El 23 de junio terminó con las noticias, confirmadas el día 24, de que el jefe de la «legión» rusa Wagner, Algunas reflexiones sobre el motín de los legionarios de «Wagner» contra el «emperador» de Rusia, Yevgueni Prigozhin, había llevado a cabo algo que podría estar entre un «pronunciamiento»  militar o un «golpe» de Estado. https://t.me/desdelatlantico – https://twitter.com/DesdelAtlantico

I. ¿ESCENIFICACIÓN O REALIDAD?

La primera cuestión que debemos plantearnos es si esta acción de Prigozhin responde a una «escenificación» concertada con el Kremlin o es algo serio. En un primer momento varios analistas apostaron decididamente por la primera posibilidad, pero la aparición del presidente ruso, Vladimir Putin, en la televisión para condenar la acción de Prigozhin y pidiéndole obediencia… y la respuesta pública de Prigozhin negándosela, creo que deja claro que esto no es una teatralización.

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La consellera Meritxell Serret

La consellera de Acción Exterior de la Generalitat, Meritxell Serret, anunció un acuerdo entre Cataluña y la Liga Árabe en el ámbito educativo para promocionar el aprendizaje del catalán y el árabe «entre las nuevas generaciones».

«A través de este pacto uniremos esfuerzos para que las nuevas generaciones sean conscientes de la importancia de aprender las lenguas de sus países», afirmó justo después de intervenir el pasado día 8 de junio en las jornadas de la Organización Educativa, Cultural y Científica de la Liga Árabe (ALECSO), organización de la Liga Árabe con quien el Govern trabaja desde hace meses para cerrar un acuerdo que facilite la asociación entre los centros educativos de Cataluña y los del mundo árabe. Seguir leyendo La Generalitat de Cataluña promoverá más el árabe que el castellano en las escuelas catalanas →

Los medios de comunicación rusos, exponen a la sociedad inglesa, su enemiga, en aquellos temas que están muy alejados de lo que es normal en Rusia.
Desde este lado, estas noticias nos sirven para ver como nuestros puntos de opinión han cambiado o no, respecto a la mantenida no hace demasiado tiempo.
Los dos extremos mediáticos, elevan el péndulo y provocan una inercia (fuerza de reacción) cada vez mayor hacia el otro lado.
Sólo el camino del medio, el péndulo en reposo, podrá hacer que encontramos soluciones para todos.
Como antiguo maestro escolar, pienso que la escuela no es el lugar adecuado, para imponer o tratar estos temas.
Aún recuerdo con horror, la cara de un alumno de 5 años, interrogado por un asistente social, en el centro escolar, sobre la conducta violenta o no, de sus padres. Este tipo de sucesos marcará definitivamente al niño y le dará una visión de la escuela muy diferente de la que deseamos los educadores (un ambiente agradable y seguro).

La escuela no debería servir para que los alumnos hablen una determinada lengua, adopten una identidad de género, tengan un sesgo político, religioso… La escuela debería ser un lugar agradable, donde descubrir todo aquello en lo que cada uno quiera desarrollarse y adquirir su máxima potencialidad, según sus gustos particulares.

A lo largo de todos los años de docencia, puedo recordar alumnos que se manifestaban distintos a lo que su género hacía imperar. La respuesta por mi parte fue siempre, el respeto a ese sesgo diferente. Todos somos diferentes del resto, en algún sesgo particular. Todos tenemos derecho a que se nos respete. Pero eso si, todo eso, debería salir de nuestro interior y no de un programa previamente establecido.
maestroviejo

La secretaria de Educación del Reino Unido, Gillian Keegan, ha pedido que los estudiantes británicos puedan decidir sus propios pronombres de género y hacer una » transición social » con el consentimiento de los padres, prometiendo que pronto llegará la tan esperada orientación sobre cuestiones de género y transición.

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