Archivo por días: junio 21, 2013

RELAJARSE- MEDITAR

No hace mucho un lector me preguntaba por qué se repetía todos los días este artículo.

Este artículo sale todos los días a las 23.00 hora española. Aunque con música diferente cada vez.

Es una invitación para el final de la jornada. 

Para pensar en lo realizado durante el día y relajarse con la música.

Para meditar y encontrar la paz y la armonía que solemos perder , ahí fuera.

La  palabra proviene de una raíz Indoeuropea que significa, “tomar medidas adecuadas”; en Latín es meditare ó meditatio y relaciona esta práctica con un ejercicio que puede ser, intelectual,espiritual, ó religioso.

El fin de la meditación es variado, pero el camino es la contemplación que se hace a través de un viaje interior profundo.

La meditación es solo una herramienta mas para usar las energías conscientes a través del amor por el planeta

PARA RELAJARSE ANTES DE MEDITAR

pueden bajarse también esta música

01.Mahayana – Medwyn Goodall & Terry Oldfield.mp3
02.Inner-Thoughts – Rodrigo Rodriguez feat. Cristina Brunet Alcazar…
03.Enchanted – Mars Lasar.mp3
04.Eastern-Sunrise – Medwyn Goodall & Terry Oldfield.mp3
05.Deep-Still-Blue – 2002.mp3
06.Namaste – Karl Maddisone – .mp3
07.Sentinel-of-Eden – Nicholas Gunn.mp3
08.Reverance – Tim Wheater & David Lord.mp3
09.The-Yearning – Nicholas Gunn.mp3
10.Stone-Heart – Rodrigo Rodriguez feat. Cristina Brunet Alcazar.mp3
11.Ancient-Memories – Terry Oldfield.mp3
12.Song-of-Sheherazade – David Arkenstone.mp3

LA MEDITACION ATENTA – Deepak Chopra

La Técnica de la Meditación Atenta es un procedimiento simple que puede crear un estado profundo de relajación de la mente y el cuerpo. A medida que la mente se aquiete aunque permanezca despierta, experimentarás niveles de conciencia más profundos y silenciosos.

1. Empieza por sentarte cómodo en un lugar tranquilo, donde tengas pocas posibilidades de ser molestado.

2. Cierra los ojos.

3. Respira normal y naturalmente; poco a poco permite que tu conciencia se concentre en la respiración. Simplemente observa tu respiración, tratando de no controlarla ni alterarla en ninguna forma consciente.

4. Mientras observas tu respiración, tal vez notes que ésta cambia espontáneamente. Puede variar en velocidad, ritmo o profundidad, e incluso puede haber momentos en los que tu respiración parece detenerse un rato. Al margen de lo que suceda con tu respiración, obsérvala en forma inocente, sin tratar de provocar ni iniciar ningún cambio.

5. Descubrirás que a veces tu atención se desvía de la respiración y estás pensando en otras cosas o prestando atención a los ruidos que llegan de afuera. Siempre que notes que no observas tu respiración, vuelve lentamente a concentrar tu atención en ella.

6. Si durante la meditación notas que te concentras en algún sentimiento, estado de ánimo o expectativa, trátalo como lo harías con cualquier otro pensamiento y lentamente vuelve tu atención hacia la respiración.

7. Practica esta meditación durante quince minutos.

8. Al cabo de esos quince minutos, mantén los ojos cerrados y permanece cómodamente sentado otros dos o tres minutos. Sal de la meditación en forma gradual antes de abrir los ojos y volver a la actividad.

Se recomienda la práctica de esta Meditación Atenta durante mas o menos un cuarto de hora, dos veces al día, a la mañana y a la noche. También es posible esta técnica durante unos minutos a lo largo del día, para ayudar a que te concentres, si te siente molesto o agitado.

Durante la práctica de la meditación tendrás una de estas tres experiencias. Cualquiera de ellas es correcta.

1. Tal vez te sientas aburrido o inquieto y tu mente puede llenarse de pensamientos, señal de que tensiones y emociones de raíces profundas están liberándose de tu organismo. Mediante una práctica continua y sin esfuerzo de la meditación, facilitaras la eliminación de todas estas impurezas de tu mente y tu cuerpo.

2. Tal vez te quedes dormido. Si así sucede en medio de la meditación, es señal de que necesitas más descanso en otros momentos del día.

3. Tal vez entres suavemente en la “brecha”.

Cuando el mantra o respiración se torna mas estable y refinada, entras en la brecha existente entre tus pensamientos, mas allá del sonido, mas allá de la respiración. Si permaneces descansado, cuidas de ti y te tomas el tiempo necesario para dedicarte a la meditación, sin duda entrarás en contacto con tu ser interior. Te internaras en la mente cósmica, la voz que te susurra en forma no verbal en los espacios de silencio entre tus pensamientos. Esta es tu inteligencia interior, es el genio máximo y supremo que refleja la sabiduría del universo. Confía en esta sabiduría interior y todos tus sueños se harán realidad.

Viaje hacia el bienestar- Descubre tu Sabidurìa Interior

Deepak Chopra

http://comunidadconsciencia.ning.com/profiles/blog/show?id=6536266%3ABlogPost%3A315761&xgs=1&xg_source=msg_share_post

Aprender a meditar

Por David Topí
Meditar es una de las actividades que mas benefician en todos los sentidos a nuestra salud física y mental. La contemplación interior, el silencio, la relajación, la visualización de imagenes y escenas placenteras si se quiere, provocan una gran sensación de bienestar cuando se hace regularmente. Ahora bien, ¿que significa exáctamente meditar? ¿como se hace eso de poner la mente en blanco? ¿hay que realmente dejar de pensar en todo para meditar? ¿como sé que lo estoy haciendo bien?
Meditar es una práctica que con el tiempo se mejora, pero para aquellos que no se han iniciado aún, estas preguntas son comunes. ¿Es dificil meditar? ¿Debo hacer yoga o alguna otra disciplina para hacerlo bien? La respuesta es no. Para meditar no hace falta nada mas que tu, un lugar comodo y tiempo por delante en el cual nadie vaya a molestarte.
Dejar la mente en blanco
Se dice que cuando se medita hay que dejar la mente en blanco. En realidad es bastante dificil apagar el incesante parloteo de la mente que genera miles de pensamientos sin parar. Nuestra identificación con esos pensamientos nos tiene todo el día sumido en un constante ruido mental, cual procesador de ordenador que no deja de ejecutar instrucciones y elaborar ideas. Si pudieramos apagar nuestra mente, deshacernos de ella por un momento, o al menos ignorar todo ese murmullo que se cuece en nuestra cabeza estaremos cerca de lo que se dice “dejar la mente en blanco”. Pero esto no es del todo necesario al principio y ademas es bastante complicado de conseguir. Require esfuerzo, paciencia, práctica. Requiere descubrir ese ínfimo espacio que existe entre un pensamiento y otro, en el cual no hay nada, y concentrarte en él, hacerlo cada vez mas grande, de forma que al final, todo lo que cuente para ti sea ese espacio en blanco, vacío, que ocurre entre idea e idea.
Llegar a este nivel, a no prestar atención a nada mas que al vacío entre pensamientos, a desconectar si se puede la mente y separarla de nuestro yo, de nuestra esencia, es el objetivo de aquellos que realizan la meditación como forma de introsprección personal.
Nuestra mente, aliada y enemiga
Como habíamos comentado alguna vez, la mente genera mas de 65000 pensamientos al día. Es una máquina de procesar datos tomados de todos los sentidos de nuestro cuerpo y almacenarlos, gestionarlos, tomar decisiones, dar ordenes, etc. La mente no para nunca, y por ello mismo a veces es más nuestra enemiga que nuestra aliada. La mente es el ordenador central de nuestro cuerpo, pero no es la entidad que lo controla. Esa entidad somos nosotros, tu ser interior, tu esencia. Si la mente se parara, quedarías solo tu, el “yo verdadero”, el que mora este cuerpo el cual estás ahora usando como medio de expresión en el mundo.
Nuestra mente, además, es la “creadora” de lo que podríamos llamar nuestro “ego” o nuestra personalidad interior física. El ego no es el ser interior que habita este cuerpo, sino la energía que da forma a los procesos mentales recibidos y generados. El ego es como la personalidad generada por nuestra mente a partir de datos de entrada a lo largo de muchos años: sentimientos, emociones, pensamientos, traumas, problemas, alegrías. De ahí las diferentes facetas del ego y sus arquetipos.Pero ni la mente ni el ego somos nosotros. Y cuando queremos meditar profundamente, hemos de dejar a ambos a un lado y centranos en el ser interior que somos de verdad.
Como meditar
Meditar, para empezar, es vivir el momento e instante presente. Si la mente y el ego viven siempre en el pasado y en el futuro (intenta encontrar un pensamiento en tu cabeza que no tenga que ver con algo que ha pasado o con algo que esperas que pase), el ser interior, tu yo verdadero, solo conoce el presente. Vivir en el presente, como a veces se dice, es vivir tomando plena conciencia de este momento, los sonidos, la posición, el tacto, el ambiente. Exactamente lo que esta pasando ahora, y mantenernos ahí.  Cuando conseguimos mantener nuestra atención focalizada constantemente en el presente, en lo que estamos haciendo ahora, con nuestros cinco sentidos alerta, estamos ejecutando el proceso de meditar. Podemos meditar fregando los platos, subiendo una escalera o planchando la ropa. Lo importante es la actividad mental, donde esta puesta la concentración y quien tiene el control, tu mente o tu ser interior. Cuanto mas tiempo le dés a este último para que sea quien guíe tu vida, mas fácil te sera disfrutar de esta.
Crear un ritual
Además de poner toda tu atención en cada una de las actividades cotidianas de forma que la mente no este sujeta ni al pasado ni al futuro, sino que todo lo que entren por tus sentidos sea el “ahora”, crear un ritual de meditación regular, en un sitio concreto ayuda a que el proceso cuaje en nosotros y se integre en nuestra rutina diaria. Lo único importante es escoger un momento del día que sepamos que vamos a estar relajados y sin ser interrumpidos. Podemos crearnos nuestro rincón especial en casa, poner incienso o velas si queremos, o música relajante. El hacerlo regularmente en el mismo sitio crea un hábito gracias al cual nos será más fácil entrar en estado de relajación mental.
¿Que hacemos cuando meditamos?
El hecho de sentarse a meditar puede usarse para muchas cosas. Puede usarse para entrar en comunicación con tu ser interior, tu intuición, alma o como quieras llamarlo. Intentar obtener respuestas a preguntas o inquitudes, escuchando no a tus pensamientos sino a lo que pueda venir de más adentro. Se puede usar para relajar completamente el cuerpo, ayudar a su curación y recuperación, se puede usar para visualizar nuestros objetivos y deseos que queremos se manifiesten, etc.
Tampoco hay que luchar contra esa mente que nos sigue mandando pensamientos y nos distrae, sino convertirnos en meros espectadores de los mismos, porque si te identificas con tu yo interior, puedes posicionarte como observador de lo que tu mente esta creando y manipulando, y no dejarte engañar por ello. Porque tu no eres tu mente. Y la meditación  es la práctica que te puede ayudar a darle más luz a lo que hay detras de ella, en tu interior, y en consecuencia obtener los beneficios que puede traernos a todos los ambitos de nuestra vida.

DIFERENCIA ENTRE RELIGIOSO Y ESPIRITUAL, por Judith A Albright

Se aconseja escuchar el video mientras se lee

Alrededor de las fiestas religiosas la pregunta surge con frecuencia sobre lo que es religioso y lo que es espiritual. ¿Hay alguna diferencia? En una palabra, sí. En su forma más básica, la espiritualidad se basa en la idea de que algo más grande que nosotros existe fuera de nuestros cinco sentidos humanos.
Cuando nos fijamos en las imágenes impresionantes del universo tomadas por el telescopio Hubbell, no puede haber duda de que somos creaciones de un poder superior, que, independientemente del nombre que le

demos

, existe una inteligencia divina que es mucho más grande que cualquier religión o filosofía. Es más allá de lo que nuestras mentes humanas pueden comprender. La verdadera espiritualidad va más allá de las enseñanzas o creencias de cualquier religión o iglesia en particular. En esencia, es nuestra relación personal con lo divino. Se puede ser parte de una religión específica, o puede ser un auto dirigido y un camino interior personal.

La espiritualidad es principalmente una búsqueda del significado, propósito y la verdad de la vida. Es nuestro deseo para encontrar nuestra identidad y lugar en el universo.

Ya sea que lo reconozcamos o no, en el fondo de nuestro corazón cada persona en la tierra siente un profundo deseo – un fuego interior y el deseo de pertenecer, hacer algo, ser alguien, encontrar el lugar adecuado en el mundo y definir quiénes somos. Esta es la chispa de la propia creación divina y es la pasión motivadora que nos hace sentir vivos cuando la reconocemos. Este fuego interior es nuestro regalo para el mundo y es nuestro camino interior que nos conduce hacia lo que vinimos a esta tierra para hacer. Aunque a veces queremos escapar de ella, no podemos. Está muy arraigado en nosotros y viene con nosotros cuando nacemos. A pesar de que puede que no tenemos el poder de decidir, podemos elegir la forma en que se manifiesta y esa elección – lo que hacemos con nuestro fuego – es la espiritualidad.
¿Por qué es importante la espiritualidad en nuestras vidas?

Según los científicos del comportamiento, expresar nuestra naturaleza espiritual es fundamental y crítico para el desarrollo de los seres humanos y de la sociedad

humana

. El investigador de psicología J. Huddleston define la espiritualidad como lo que determina nuestra visión de nosotros mismos como seres humanos. Al definir lo que es nuestra propia humanidad y visión espiritual, cada uno de nosotros debemos tomar nuestra propia decisión en cuanto a lo lejos que estamos dispuestos a ir para explorar este lado menos reconocido de nosotros mismos y comenzar a recorrer un camino espiritual.

¿Cómo experimentamos la espiritualidad en nuestra vida diaria?
Un error común es creer que una vida espiritual es difícil y exigente y debe implicar algún grado de privación o aislamiento. ¡Nada podría estar más lejos de la verdad! Podemos tener experiencias espirituales con sólo escuchar una bonita pieza de música, ver una obra de arte increíble, o leer un libro de inspiración o un poema. Podemos vivir momentos espirituales cada vez que nos conectamos con la naturaleza, o dar caminatas por el bosque, caminando descalzos por una playa hermosa, o viendo la puesta del sol.
También podemos disfrutar de una conexión espiritual, trabajando con otros para lograr un objetivo o meta común, como la recaudación de fondos para ayudar a los necesitados, jugar en un equipo deportivo, o estar en una banda musical u orquesta. La espiritualidad es una parte esencial de cualquier actividad que involucre el trabajo en equipo y la cooperación con los demás.
¿Cómo pueden ser esas cosas algo espiritual?
Son espirituales porque cuando estamos inmersos en ellas y estamos derivando placer de cualquier actividad, toca nuestra alma y nos conecta con la misma creación (Dios). Cuando estamos en sintonía con Dios, la naturaleza, otras personas, y con nosotros mismos, estamos siendo espirituales y no hay límite a las muchas maneras maravillosas en que podemos “conectarnos”.
¿Qué significa la espiritualidad para ti?
Ya que todos tenemos diferentes filosofías y puntos de vista, antes de que podamos comenzar un viaje espiritual debemos primero definir por nosotros mismos exactamente lo que eso significa. Varios líderes espirituales han ofrecido sus propias definiciones de espiritualidad, pero tal vez Eckhart Tolle, autor de Una Nueva Tierra, lo definió mejor cuando dijo que ser espiritual es vivir en un estado de apertura. “Con esta apertura, un poder mucho mayor entra en tu vida”, dice. “Así que ser espiritual es estar en contacto, conectado con la dimensión de profundidad en ti mismo.”
Con tanta información contradictoria que nos enfrentamos a diario a lo largo de nuestra vida, nuestra naturaleza espiritual y lo que realmente creemos pueden ser difíciles de precisar. Cada religión tiene sus propios puntos de vista acerca de lo que debe o no debe ser creído, o cómo se debe o no debe actuar y comportarse. Pero tenemos que recordar que la religión no es más que un vehículo que subyace a todo esto, y con el fin de crecer espiritualmente debemos encontrar nuestro propio camino hacia lo que podemos aceptar y creer en última instancia, independientemente de nuestra religión (o falta de ella).

Judith A Albright

Especialista en Código de la Emoción y E.F.T

http://comunidadconsciencia.ning.com/profiles/blog/show?id=6536266%3ABlogPost%3A323571&xgs=1&xg_source=msg_share_post

FULGURITAS (LA HUELLA DEL RAYO)

JJDR
Solitario, sobresaliendo de la blanca arena de Como el frágil ramal cristalino De Una rara espécie de Raiz, Una gran “fulgurita” emerge de la tierra Como recuerdo del Poder Que ostentaba Zeus Sobre los dioses del Olimpo, Cual bandera y escudo de la fortaleza arrolladora Que ejerce Gaia Sobre Su reino terrenal o Símbolo petrificado del ancestral, temido y legendario Poder del rayo.
 
FULGURITA Foto http://www.medioambiente.org
Las fulguritas hijo de la huella o el rastro Que deja sin rayo al impactar contra la tierra. Localizar Una fulgurita no es nada sencillo. De Hecho, es Bastante Poco Común Poder ENCONTRAR Una intacta en El Terreno ya Que do Estructura es Sumamente frágil.
Las REGIONES desérticas y las dunas de litoral hijo las Zonas Donde alcalde con Éxito sí Han Hallado ESTAS huellas Físicas del Impacto de la ONU rayo.
 
Foto http://www.picstopin.com
Un rayo de Cuando Impacta Sobre Una Superficie arenosa o Rocosa sí generan Temperaturas de mas de 2000 Grados centígrados Que Hacen fusionar los Granos de Sílice vitrificándolos, creating Estrechos canales al fundirse El Terreno Formando tubos de rayo Cuyas Medidas Suelen servicio de 2 a 50 mm de Diámetro Formaciones de dispares, normalmente siluetas retorcidas, tambien Finas ramificaciones Que dibujan A La Perfección La Trayectoria del impact o, con Menor Frecuencia, Tubos rectos Ÿ Perfectamente delineados.
 
 
El Resultado de la Caída de la ONU rayo Tras fusionarse la Sílice del Terreno, es la Creación de la ONU mineral Perteneciente a la familia del cuarzo Que recibe el Nombre de Lechatelierita.
Las fulguritas Tienen gran Interés geológico y Son muy apreciadas Por los Científicos gracias a los Datos Que a Través de Ellas sí pueden recoger en Cuanto a la Fuerza e intensidad Eléctrica de la ONU rayo, ASI COMO do Distribución.
 
Foto http://www.madridmasd.org
Segun El Sistema de Deteccion de Mundial de Meteorología Diariamente es Todo El Mundo sí Producen Alrededor de 8 Millones de rayos. La VELOCIDAD de Impacto ronda los 94.000 kilómetrospor Segundo Alcanzando Temperaturas Que oscilan Entre los 17.000 a los 39.000 millones Grados, con picos de Corriente Que Varian de los 10.000 alos 30.000 Amperios.
Los rayos al Caer Sobre La Tierra pueden profundizar en El Terreno Hasta 15 áreas metropolitanas o inclusó Mas. La fulgurita Más Grande Hasta la Fecha Encontrada Y Que ostentación el récord Guinness alcanzo los 17 metrosbajo tierra.
 
IMAGEN QUE MUESTRA LA TRAYECTORIA DE UN RAYO
Se Han encontrado fulguritas de colores negro, blanco translúcido, bronce o estafadores tonalidades verdes. Su Estructura es muy frágil, de heno do gran Dificultad a la hora de Hallar Una intacta. El exterior suele servicio poroso y el interior liso o Cubierto De Una fina capa de burbujas cristalizadas y, en la gran Mayoría de Casos, Su silueta sí asemeja a la Raíz de Un Árbol.
 
Foto factoides.com.ar
El cielo Sobre la duna solitaria Que Abraza la costa dormida, sí torna oscuro y parpadea con denuedo MIENTRAS el eco distante de do negro bramido irrumpe arrollador solapando la calma del dia.
 
Foto http://www.denunciando.com
Segundos despues, el firmamento PARECE querer precipitarse Sobre la tierra, y la duna es salpicada por El Poder del cielo centelleante Que Golpea con furia la arena Dejando Sobre this do magno sello y emblema Poderoso, Cuerpo y Rostro del Poder eléctrico del sublime cielo.
 
Aportes y Datos:
Medioambiente
Investigación y Ciencia
Wikipedia

La batalla cerebral entre la empatía y la repugnancia –

Referencia: Scientific.American.com .
Por Arielle Duhaime-Ross, 15 junio 2013

El ejemplo de una rata lesionada, nos ayuda a entender la lucha entre la empatía y la repugnancia.

Las ratas no suelen salir a la luz del día, y mucho menos en una mañana ocupada en la ciudad de Nueva York. Pero allí estaba, su cabeza sobresalía torpemente delante de su cuerpo, tambaleándose de un lado a otro …

Lo que hirió a la criatura no tengo ni idea, pero sus patas traseras ya no podían soportar su peso. La rata arrastraba sus cuartos traseros como un niño que arrastra de mala gana una bolsa de basura. Los músculos de las patas delanteras se alternaban impulsando su cuerpo hacia adelante a lo largo de la acera. El roedor se movía sorprendentemente rápido teniendo en cuenta la lesión. Sin embargo, su falta de propósito dejaba adivinar su angustia.

Dos niñas, de no más de 15 años, podían ver a la rata herida a unos 10 metros de distancia. Se abrazaron entre ellas, gritando y riendo y avanzando hacia el animal teatralmente. Al mirar hacia abajo, fruncí el ceño. ¿Acaso no apreciaban el sufrimiento de la criatura o se sentían tocadas por su desesperación? Lo miré y no dije nada.

En “The Last Child in the Woods”, el periodista Richard Louv habla del “trastorno por déficit de naturaleza”, algo que los urbanitas hemos asumido en los últimos cien años más o menos. Él dice que la población urbana se han vuelto tan desconectada de la naturaleza que no puede procesar las duras realidades del mundo natural, tal como los ojos de un animal herido. Pero si estas jóvenes sufrían de esa desconexión urbana, entonces ¿por qué yo no reaccionaba también de esa manera, siendo un urbanita hasta la médula? ¿Qué me hizo responder con empatía en lugar de asco?

Los teóricos evolucionistas creen que muchos de nuestros comportamientos son de alguna manera adaptativos. “La empatía probablemente comenzó como un mecanismo para mejorar la atención materna”, propone Frans de Waal, un primatólogo de la Universidad de Emory y autor del libro ‘The Age of Empathy’. “Las madres de mamíferos que estaban atentas a las necesidades de sus crías tenían más probabilidad de una descendencia posterior exitosa.”

Y estos descendientes, a su vez, tenían más probabilidades de reproducirse, por lo que ser capaz de sentir los sentimientos de otro era beneficioso, ya que ayudaba a los mamíferos a transmitir sus genes, el premio final en el juego de la vida. Los machos mamíferos también demuestran empatía, dice Waal, porque “el mecanismo de reproducción de madre a hijos da lugar a otras relaciones, incluyendo la amistad.”

Aunque todavía hay mucho que no se entiende de la empatía, abundan las teorías. Desde un punto de vista mecanicista, algunos investigadores creen que un tipo específico de neuronas llamadas “neuronas espejo“, podrían ser la clave para la empatía. Estas neuronas se activan tanto cuando un individuo realiza una acción como cuando la otra persona va a realizar la misma acción. Si la teoría es válida, las neuronas espejo podrían ser una especie de conexión con los demás seres vivos.

“Pero los monos también tienen neuronas espejo, y sin embargo, su empatía es muy esporádica, mucho menor que nosotros”, señala Jonathan Haidt, un psicólogo social de la Universidad de Nueva York. “Así que ellos son sólo una parte de la historia.”

Algunos científicos piensan que las hormonas proporcionan el resto de la narración. Y si las hormonas son los personajes principales de la historia, entonces su héroe puede ser oxitocina un neurotransmisor que algunos científicos llaman la “hormona del amor“. Los investigadores han demostrado que la oxitocina, fabricada en el hipotálamo, está involucrada en la confianza humana, la formación de enlaces, la generosidad y, por supuesto, la empatía. Un estudio realizado en 2010, demostró que los hombres sienten más empatía hacia los niños llorando y adultos afligidos tras recibir un aerosol de oxitocina, en comparación con un placebo. La ciencia de la oxitocina está todavía en su infancia, sin embargo, y aunque algunas de las investigaciones indican que la hormona aumenta la confianza y el cariño, en algunos casos, debe suprimirse.

Además de las bases fisiológicas de la empatía, los seres humanos han de ser capaces de imaginar la situación de otros con el fin de sentir empatía. Según de Waal, esto significa agregar una crucial capa cognitiva encima del todo, la parte “pensante” de la reacción de empatía. Esta capa cognitiva es la razón por la que contuvimos la respiración durante el bombardeo de la maratón de Boston, mientras veíamos a los paramédicos, corredores y agentes de la ley corriendo para ayudar a las víctimas cubiertas por los escombros . Es por eso que nos llenamos de lágrimas cuando vimos el pavimento manchado de sangre una vez disipado el caos.

En tales momentos, los beneficios de ser capaz de percibir las emociones de otra persona son evidentes (¿cómo si no, se puede consolar a una persona necesitada?). Pero, exactamente, lo qué ganamos por percibir el dolor en animales no humanos ya no está tan claro.

Pat Shipman, profesora de antropología en la Universidad Estatal de Pennsylvania, y autor de “The Animal Connection”, cree que todo se reduce a la domesticación. “La capacidad para “leer” las emociones de otras especies subyace con total éxito en la domesticación de los animales”, dice ella. “Si usted va a tener un animal salvaje en cautiverio, debe ser capaz de comprender lo que necesitan los animales”. Shipman piensa que aquellos humanos capaces de percibir y anticipar las necesidades de los demás animales tuvieron más éxito para mantenerlos que los que no lo eran. “La domesticación nos convierte en cazadores y recolectores mucho más eficientes. No tenemos que evolucionar hacia una fuerza, forma o tamaño específico, podemos tomarlo prestado de nuestros socios animales”, explica Shipman. En pocas palabras, los humanos que eran más empáticos también eran más próspero. Visto de esta manera, las chicas que chillaban al ver la rata lesionada, probablemente no hubieran sido buenos cazadores-recolectores.

Pero las chicas no sólo eran indiferentes hacia la rata. Se sentían asqueadas por ella. Y esa repugnancia, como la empatía, ¿es adaptativa?

Según Valerie Curtis, directora del Centro de Higiene en la Facultad de Higiene y Medicina Tropical de Londres, el asco es la voz en nuestra cabeza que nos dice que evitemos cosas, alimentos o animales, que podrían albergar “emanaciones corporales similares a la enfermedad”. Y las ratas, definitivamente, es la elegida.

El Centro para el Control y Prevención de Enfermedades enumera 11 tipos distintos de enfermedades que los roedores pueden transmitir a los humanos, incluyendo el síndrome pulmonar por hantavirus, fiebre hemorrágica con síndrome renal y la peste bubónica. Respirar el polvo de lugares donde habitan las ratas o beber agua donde los roedores hayan defecado son los principales modos en que los humanos se contagian estas enfermedades. Por supuesto, las mordeduras de ratas infectadas también representan un riesgo. Los investigadores creen que estas enfermedades explican por qué los seres humanos tienden a sentir repugnantes a las ratas, pero no a otras especies de roedores como hamsters o conejillos de indias, que históricamente han portado menos enfermedades. De igual manera, cuando retrocedemos al ver retorcerse unos gusanos o sentimos arcadas al tirar comida podrida, estamos protegiéndonos de los agentes patógenos que podrían acarrear.

Estos sentimientos de disgusto son mensajes evolutivos que nos alientan a alejarnos lo más lejos posible de la fuente de nuestra incomodidad. Los investigadores creen que son muchas las áreas del cerebro que participan en la formación de estos mensajes, pero la insula anterior, localizada en lo profundo del pliegue cerebral, conocida como el surco lateral, se encuentra entre uno de los más importantes, señala Curtis. “Estos nos ayudan a monitorear los interiores de nuestro cuerpo y percibir las náuseas.”

Pero con las señales contradictorias de empatía y repugnancia inundando nuestro cerebro, ¿cómo una emoción prevalece sobre la otra? “Estamos tan llenos de deseos contradictorios, que tal vez sea la naturaleza del ser humano”, señala Curtis. “En todo momento tenemos que sopesar diferentes motivos y tomar decisiones en base a unas circunstancias, así que la gente puede querer simultáneamente consolar a un animal enfermo y retroceder ante su herida abierta”. Lo que usted elige hacer, dice ella, “depende de la fuerza de su repugnancia o la de su deseo de cuidarlo”.

Y cuando se trata de supervivencia a corto plazo, la repugnancia es a menudo la sensación más fuerte, apunta Haidt. Nosotros preferimos pensar que somos compasivos, una cualidad que ayuda a la supervivencia a largo plazo, pero cuando nos encontramos en situaciones potencialmente peligrosas para la vida, nuestro deseo inmediato es seguir viviendo, y a menudo esto se expresa a través de la repugnancia, que tiende a ganar.

Ess es el por qué “la repugnancia es mucho más poderosa a distancias cortas”, añade Haidt. La gente puede sentir mucha compasión por otros seres en abstracto, pero si se le muestras a un animal enfermo y le pides que lo toque, su empatía no siempre se traduce en acción.

Eran las 9 de la mañana, sobre la acera esperaba yo, que, un poco tontamente, una multitud dr reuniese alrededor de la rata. Pero los que por allí pasaban unos se apresuraban para ir a trabajar otros para tomar un café en las cercanías. Y además, si la gente, incluyéndome a mí, no se detienen tan siquiera vacilantes ante las personas sin hogar de la calle, ¿por qué iban a pararse a un metro de la rata lesionada? Se me ocurrió que debía salvar a la criatura de la agonía de una muerte lenta por deshidratación, o quizá de una rápido por depredación. Pero, ¿qué pensaría la gente si me vieran matar a una rata en plena Lafayette Street? Es más, ¿sería capaz de hacerlo? A veces las normas culturales prevalecen por encima de nuestros instintos más primarios.


 Imagen: National Media Museum – See more at: http://bitnavegante.blogspot.com.es/2013/06/la-batalla-cerebral-entre-la-empatia-y.html?utm_source=feedly&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+bitnavegante+(BitNavegantes)&utm_term=Google+Reader#sthash.twiRIiyD.dpuf

http://bitnavegante.blogspot.com.es/2013/06/la-batalla-cerebral-entre-la-empatia-y.html?utm_source=feedly&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+bitnavegante+(BitNavegantes)&utm_term=Google+Reader

Unas gafas inteligentes permiten a los profesores ver las dudas de sus alumnos

Usando el móvil, los estudiantes pueden “colocar” símbolos sobre sus cabezas para reflejar su experiencia en clase

Científicos de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) han desarrollado un sistema basado en realidad aumentada que permite ver al profesor, gracias a unas gafas inteligentes, símbolos sobre los alumnos, que son activados por éstos a través de sus teléfonos móviles. De esta manera, el docente puede saber si los estudiantes comprenden o no las explicaciones.


Fuente: UC3M.

Fuente: UC3M.
Científicos de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) han desarrollado un sistema basado en realidad aumentada que permite al profesor, gracias a unas gafas inteligentes, visualizar notas o comentarios sobre el contenido de la clase y comprobar si sus alumnos comprenden las explicaciones o, por el contrario, tienen dudas o dificultades.

El sistema propuesto (Augmented Lecture Feedback System – ALFs) busca mejorar la comunicación entre los alumnos y el profesor durante una clase magistral como las que se imparten en la universidad.

Su funcionamiento es bastante intuitivo: el profesor lleva unas gafas de realidad aumentada que le permiten visualizar símbolos encima de cada alumno; los símbolos indican en qué estado se halla la persona mientras se desarrolla la actividad.

Ya no hará falta levantar la mano

“Estos símbolos son activados por el alumno a través de su teléfono móvil y sirven para comunicar al profesor que no se está entendiendo su explicación, que ya se ha comprendido, que vaya más despacio o que conoce o no la respuesta a la pregunta que acaba de hacer a la clase”, explica uno de los investigadores del Grupo de Sistemas Interactivos de la UC3M, Telmo Zarraonandia, en un comunicado de dicha Universidad.

De esta forma, el profesor es capaz de conocer, simplemente con mirar qué símbolo ha desplegado un alumno sobre su cabeza lo que este le desea comunicar.

Además, el sistema muestra en la parte superior de las gafas un diagrama con los porcentajes de las respuestas dadas por todos los asistentes, lo que puede resultar especialmente útil en grupos numerosos.

La principal ventaja es que el alumno dispone de una nueva vía de comunicación que le permite ponerse en contacto con el profesor de forma inmediata y privada, con lo que no es necesario interrumpir la clase.

“Este canal que hemos creado puede servir para vencer los problemas de timidez o el miedo a expresarse delante de la clase que experimentan algunos alumnos”, indica otro de los investigadores, Ignacio Aedo, catedrático del departamento de Informática de la UC3M.

De esta manera, el profesor dispone de una fuente inmediata de información sobre lo que sus alumnos están captando de su exposición. “Se espera que el sistema permita desarrollar clases magistrales más eficientes, porque el disponer de un mayor feedback y de manera continua permite al profesor adaptar la clase al conocimiento real de los alumnos, aportando ejemplos extra, variando el ritmo o saltándose aquellas partes que los alumnos indican ya conocer o recordar”, concluye Aedo.

Por otro lado, el sistema permite al profesor visualizar a través de las gafas notas o comentarios que previamente ha introducido y que no quiere olvidar mencionar en determinados momentos.


La educación del futuro

La arquitectura del sistema se describe en un artículo científico publicado en la revista British Journal of Educational Technology en un monográfico especial dedicado a la educación del futuro.

El prototipo que han desarrollado los investigadores se controla mediante gestos, capturados con una

Microsoft

Kinect; con esos gestos el profesor selecciona la diapositiva de apoyo a una explicación o activa preguntas predeterminadas a las que los alumnos responderán desplegando diversos símbolos seleccionados por medio de sus móviles.

El sistema puede identificar a los alumnos mediante reconocimiento facial (cargando previamente sus fotos a una base de datos) o, en grupos más numerosos, a través de un sistema de posicionamiento basado en marcadores.

Para que los alumnos puedan seleccionar los símbolos basta con que se conecten con sus teléfonos móviles al servidor donde el sistema está instalado. El profesor, por su parte, tan solo necesita unas gafas de realidad aumentada.

“Debido a su capacidad de desplegar información sobre el campo de visión del usuario, estos dispositivos tienen el potencial de cambiar la forma en que realizamos muchas de nuestras tareas cotidianas, además de ofrecer posibilidades muy interesantes desde el punto de vista de la investigación”, comenta Telmo Zarraonandia.

A día de hoy, los modelos de gafas de realidad aumentada son todavía caros y poco ergonómicos porque pesan demasiado y dificultan la movilidad del profesor, pero “se espera que en los próximos años se encuentren en el mercado modelos que permitan su utilización en la clase, como podría ocurrir con las nuevas gafas de Google, a las que podría adaptarse este sistema”, puntualiza Ignacio Aedo.

Esta investigación forma parte de TIPEx (Information Technologies for Planning and

Training

in Emergencies), un proyecto financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad y en el que participan investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia y de la Universidad Pablo de Olavide, que estudia cómo aplicar la realidad aumentada y otras tecnologías al entorno de la gestión de emergencias.


Referencia bibliográfica:

Telmo Zarraonandia, Ignacio Aedo, Paloma Díaz, Álvaro Montero.
An augmented lecture feedback system to support learner and teacher communication. British Journal of Educational Technology (2013). DOI: 10.1111/bjet.12047.

La natalidad en Rusia aumenta el 30% por la ayuda social

La natalidad en Rusia aumentó el 30% desde que el Gobierno dispuso en 2007 pagar una prestación por maternidad, informó hoy el ministro de Trabajo y Protección Social, Maxim Topilin.

“El aumento de la natalidad del 30% es un indicador sin precedentes para los últimos decenios en la Federación Rusa. Lo vinculamos, en particular, con la prestación por maternidad”, dijo.

Se trata de un monto que reciben las familias desde el 1 de enero de 2007 tras el nacimiento o adopción del segundo, tercer o siguiente niño que tenga la ciudadanía rusa y a condición de que los padres no hayan recibido ayuda de otro tipo.

La familia puede gastar este dinero para mejorar las condiciones de vivienda, agregarlo a la pensión que recibirá unos de los padres tras jubilarse o para costear los estudios de uno de los hijos.

A partir del 1 de enero de 2013, la cuantía de tal prestación es de 408.900 rublos (12.500 dólares)

http://sp.rian.ru/neighbor_relations/20130620/157350336.html

La evidencia del fracaso del modelo neoliberal de Erdogan

La explosión social que sacude a Turquía y la represión del gobierno para sofocar la protesta ha desnudado las desigualdades e injusticias del modelo neoliberal del primer ministro Recep Tayyip Erdogan.

Lo que comenzó como una protesta contra la construcción de un centro comercial en el céntrico parque Gezi de Estambul derivó en la mayor ola de protestas que vivió el país euroasiático en la última década y en un desafío directo al primer ministro.

Cinco personas murieron y unas 5.000 resultaron heridas en choques ocurridos en las principales ciudades de Turquía, donde la policía lanzó enormes cantidades de gas lacrimógeno, balas de goma y chorros de agua a presión contra los manifestantes.

Tras el brutal desalojo del sábado pasado de Gezi y la colindante plaza Taksim, epicentro de las protestas, los manifestantes desafiaron a Erdogan durante dos días en las calles hasta que la represión policial y cientos de arrestos impusieron un clima de intimidación que aplacó las muestras públicas de descontento.

El primer ministro atribuyó las movilizaciones a un complot internacional, atacó a la prensa y acusó a los manifestantes de ser extremistas.

La intención no era otra que aplicarles con contundencia la Ley antiterrorista, cuestionada por la Unión Europea (UE) por la amplia gama de infracciones penales que recoge, como permitir encarcelar a periodistas y largos períodos de prisión preventiva.

Erdogan respondió así, con mano de hierro, a unas protestas que en el fondo pusieron en entredicho el modelo de estabilidad y crecimiento económico impulsado desde 2002 por su gobierno y alabado por Estados Unidos, Bruselas y el FMI.

“Este es un gobierno neoliberal, y no se puede permitir que se cuestione su política en el centro del centro, en el corazón financiero y económico de Estambul”, decía días atrás Ozguir Bircan, miembro de la plataforma que inició las protestas.

“Los que estamos aquí somos trabajadores y no nos beneficiamos del boom económico del que se habla en Turquía”, apuntaba por su parte Hizir Sefa Irken, militante del DIP (Partido Revolucionario de los Trabajadores), que estuvo en el frente de resistencia.

La década de crecimiento impulsada por la inversión extranjera directa, especialmente europea, las privatizaciones de empresas y servicios públicos y el consumo en base a crédito ya tocó fondo en 2012.

Turquía acumula una deuda externa de 55.000 millones de dólares y está subiendo impuestos directos e indirectos, mientras el poder adquisitivo de los trabajadores cae y aumentan las desigualdades.

En este marco, el proyecto de Gezi es solo punta de iceberg de un duro plan neoliberal para seguir con la privatización de recursos (aguas y bosques) y el espacio público, según denuncia el grupo “Reclaim Istanbul” en el documental Ecümenopolis, que describe la crudeza de la situación actual de la ciudad del Bósforo.

“Hace unos años, Estambul tenía 3,5 millones de habitantes. Hoy somos 15 millones y en 15 años seremos 23. Se sobrepasaron los límites ecológicos y económicos y el límite de población. Se perdió la cohesión social”, aseguran.

Pero cuando ocuparon Gezi, este y otros grupos anticapitalistas no se imaginaban que iban a terminar canalizando la furia de cientos de miles de personas que acusan a Erdogan de autoritarismo, de controlar la prensa y de estar avanzando sobre las libertades individuales con su agenda islamista.

“Sobre todo en los últimos dos años, Erdogan avanzó con más islamización y políticas reaccionarias, con una legislación moralista, que restringe la libertad de expresión y prensa y que avanza sobre las libertades individuales”, dijo a Télam Hakan Yilmaz, profesor de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la prestigiosa Universidad del Bósforo.

El núcleo de la protesta eran personas de entre 18 y 33 años, nacidos entre 1980 y 1995, hombres y mujeres educados, con una visión secular, aunque también había grupos islamistas, que se hacen llamar “Musulmanes Anticapitalistas”.

Uno de los grupos más activos es el de los famosos seguidores del club de fútbol Besiktas, los “Carsi”, reconocidos por su activismo social y militancia anarquista, al que en la protesta se unieron los hinchas de clubes rivales, Fenerbache y Galatasaray.

En Gezi, banderas rojas socialistas y comunistas convivían con los retratos de Mustafa Kemal Ataturk, el “padre” de la República turca nacida en 1923 de las cenizas del Imperio Otomano y que estableció una rígida separación entre el Estado y la religión. También estaban presentes las banderas kurdas, algo que en el pasado hubiese sido impensable.

Erdogan intenta dividir a la sociedad reavivando el histórico y socavado conflicto entre “kemalistas” e “islamistas”, en el que el Ejército, ahora controlado por el gobierno, tuvo un rol destacado.

Pero “el movimiento surgido en el parque Gezi rompió el mito del poder de Erdogan, y demolió una pared de miedo que se había endurecido en los últimos 2 o 3 años. Con su respuesta represiva el premier alineó a toda una generación de jóvenes seculares de clase media, que seguramente seguirá inventando nuevas y creativas formas de resistencia al gobierno”, afirmó el profesor Yilmaz.

“El éxito económico no puede cubrir más como un manto la realidad, que es un autocrático y que la democracia turca está lejos de ser completa”, opinó por su parte Cegiz Aktar, politólogo de la Universidad de Bahcesehir.

La pregunta es hasta dónde está dispuesto a llegar el líder turco, quien aspira a ser presidente en 2014. Washington y la OTAN lo consideran un aliado clave en Medio Oriente, como contrapoder al expansionismo chiita de Irán en Siria, Líbano e Irak. Y Erdogan también suministra armas a los rebeles sirios para derrocar al presidente sirio, Bashar al Assad.

Telam

http://www.librered.net/?p=27589&utm_source=feedly

Rusia envía fuerzas navales y aéreas para “proteger a los ciudadanos rusos” en Siria

la-proxima-guerra-buque-destructor-ruso-hacia-siria-vicealmirante-Kulakov

Sólo un día después de que la Cumbre del G8 terminara en el fracaso de los líderes occidentales para superar la resistencia de Rusia a una resolución que ordene la expulsión del presidente Bashar Assad, Moscú anunció el miércoles 19 de junio el envío a Siria de dos buques de guerra con 600 marines rusos. Vendrían, según el comunicado oficial, “para proteger a los ciudadanos rusos que hay allí.”

El viceministro ruso de la Fuerza Aérea, el Comandante General de División Gradusov agregó que un paraguas de la fuerza aérea se proporcionará para la fuerza expedicionaria rusa si es necesario. Fuentes militares de Debakfiles informan que el pretexto ofrecido por Moscú para el envío de la fuerza es un apenas disimulado intento del presidente ruso Vladimir Putin de flexionar el músculo militar de Rusia en respuesta a la entrega de armas pesadas occidentales a los rebeldes sirios.

Putin estaba dando la debida advertencia a Occidente de que si persistían en armar a los rebeldes, un desembarco de tropas de Rusia en Siria se llevarían a cabo bajo la apariencia de una operación para evacuar a los ciudadanos rusos en peligro.

Unos 20.000 rusos viven en Siria. En etapas anteriores del conflicto, se les dio la ubicación de los puntos de reunión en los que deberían reunirse si Moscú decidiera sacarlos del país devastado por la guerra. La evacuación de los ciudadanos rusos sería en sí mismo una prueba de la drástica expansión del conflicto sirio.

La agencia rusa Interfax identificó a los buques de guerra en dirección a las costas sirias como el Nikolai Filchenkov, un gran buque de desembarco y el Vicealmirante Kulakov, un destructor Udaloy de clase 1, cada uno con 300 marines. A bordo de los primeros también vendrían 20 tanques y 15 transportes de tropas blindadas y camiones militares, mientras que el Kulakov está diseñado principalmente para la guerra antisubmarina. Fuentes militares de Debkafiles revelan que aunque Moscú describió que los buques de guerra se están preparando para partir hacia Siria, han estado navegando efectivamente por el Mediterráneo desde mediados de mayo. Al recibir sus órdenes, podrían llegar a Siria en tan sólo unas horas.

El General de División Gradusov fue citado diciendo: “No vamos a abandonar a los rusos y vamos a evacuarlos de la zona de conflicto si es necesario.”

Cuando se le preguntó si se piensa en aviones rusos como cobertura aérea para los buques de guerra rusos que llegan a Siria, se negó a responder, diciendo sólo que “van a obedecer órdenes.”

El comunicado de Moscú no dice cuando están programadas las fuerzas rusas para llegar a puerto en Siria o en qué parte del país habrán de operar. Nuestras fuentes militares dicen que su presencia inminente en la zona de guerra y la posibilidad de que las armas suministradas por Occidente en manos rebeldes sirias causen bajas rusas son suficientes para aportar tres dimensiones más peligrosas al conflicto sirio:

1. El daño contra soldados rusos de Moscú daría una excusa para aumentar sus refuerzos militares en Siria.

2. La fuerza aérea rusa está en camino hacia el espacio aéreo sirio antes de que Occidente tome ninguna decisión y trate de imponer una zona de exclusión aérealiderada por Estados Unidos contra Siria.

3. La presencia de militares rusos en Siria derramaría más combustible en las tensiones diplomáticas y militares ya altamente incendiarias entre Washington y Moscú sobre este conflicto.

Fuente: Debkafiles

http://www.feedly.com/home#subscription%2Ffeed%2Fhttp%3A%2F%2Fwww.laproximaguerra.com%2Ffeeds%2Fposts%2Fdefault

Por qué las acusaciones de Snowden benefician a China

Las revelaciones de Edward Snowden sobre las operaciones de monitoreo de EE. UU. son cada vez más consideradas como ventajosas para el régimen comunista chino, el cual opera su propio programa de vigilancia interna e internacional.

Los críticos afirman que el impacto se ha dado a nivel práctico y retórico, ya que al exponer la manera en que las agencias de inteligencia de EE. UU. realizan su trabajo, incluyendo su penetración en las redes informáticas de China, Snowden ha puesto en riesgo la seguridad nacional norteamericana.

Snowden también ha brindado al Partido Comunista Chino un enorme regalo de propaganda, de acuerdo con los críticos, ya que distrajo la atención sobre el ciberespionaje industrial que realiza Beijing y la enfocó en las operaciones de vigilancia de Estados Unidos.

Las revelaciones de Snowden llegaron a la prensa justo mientras Obama volaba hacia California para encontrarse con el líder del Partido Comunista, Xi Jinping. El punto principal en la agenda de la reunión era discutir francamente acerca del robo por parte del régimen de secretos corporativos norteamericanos a través del espionaje informático.

Se cree que el Ejército chino y otros órganos oficiales realizaron el robo tecnológico de manera sistemática y en una escala gigantesca, lo que resultó en la “mayor transferencia de riquezas en la historia” según el jefe de la Administración de Seguridad Nacional, Gen. Keith B. Alexander.

El caso de Snowden tuvo el efecto de crear una “equivalencia moral” entre las ciber-actividades del Partido Comunista y las de Estados Unidos, de acuerdo con John Bolton, del Instituto Americano de la Empresa.

“Ahora China puede ponerse en el papel de víctima acosada por Estados Unidos que simplemente trata de defenderse”, dijo. “Al elevar –de manera inexacta– a Beijing a una equivalencia moral con Washington, Snowden ocultó esta distinción crítica y le dio a China un escudo político”, escribió.

El momento en el que surgieron las filtraciones de Snowden y la manera en que las realizó han tenido el efecto de confundir las motivaciones y el respaldo político de los respectivos ciber-esfuerzos de ambos países, afirman los críticos.

Sin embargo, las diferencias son dramáticas. China es un régimen autoritario que vigila a sus propios ciudadanos para limitar la libertad de expresión o robar secretos corporativos de otros países; mientras que la vigilancia de EE. UU. es realizada por un gobierno electo, con múltiples niveles de supervisión y con el propósito de identificar terroristas.

“Lo trágico –y absurdo– de todo esto es que ahora Estados Unidos está siendo colocado al nivel de China como un Estado orwelliano”, escribió Peter Navarro, coautor del libro Death by China (Muerte por China) y crítico activo del Partido Comunista Chino. “La verdad es que el objetivo principal de la vigilancia de la administración Obama es evitar que los grupos terroristas como al-Qaeda maten a ciudadanos norteamericanos”.

Obama intentó hacer una distinción entre el robo de propiedad intelectual que realiza el régimen chino y la “práctica normal” de los países que se espían sus secretos políticos entre sí.

Luego de reaparecer públicamente para hablar brevemente con la prensa, Edward Snowden intentó convencer a Hong Kong de rechazar toda orden de extradición que enviara Estados Unidos. También mostró documentos al South China Morning Post que según él demostraban que la Agencia de Seguridad Nacional (NSA, por sus siglas en inglés) había comprometido a computadoras de Hong Kong, incluyendo a la Universidad China de Hong Kong y sus directivos, intereses comerciales y estudiantes.

Luego volvió a esconderse en algún lugar de Hong Kong.

Hong Kong, con o sin documentos secretos, tiene sus propias razones para complicar cualquier pedido de extradición de Snowden. La prensa estatal afirmó que “La imagen de Hong Kong quedará manchada para siempre” si lo envían de vuelta a Estados Unidos, reportó el South China Morning Post, agregando, “Sería una ‘traición’ a su confianza y una ‘pérdida de reputación’ para Beijing”.

Casi el 50% de la opinión pública de Hong Kong estaba a favor de no aceptar una orden de extradición por Snowden, de acuerdo con una encuesta realizada por el China Post de Taiwán.

En Estados Unidos, Snowden fue duramente criticado por el ex vicepresidente Dick Cheney en una entrevista por el canal de TV Fox News. “Yo pienso que es un traidor. Pienso que ha cometido un crimen al violar los acuerdos que tenía en su posición”, dijo Cheney.

“Era un empleado contratado, pero obviamente se le había garantizado un acceso ‘top secret’. Y considero que es una de las peores ocasiones de las que tenga memoria en las que alguien con acceso a información clasificada produzca tanto daño a los intereses de la seguridad nacional de los Estados Unidos”, dijo Cheney.

El congresista de Nueva York Peter King estuvo en la MSNBC el 14 de junio y planteó la pregunta de si Snowden estaba espiando para China. Agregó que Snowden había transferido dinero a China y estudiado el idioma, por lo que cuestionó la razón por la que Snowden decidió ir allí. Dijo además que se estaba investigando el asunto de si Snowden había actuado como espía para China, destacando que la filtración de la información coincidió con la reunión entre Obama y Xi Jinping.

Negando las acusaciones de Washington de que Snowden cooperaba como espía para Beijing, la vocera del Ministerio de Asuntos Exteriores de China, Hua Chunying, respondió, “Son puras tonterías”.

De manera similar, Snowden se mostró inmutable ante las denuncias de Estados Unidos, “Que Dick Cheney diga que soy un traidor es el mayor honor que pueda tener un norteamericano”, se jactó.

En una sesión de preguntas y respuestas realizada el 17 de junio con los lectores del Guardian, Snowden respondió algunas preguntas desde una locación secreta en Hong Kong.

Negó estar en contacto con los chinos y negó haberles entregado información clasificada, diciendo, “Así como con el Guardian y el Washington Post, solo trabajo con periodistas”.

Cuando le preguntaron específicamente si había brindado o si brindaría “información clasificada de EE. UU. a los chinos u otros gobiernos a cambio de asilo”, Snowden respondió con preguntas hipotéticas en vez de responder la pregunta directamente.

Lo que sí respondió fueron preguntas acerca de los gigantes de Internet como Google y Facebook en cuanto a la violación de la privacidad. Snowden dijo a los lectores que “Sus negativas se revisaron repetidas veces a medida que era más evidente que eran engañosas e incluían lenguaje específico idéntico entre empresas”. Y agregó que aunque están “legalmente obligados a acatarlo y mantener el silencio sobre cuestiones específicas del programa”, eso no los libera de su obligación ética.

http://www.lagranepoca.com/28514-que-acusaciones-snowden-benefician-china