuronal, etc.
En relación a la práctica neuronal, para suponer que en el sistema hubiese periódicas olimpiadas nacionales y mundiales de propuestas ciudadanas enfocadas al bien común o, el negocio del bien inmaterial, esto es, el negocio de aquellos conocimientos obtenidos en la particular experiencia con la vida, esto para ser difundido por los medios.
Prácticas que indudablemente generarían un ciclo vicioso y condicionamiento social positivo, reinversión de conocimientos que a mediano y largo plazo, no sólo superarían el establecido uso de la capacidad neuronal general, antes y después, siempre al 100%.
Hace tiempo que en los colegios dejo de enseñarse la interpretación del lenguaje y éso, junto a otros factores, ha producido un retroceso en nuestra capacidad lectora. Nos cuesta entender lo que se dice o se lee.
Decir que usamos el 10% de nuestra capacidad cerebral no significa que usemos el 10% de nuestro cerebro.
Seguro que con un ejemplo lo entendemos mejor. Cuando circulamos con un coche a 12km/h estamos usando el 10% de la capacidad del motor, pero obviamente no estamos utilizando el 10% del coche.
No, la mente no es el cerebro, pero emana de él. La mente no usa el cerebro, es producto del mismo. No existe una mente sin cerebro.
No existe algo inmaterial. Si existe tiene materia. El resto es poesía.
Este artículo lo publiqué ya que me parecía tremendamente explicativo de la ignorancia que la ciencia tiene entre mente y cerebro.
Para mi resulta evidente que la frase de que utilizamos un porcentaje cerebral, se refiere a que la mente utiliza un porcentaje de la capacidad total, que el cerebro le puede brindar a la mente.
Por ejemplo un antiguo móvil de hace 10 años seria incapaz de ejecutar programas que hoy tenemos en los nuestros.
Es absurdo decir que si es por el procesador, o por la memoria… es por la capacidad general del móvil.
Dicho esto queda claro que la mente no es el cerebro.
Que la mente es la que utiliza el cerebro
La mente es algo que trasciende al cerebro, el algo inmaterial.
Y para mi esto último es muy fácil de asegurar:
Hace ya bastantes años, recibí una llamada de tlfno.
La llamada estaba identificada con nombre.
Al contestarla no se recibió ninguna voz.
Luego supimos que la persona que nos llamó, había fallecido. su hora de la muerte era anterior a la de la llamada.
Al ver esto supe cual era su mensaje, era su despedida.
Esa despedida la hizo, cuando ya no tenia soporte material. Era completamente inmaterial, pero a pesar de todo, hizo aquella llamada.
Luego he sabido de otros casos similares que podéis buscar.
Para ilustrar este tema aconsejo ver LA MENTE SUTIL-Dalai Lama con Neurocientíficos, publicada hoy