Archivo por meses: agosto 2016

«Es imposible poner fin a la guerra siria si EE.UU. sigue negando su complicidad con el terrorismo»

http://carlosagaton.blogspot.com.es/2016/08/es-imposible-poner-fin-la-guerra-siria.html

Las conversaciones maratonianas de 10 horas entre los cancilleres de EE.UU. y Rusia en Ginebra no lograron producir «un plan integral» para poner fin a «la brutal guerra siria», constata el periodista Finian Cunningham en su nuevo artículo para RT, donde explica que el «problema fundamental» es que EE.UU. sigue negando su «papel criminal en el fomento de la guerra».
Según el articulista, el papel de EE.UU. y varios de sus aliados extranjeros en el apoyo de los grupos armados ilegales es lo que garantiza la continuidad del conflicto en el país árabe.
La «disonancia cognitiva» de John Kerry
El secretario de Estado estadounidense, John Kerry, y el canciller ruso,Serguéi Lavrov, anunciaron que siguen trabajando en los detalles de un plan para poner fin a la violencia en Siria.
«Pero, ¿cómo es posible encontrar una solución cuando una de las partes es parte del problema?», se pregunta el analista agregando que, además, «el culpable está negando completamente su papel nefasto».
De esta manera, prosigue el experto, las discusiones entre Kerry y Lavrov «se asemejan más a la relación entre un paciente y un terapeuta», en la que Lavrov tiene que «trabajar laboriosamente» con los detalles sobre los cuales Kerry «sufre disonancia cognitiva».
Serguéi Lavrov y John Kerry.Pierre AlbouyReuters
Cunningham considera que parte del «problema logístico» de la aplicación de un alto el fuego en Siria y un factor importante de por qué no funcionó el alto el fuego anterior es que EE.UU. sigue sin hacer ninguna distinción entre los grupos terroristas y las milicias que Washington define como «rebeldes moderados».
Los medios occidentales «ocultan a los ciudadanos la criminalidad de sus Gobiernos»
En otras palabras, «Washington no tiene ni idea de la distinción realista entre la plétora de grupos armados que tratan de derrocar al Gobierno sirio», asegura el autor del artículo, quien opina que la gran mayoría de estos grupos son «entidades terroristas» que comparten la misma ideología y métodos extremistas, así como los mismos patrocinadores extranjeros para el suministro de armas y la financiación, entre los cuales el analista enumera a EE.UU., el Reino Unido y Francia, así como a Turquía, Arabia Saudita y otras monarquías del Golfo.
A juicio de Cunningham, los medios de comunicación occidentales tienen el mismo problema al referirse a los «moderados» y «extremistas» en Siria, lo que el analista califica de «operación psicológica de engaño para ocultar a los ciudadanos la criminalidad de sus Gobiernos».
Señales de que la ‘terapia’ está funcionando
Sin embargo, el analista señala que hay indicios de que la «terapia» de Lavrov destinada a que el lado estadounidense acepte la verdad está teniendo éxito. Así, según informóReuters sobre el último encuentro de Ginebra, el futuro de Bashar al Assad no formó parte de las conversaciones, que se centraron en «encontrar una solución eficaz y duradera para acabar con la violencia» en Siria.
El hecho de que el futuro de Al Assad no sea parte de la agenda es «una concesión significativa por parte de los estadounidenses», destaca el autor del artículo, que explica que, aunque «sin lugar a dudas» Washington todavía quiere «conseguir el premio de un cambio de régimen» —su «objetivo original para incitar a esta guerra»—, es notable que Kerry ya no insista tanto en «el mantra de ‘Al Assad debe irse'» en sus encuentros con Lavrov.
La siguiente fase de la ‘terapia’ diplomática 
En opinión del experto, la siguiente fase de la ‘terapia’ diplomática de Lavrov sería «convencer a su paciente estadounidense para que llegue a un acuerdo con la verdad de su complicidad con el terrorismo», ya que las conexiones entre los políticos de la Administración de Obama y el suministro de armas a los terroristas están «documentadas y conocidas».
«Es necesario que John Kerry y otros líderes de los Gobiernos occidentales dejen de vivir en la negación y se den cuenta de la verdad: ellos son parte del problema de Siria, no su solución», asevera el analista para concluir que sin esta «rendición de cuentas» todas las declaraciones diplomáticas sobre «poner fin a la violencia» no tienen sentido y son inútiles.

 

Prisioneros palestinos, ¿qué sabe de ellos?

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=216018

 

-¿Quién pertenece a las Naciones Unidas?
-Todos los países del mundo.
-¿El ente israelí, lo que se llama Israel, pertenece a éste mundo?
-Quienes pertenecen al mundo son quienes forman parte de Naciones Unidas, y tienen la obligación de cumplir con los Acuerdos Internacionales y las Resoluciones que el organismo internacional emite, fruto del consenso para mantener la paz.
Israel nunca cumple ni los Acuerdos ni las Resoluciones.
-¿Porque no forma parte de la ONU?
– Si forma parte de la ONU, aunque no esta claro si forma parte de este mundo, esto explicaría por qué se presentan como ¡el pueblo elegido!, según la mitología que se atribuyen los sionistas, y concretamente el grupo de ultraderecha colonizador de Palestina.
 Decir sionistas no es decir judíos, los judíos son los pertenecientes a la raza o religión judía, como tampoco es decir semitas, los semitas son los pueblos que hablan idiomas semíticos y que son naturales de la zona, como decir europeos es hablar de los naturales de Europa.
 Decir sionistas es, claramente, referirse a los pertenecientes a la ultraderecha que ha invadido Palestina, expulsa a su pueblo, coloniza el país invadido y no respeta los Derechos Humanos; el sionismo fue calificado por Naciones Unidas como un pensamiento racista, segregacionista, violento, dictatorial, (1975, Resolución 3379).
Pero esto sirve de poco si el dinero de los sionistas corrompe voluntades, y así ha sido, hoy, sin ir más lejos en la ONU el sionista Dany Dayan, colono en Palestina, y reconocido racista por él mismo, dirige los asuntos jurídicos del organismo internacional; resulta asombroso; y ante su elección para el cargo, el grupo árabe de la ONU lo denunció por medio del representante yemení que declaró:
 
“Israel, violador de las leyes internacionales, no puede dirigir los asuntos jurídicos de la ONU”. 
Asi es que el ente israelí, ¿es de este mundo o está por encima de los derechos de todos los países, de los Acuerdos y las Resoluciones que se toman?
Llegados a este punto es preciso recordar las palabras del Presidente Nelson Mandela, preso y en aislamiento durante 27 años en la Sudáfica racista, segregacionista y dictatorial, (por cierto entonces ayudada y orientada por Israel), las siguientes palabras forman parte del discurso que pronunció en la Conferencia de la Humanidad de la Cruz Roja Británica, en Londres, el 10 de Julio del 2003:
 «Los Convenios de Ginebra […] todavía nos recuerdan con mucha fuerza nuestra obligación común de cuidarnos unos a otros, incluso en condiciones que fomentan el comportamiento opuesto, y especialmente en esas situaciones.»
¿De qué obligación nos habla el Presidente Nelson Mandela?: de la de “cuidarnos unos a otros, incluso en condiciones que fomentan el comportamiento opuesto, y especialmente en esas situaciones.”
 Entonces ¿por qué los sionistas pasan por encima de el Derecho Internacional, de todo lo acordado para el mantenimiento de la paz y ocupan puestos como el de dirigir los asuntos jurídicos en la ONU?
Las contradicciones tan terribles ensombrecen y lastran las posibilidades de mejora. Pero el Presidente Nelson Mandela se refería a todos, a los pueblos, “a cuidarnos unos a otros” especialmente en las condiciones que fomentan el comportamiento opuesto.
 El caso del ente israelí en sus actos coloniales es para cuidarnos unos a otros, desarrolla condiciones que fomentan el comportamiento opuesto, ocupación, racismo, expulsiones de la población nativa, encarcelamiento de la resistencia y asesinatos en masa y selectivos, calificados como crímenes de guerra, de Lesa Humanidad y genocidio.
 Desde hace 57 años vienen haciéndolo.
En estos días hemos podido saber de la huelga de hambre de los prisioneros y prisioneras de Palestina, 7500 en cárceles de los sionistas, entre quienes hay niños y niñas.
Quizás resulte absurdo preguntarse si Israel cumple con las “Reglas mínimas para el tratamiento de los reclusos”, que fueron aprobadas en 1957 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, y que el 17 de diciembre de 2015 han sido revisadas por unanimidad, desarrollando los derechos de los detenidos y la justicia penal.
 Pero los sionistas ¿cómo van a cumplir con los principios que nos damos en el mundo, si ya sabemos que los sionistas no son de este mundo?
 A las “Reglas revisadas” para el tratamiento de los detenidos, se han dado el nombre de “Reglas Mandela”, con el fin de recordar al presidente sudafricano que permaneció preso de los racistas 27 años.
El principal objetivo de las “Reglas Mandela” es garantizar el respeto por la dignidad humana, y Cruz Roja Internacional las resume en los puntos siguientes:
principios básicos como dignidad y seguridad, imparcialidad y no discriminación, prohibición absoluta de la tortura;
gestión de los expedientes de los reclusos, y notificación de los hechos relativos a su arresto y detención;
primacía de la ética médica en el acceso y la provisión de servicios de asistencia de salud en detención;
restricciones, disciplina y sanciones;
aplicación de los principios de juicio imparcial a los procedimientos disciplinarios;
definición de régimen de aislamiento y restricción en su uso;
regulación estricta y limitaciones en el uso de instrumentos de coerción;
procedimientos de registro para los detenidos, celdas y visitantes;
información y derecho de queja de los detenidos;
contacto con los familiares y con el mundo exterior;
investigación de todas las muertes en detención, desapariciones, tortura y otras formas de malos tratos;
inspecciones independientes (las nuevas disposiciones de las Reglas mínimas para el tratamiento de los reclusos en relación con los inspectores incluyen: acceder a toda la información sobre los lugares de detención, número de reclusos, su ubicación/tratamiento/condiciones, elegir libremente los establecimientos penitenciarios a visitar y los reclusos a entrevistar y entrevistarse con carácter privado y plenamente confidencial);
contenido sobre formación del personal, incluidas competencias de negociación y mediación.
Cruz Roja Internacional señala que son “Reglas mínimas para el tratamiento de los reclusos, son un instrumento de derecho indicativo, los elementos que contienen reflejan obligaciones del derecho de los tratados.”
Ahora nos dirigimos a algo más concreto, nos vamos a reducir a tan solo hace un año por estas fechas y a sólo algún caso que sirva de ilustración:
El martes 18 de Agosto de 2015 (hace un año) a 60 palestinos que los sionistas acababan de poner en libertad los vuelven a hacer prisioneros.
Es algo que adquiere tintes de normalidad, salir de prisión y en la calle volver a ser capturado, y volver a la prisión.
Otro asunto que afecta a los prisioneros es el de la huelga de hambre.
El mismo 18 de Agosto de 2015, una mujer prisionera a la que había aplicado la “detención administrativa”, quiere decirse que había sido hecha prisionera y había sido encarcelada sin acusación ni juicio, llamada Shireen Issawi, abogada palestina de gran prestigio, cuando llevaba 7 meses en una celda se puso en huelga de hambre en solidaridad con el prisionero Mohamad Alan, que llevaba entonces 60 días sin comer, como única forma de protesta por su secuestro, también en “detención administrativa”.
 A la abogada Shireen Issawi en huelga de hambre la siguió su hermano Samir Issawi, también prisionero.
 En todas las familias palestinas hay prisioneros y prisioneras, y la huelga de hambre es su último recurso para defender su vida.
Todos los habitantes de Palestina saben que el trato de los sionistas, además de ocupar su país, Palestina, lo forman las vejaciones, las persecuciones y el asesinato.
Si nos referimos al medio año de 2016 transcurrido, la cifra de asesinatos se encuentra en casi el medio centenar tan sólo en Jerusalén.
 Y en el mismo Jerusalén, en ese mismo período de tiempo han capturado a 560 niños, que se han sumado a los y las miles de prisioneros y prisioneras palestinas. En ninguno de los casos les son aplicadas ninguna de las “Reglas Mandela”.
¿Qué decir de esos seres de otro mundo que son los sionistas? Llegados a este punto, ¿qué hace la ONU?
La soberbia y la violencia israelí no conoce límites; además de desobedecer todos los acuerdos internacionales quiere imponer al mundo sus leyes de ocupación de Palestina.
La respuesta bárbara del gobierno colonialista ante la huelga de hambre de Mohamad Alan, Shireen Issawi y su hermano Samir Issawi fue aprobar una ley por la que se alimentaría por la fuerza a quienes adoptasen esa forma de protesta y defensa de sus derechos.
 Ante el propósito de los sionistas, por fin, las protestas arreciaron en todo el mundo y la ONU se pronunció en contra calificando la amenaza sionista de “trato cruel, inhumano y degradante.”
 Un año después nos encontramos con la misma situación, la población palestina prisionera va a la huelga de hambre una vez tras otra, en el día de hoy se encuentran en huelga de hambre un centenar, casi, de prisioneros.
Su huelga de hambre es su única defensa, pero también es una llamada a los pueblos del mundo para que reclamemos la aplicación del Derecho Internacional, de las “Reglas Mandela”, y por extensión del final de la ocupación sionista y el principio de la paz e independencia de Palestina.
 Así cumpliremos con el derecho fundamental de “cuidarnos unos a otros, incluso en condiciones que fomentan el comportamiento opuesto y especialmente en esas situaciones”.
Ramón Pedregal Casanova es autor de “Gaza 51 días”, “Dietario de crisis” y “Siete Novelas de la Memoria Histórica. Posfacios”.
Es presidente de AMANE, Asociación Europea de Cooperación Internacional y Estudios Sociales.

 

Policía de EE.UU. rocía con gas pimienta a una anciana de 84 años

http://carlosagaton.blogspot.com.es/2016/08/policia-de-eeuu-rocia-con-gas-pimienta.html

La mujer, de 84 años, planea demandar a la Policía de Muskogee, en el estado de Oklahoma. video de una mujer negra de 84 años siendo rociada con gas pimienta por un policía estadounidense ha conllevado una investigación interna.
El incidente tuvo lugar en Muskogee (Oklahoma) en el domicilio de la anciana, Geneva Smith, el 7 de agosto, cuando un grupo de policías irrumpieron a la vivienda buscando a su hijo Arthur Paul Blackmon.
Al cabo de pocos segundos la anciana cayó y fue esposada.
«Solo salí para preguntarles qué es lo que estaba pasando, y ellos me rociaron con gas pimienta», explicó la mujer, que fue hospitalizada brevemente tras sufrir un ataque de pánico mientras estaba detenida.
 Ahora planea demandar a la Policía por uso excesivo de fuerza.
El canal Fox 23 News también mostró otro video de la misma casa en el que se ve a un policía usar una pistola eléctrica contra Blackmon, de 56 años, que tenía las manos levantadas.
Violencia policial en EE.UU.

Los videos fueron grabados por cámaras personales policiales y emitidos el pasado fin de semana por la comisaría local en un gesto de transparencia.

La Policía informó que Blackmon había sido seguido hasta su casa por negarse a detener su coche tras ignorar una muestra de parada.
 Ha sido acusado de conducir ebrio y con carné suspendido, desobedecer a la Policía y portar un arma, según documentos judiciales citados por el diario ‘The Muskogee Phoenix’.
El incidente se añade a las críticas a la Policía estadounidense por la serie de muertes de afroamericanos a manos de agentes.

 

5 lecciones de feminismo que le dio la Virgen María al ángel Gabriel

http://es.aleteia.org/2016/08/13/

Artículo originalmente publicado por Catholic Link

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El feminismo es una de las corrientes más fuertes y polémicas de la actualidad. En ella se encuentran amparadas tanto las feministas conservadoras, que buscan la igualdad entre hombres y mujeres en el ámbito social, laboral y político; como las radicales extremistas que entran a las iglesias sin blusas.

Fuera de que en sí esta corriente pueda tener varios postulados lógicos en los que valga la pena reflexionar, muchas veces nos encontramos en batallas ideológicas contra las feministas y nos olvidamos de la caridad o de preguntarnos por qué fue que llegaron a esas conclusiones.

Este post va dirigido a dar ciertos tips acerca de cómo tener el mejor planteamiento en este tipo de conversaciones, teniendo como modelo algunas lecciones que nos da la mujer más femenina de todas: la Virgen María, en su diálogo con el Ángel Gabriel.


1. Aprender a decir sí

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«Fiat» es como respondo al Arcángel San Gabriel en el momento de la anunciación, su traducción al español significa «sí». Por medio de esta palabra me comprometo con el Arcángel ante la propuesta que me plantea, ser la madre del redentor del género humano.

La polémica sobre la vocación de la mujer en el mundo, es un tema muy actual e importante, comprender la envergadura del dilema y la necesidad urgente que tenemos de una respuesta, es la primera situación que tenemos que tener presente al iniciar este tipo de discusiones. Comprometernos con el tema es la primera forma de poder asegurar una conversación abierta y sincera para invitar a más personas a conocer la verdad sobre la identidad del ser humano, y de forma especial, de la mujer. ¿Cómo podemos comprometernos? Estar listos para este tipo de conversaciones: estudiemos el tema, leamos artículos, estemos al tanto de las noticias, formémonos una opinión abierta a la verdad para poder transmitirla. Un texto que nos puede acercar a conocer sobre la dignidad de la mujer es la Mulieris Dignitatem de Juan Pablo II.

El mundo necesitaba de mi «sí»para recibir a Cristo, el Señor también necesita de tu «sí» para acercarse a tantas más personas. Tratar estos temas son la oportunidad perfecta para que, gracias a la colaboración de tu buena disposición, la verdad puede llegar a iluminar otra alma.


2. La escucha y la acogida. Claves para ayudar a los demás

isabel

Yo María, la Virgen madre de Dios, la nueva Eva, la mujer representada más de mil veces por artistas a lo largo de los siglos, la que ha causado varios concilios y que sigue causando polémica hasta el día de hoy; yo, decido ser esclava. En efecto el cristianismo nos invita a entender el servicio como la vocación real del hombre; el hombre solo es pleno en la medida en que se entrega a los demás, y Yo soy la primera en vivirlo así.

Al tener conversaciones con personas que no comparten nuestros puntos de vista, tenemos que recordar que no son «nuestras ideas» las que buscamos transmitir; es la realidad de la naturaleza humana, la verdad que Cristo nos ha venido a revelar. Somos enviados por Cristo para llevar su verdad a los demás, esclavos de su verdad y de su amor por los demás.

Puede que te ayude, al momento de iniciar este tipo de conversaciones, decir una pequeña jaculatoria o recordar cuando yo, teniendo a Cristo en mi seno y acogiendo las palabras del Ángel, fui a ayudar a mi prima Santa Isabel con su embarazo, así podrás tener siempre presente que cuando hablas y con tus actitudes, lo haces para llevar la luz de Cristo como un servicio a toda la humanidad.


3. Ante todo ser disponibles y humildes

cruz

Estas son unas de las últimas palabras que pronuncia Jesús antes de morir en la cruz; me entrega a mi cómo Madre a toda la humanidad. La maternidad es en efecto la primera forma de describirme. María: es madre de Dios (Theotokos) y madre nuestra.

¿Cuáles son las virtudes más características de una madre? Por no decir todas (le debemos tanto a nuestras madres), diría que las virtudes que más destacan de la maternidad son la generosidad y la paciencia. Tanto en esperar a que los hijos maduren, como en la entrega constante e incondicional, reflejan la disponibilidad de una madre para con sus hijos.

Es esencial potenciar estas virtudes en nuestras conversaciones con los demás, especialmente cuando tratan sobre temas tan polémicos e importantes como la feminidad. En definitiva se trata de mantener una actitud de abierta disponibilidad ante las personas con las que conversamos, como lo hace una madre, intentando aportar ideas fundamentadas a la discusión y escuchando lo propuesto por la otra parte. La paciencia y la generosidad se muestran en eso, en saber escuchar a la otra persona y en comprender de donde vienen sus planteamientos: (una educación concreta, experiencias u opiniones infundadas). Como dice otra gran madre, la Madre Teresa de Calcuta, si juzgamos a las personas, no tendremos tiempo para amarlas. Querramos sin límites a las personas con las que hablamos, así como una madre cuando intenta señalar a sus hijos el mejor camino, no seamos indiferentes ante ellos, sus sentimientos o sus reacciones. Recordemos que todos son hijos de Dios e hijos míos.


4. Confiar en Dios y trabajar por ser mujeres verdaderas

confianza

 

Durante la Pasión de mi hijo, busco acompañarlo hasta las últimas consecuencias: estoy al pie de la Cruz y en los momentos difíciles su vida. En todo este camino logro no desfallecer ante la complicada misión de mi hijo, por estar recogida en oración a pesar de mi dolor.

La misión de cambiar el mundo es una que nos queda grande a todos, y bueno a veces cuando vemos que en una discusión sobre el feminismo (que puede incluir extremos como el aborto, el rol de la mujer en la familia, las capacidades de la mujer en el mundo laboral), si parece que no llevamos la razón, podemos sentirnos derrotados y perder la esperanza de que esto pueda llegar a cambiar algún día. En estos momentos, no dudes  que lo que me sostuvo en los momentos más difíciles, como presenciar la tortura de un hijo, fue la confianza en Dios.  A pesar de que pongamos todo nuestro empeño, buenas intenciones y hasta caridad en mostrar a alguien más de lo que trata la verdadera dignidad de la mujer, puede que no lo logremos. Esto no quiere decir que todo está perdido. Confiemos, en que el Señor sabrá mejor que nosotros iluminar el corazón de las personas y cuidar de la humanidad. Nuestros esfuerzos son valiosos, de ellos se vale Dios para hacer sus milagros, ya vemos de lo que fue capaz de conseguir por medio de una joven judía en el año 0. Confiemos en Él y seamos, nosotras, como lo intenté ser yo, ejemplos de mujeres para el mundo de hoy.


5. Guardar todas las cosas en el corazón

corazon

La forma de poder llevar una misión tan grande como la que Dios me encomendó es, sin lugar a dudas, ir de su mano a lo largo de todo el camino.  Mantener una vida espiritual cambiará nuestro corazón, nos acercará a la caridad, humildad y generosidad  que el mundo necesita. El silencio nos permitirá ser más reflexivos y meditar sobre temas relevantes con más facilidad.

Meditar y llevar al corazón todas las experiencias que tenemos de promover la verdad, el amor y a Cristo, nos acercará más a Él y a los corazones de los hombres. Por lo tanto dejemos que nuestra alma «glorifi[que] al Señor, gócese [nuestro] espíritu en Dios [nuestro] Salvador».


En definitiva tal como comienza la Mulieris Dignitatem: «La dignidad de la mujer y su vocación, [son]objeto constante de la reflexión humana y cristiana, ha asumido en estos últimos años una importancia muy particular». Poder conversar de este tema con compañeros, familiares y amigos es siempre una oportunidad de iluminar su visión de la identidad del hombre, aprovechémoslas al máximo teniendo frente a ellas la actitud caritativa que tendría frente a ellas la propia Virgen María.

Adriana – Debate en Noruega sobre el fondo soberano de reserva

http://www.mercado.com.ar/

Del fondo soberano más grande del mundo, el gobierno noruego está contemplando la posibilidad de retirar
US$ 520.000 millones a lo largo de lo que resta del año para comprar propiedad y mejorar infraestructura.

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El gobierno tiene permitido retirar 4% de esa reserva por año para su presupuesto anual. Hasta ahora los retiros anuales no llegaban a esa cantidad, pero los ingresos por petróleo y gas, que se generan por impuestos a la producción y por los dividendos de las compañías estatales, han caído notablemente en los últimos meses.

Un empresario expresó su preocupación ante retiros más cuantiosos. Explicando que el fondo de reserva debe durar muchas generaciones y se está extrayendo dinero antes de lo debido. Si se sigue por esa senda, dice, desaparecerá la reserva mucho antes de lo que corresponde.

Otros, como el profesor de la escuela de negocios de la Universidad BI de Noruega, Espen Henriksen, dice que no hay que dramatizar tanto los retiros, posición que coincide con la del presidente del Banco Central.

El fondo petrolero reveló el miércoles que el gobierno había retirado US$ 3.000 millones (24.000 millones de coronas noruegas) en el segundo trimestre y que calcula retirar otros 40.000 millones de coronas durante el resto del año contra activos valuados en 17.350 billones de coronas (billón: millón de millones).

Los motivos de los retiros son dos: la caída de los precios del petróleo y el aumento del gasto del gobierno

NO DEJES QUE EL GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS HACKEE NUESTRAS COMPUTADORAS – NO A LOS CAMBIOS A LA REGLA 41

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El gobierno de los Estados Unidos quiere utilizar un procedimiento oscuro –modificar una regla federal conocida como Regla 41—para expandir radicalmente su autoridad para hackear. Los cambios a la Regla 41 les facilitaría entrar por la fuerza a nuestras computadoras, tomar información, y realizar una vigilancia remota. Estos cambios podrían afectar a cualquier persona que utilice una computadora con acceso a internet en cualquier lugar del mundo. Sin embargo, afectarán en forma desproporcionada a las personas que utilicen tecnologías para proteger la privacidad, incluyendo Tor y VPN. El Congreso de los Estados Unidos tiene solo hasta el 1 de diciembre para evitar que las modificaciones entren en vigencia. Tenemos que alzar nuestra voz. Comparte esta publicación con tus amigos y en tu blog. ¡Despierta la consciencia sobre los cambios en la Regla 41! Compartir

¿Qué es la Regla 41 y cómo te afecta a ti que vives fuera de los EE.UU?

La Regla 41 autoriza a jueces federales a emitir órdenes judiciales para que los oficiales de la ley realicen inspecciones e incautaciones. Pero contiene una limitación importante: requiere que el gobierno obtenga una orden de un juez en la jurisdicción donde se quiere llevar a cabo la inspección, excepto en ciertas circunstancias limitadas. Las modificaciones a la Regla 41 suavizarían esa restricción, y permitiría que el gobierno solicite órdenes judiciales en una jurisdicción para realizar inspecciones remotas de computadoras ubicadas en otra. Los cambios se aplicarían:

  1. Cuando alguien utilice “medios tecnológicos” para ocultar la ubicación de su computadora; o
  2. Cuando se investiguen botnets, donde las computadoras dañadas están ubicadas en 5 o más distritos.

50 organizaciones –incluyendo grupos de interés, proveedores de herramientas de privacidad y compañías de internet—se han unido para protestar contra las modificaciones a la Regla 41. vpnMentor, en coordinación con noglobalwarrants.org está liderando los esfuerzos globales para dejar sin efecto los cambios propuestos para la Regla 41. Mientras que noglobalwarrants.org se centra en los ciudadanos estadounidenses, alentándolos a que se pongan en contacto con sus representantes en el congreso, es muy importante que todo el mundo esté al tanto de esta regla, ya que el gobierno de los Estados Unidos también podrá hackear a usuarios de todo el mundo que utilicen una VPN o navegador Tor. Por esta razón hemos traducido la “convocatoria” original a 26 idiomas y nos estamos esforzando para compartirla en todo el mundo.

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¿Por qué es tan mala la modificación a la Regla 41?

Los cambios en la regla podrían aumentar exponencialmente la frecuencia con la que agentes del orden público hackean computadoras. Eso es porque las modificaciones autorizarían a casi cualquier juez federal en el país a emitir estas órdenes judiciales. Las fuerzas policiales pueden buscar una jurisdicción favorable, y encontrar al magistrado más tendiente al procesamiento legal o al más técnicamente tosco en los Estados Unidos para que firme estas órdenes judiciales peligrosas.

Bajo estos cambios en la regla, los jueces de casi cualquier distrito de los Estados Unidos podría autorizar a las fuerzas del orden público a que inspeccionen o hackeen las computadoras de personas en casos donde la tecnología de protección de la privacidad oculta la ubicación de su computadora. Esto significa que aquellos a quienes más les preocupa su privacidad podrían recibir un impacto desproporcionado con esta modificación a la regla.

En muchos casos, los jueces magistrados podrían firmar sin saberlo órdenes judiciales para computadoras ubicadas en todo el mundo, no solo en Estados Unidos, sin importar la protección legal de otros países.

Las modificaciones a la regla también invitan al orden público a obtener una sola orden judicial para inspeccionar en forma remota miles de computadoras , incumpliendo la protección que otorga la Cuarta Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos y la ley internacional de derechos humanos.

El hackeo –ingresar sigilosamente sin autorización a las computadoras, copiar datos, eliminar información, o ejecutar códigos—puede tener consecuencias graves para los usuarios y sus dispositivos. Un agente gubernamental podría causar más daños a las computadoras de usuarios inocentes durante una investigación de botnets que el propio botnet. Si el congreso da el paso extremo de autorizar el hackeo por parte del gobierno, debe haber limitaciones estrictas respecto a cuándo se permitirá tal acción, así como una protección robusta para los usuarios congruente con la Constitución de los Estados Unidos y las leyes internacionales.

Si el congreso de EE.UU. no actúa, esta nueva regla simplemente entrará en vigencia el 1 de diciembre de 2016. Por esa razón debemos alzar nuestra voz y rechazar esta modificación a la regla. Comparte esta publicación en las redes sociales y en tu blog.Compartela en Facebook! o Twittéala

¿Zanahoria o marihuana? Demuestran que el cannabis mejora la visión

https://actualidad.rt.com/actualidad/217113-zanahoria-o-marihuana-demuestran-cannabis

Científicos de la Universidad McGill (Canadá) han descubierto que los cannabinoides estimulan la actividad de las células nerviosas, lo que aumenta la sensibilidad de nuestra visión.

RT

Los cannabinoides son compuestos orgánicos que pueden encontrarse en la naturaleza en plantas de la familia de las cannabáceas, como el Cannabis y el Humulos, utilizadas para la fabricación de sustancias psicotrópicas como la marihuana y el hachís. Un estudio realizado por neurólogos canadienses de la Universidad McGill ha demostrado la influencia de estos compuestos en el sistema nervioso y, en especial, la visión.

En su investigación, los científicos deseaban comprobar la influencia de los cannabinoides en el sistema nervioso, pues era conocido que estos compuestos actúan sobre los neurotransmisores del cerebro. En el experimento se utilizaron renacuajos de laboratorio, a los que se les introducía pequeñas cantidades de cannabinoides sintéticos y se analizaba el efecto que producen en las retinas de los animales.

McGill University

Utilizando técnicas de análisis por resonancia, se pudo comprobar que los compuestos incrementan la actividad de las células neuronales de la retina, lo que aumentó la sensibilidad de la visión de los animales, que pudieron reconocer objetos oscuros con baja iluminación.

Este trabajo aclaró el mecanismo de regulación de los impulsos eléctricos en el cerebro con la acción de los cannabinoides, aunque los científicos desean comprobar sus resultados en mamíferos como ratones o, incluso, en células humanas cultivadas.

El ataque a la educación pública en España

http://librepensamiento.org/

Artículo publicado por Vicenç Navarro en la columna “Dominio Público” en el diario PÚBLICO, 25 de agosto de 2016.
Este artículo es una crítica muy fuerte de los recortes de gasto público educativo que han estado ocurriendo en España y que están polarizando, por clase social, el sistema escolar, de una manera muy marcada.
 Subrayo también que esta situación se debe al enorme poder de los grupos más pudientes de la sociedad y de instituciones como la Iglesia Católica, que ejercen una excesiva influencia sobre las instituciones del Estado.
No hay plena conciencia, entre el establishment político-mediático que gobierna España, de las consecuencias de los recortes que han ocurrido durante estos últimos años (2008-2016) en la educación pública, afectando desde las escuelas de infancia (mal llamadas guarderías, en España, y digo mal llamadas porque el término asume que la mayor función de estos centros es guardar a los infantes y niños mientras los padres están trabajando, cuando debería ser la de educar y ayudar al desarrollo emocional e intelectual del/de la niño/a, en una etapa crucial y de enorme importancia en su vida) hasta los programas de formación para personas adultas.
 Estos recortes del gasto público educativo se han estado aplicando (en realidad, debería utilizarse el término “imponiendo”, pues ninguno de los partidos gobernantes en España –ni el PSOE ni el PP- tenían en su programa electoral la realización de tales recortes) con una intensidad que no había ocurrido en ningún momento anterior del periodo democrático.
La intensidad de los recortes
Si un ejército extranjero enemigo hubiera ocupado el país e impuesto estas políticas de recortes, es más que probable que hubiera habido una rebelión popular, oponiéndose a la ocupación del país por una fuerza política extranjera que, con sus políticas, estarían afectando muy negativamente el futuro del país a base de destrozar su sistema educativo.
Sin embargo, no ha habido tal rebelión pues, en parte, no hay plena conciencia del enorme deterioro de la educación pública (ya que, salvo contadísimas excepciones, los medios no han estado informando de la enorme gravedad de la situación).
Pero otra razón de que no haya habido tal rebelión es también debido a que el que realiza estos recortes no es una fuerza extranjera, sino que son los propios gobiernos españoles, los cuales los justifican aludiendo que “no hay ninguna otra alternativa posible” (la frase más utilizada por los dirigentes políticos responsables de tales políticas), pues hay que reducir el déficit público a fin, en teoría, de generar el beneplácito de los mercados financieros, necesario para que los Estados puedan conseguir dinero prestado de los bancos privados (a los cuales, por cierto, los Estados ayudan y rescatan cuando están en dificultades).
¿A qué se debe el silencio ante tal ataque?
Ahora bien, la causa más importante de que no haya una revuelta en las calles en referencia a lo que está ocurriendo con la educación pública de este país es que los sectores más pudientes de la población, el 25-30% de renta superior del país, no queda especialmente afectada por los recortes, pues llevan a sus hijos a la escuela privada (que recibe unos subsidios públicos llamados concierto), siendo las clases populares las que más utilizan las escuelas públicas.
 Las escuelas privadas concertadas tienen un porcentaje muy elevado de escuelas de la Iglesia Católica, institución que, excepto durante la II República, siempre ha ejercido un enorme –y excesivo- poder en el sistema escolar, lo cual explica que haya sido en las escuelas públicas dónde los recortes han sido más acentuados.
En realidad, esta polarización del sistema educativo por clase social (que se refleja, por ejemplo, en la dicotomía clases pudientes – escuela privada y clases populares – escuela pública) es la causa, no solo de la pobreza del gasto público educativo, sino también del hecho que los recortes hayan sido más acentuados en la escuela pública que en la privada concertada. Veamos los datos disponibles en el Ministerio de Educación y en el sistema informático de la UE (Eurostat).
La subfinanciación del sistema educativo público en España
España es uno de los países con uno de los gastos públicos educativos más bajos de la UE-15 (el grupo de países de semejante desarrollo económico al español): un 4,19% del PIB (según los datos de 2013), mucho más bajo, por ejemplo, que el 7,16% de Finlandia. España tiene una escuela clasista, es decir, su escolaridad está definida por la homogeneidad de clase social en cada centro escolar. Finlandia, en cambio, tiene una escuela multiclasista.
El hijo del banquero y el hijo del empleado de la banca van a la misma escuela, un hecho impensable en España.
La escuela de este país dista mucho más de ser el crisol de la sociedad donde se cocina la cohesión social.
En realidad, el sistema educativo produce dos tipos de ciudadanos: uno, el ciudadano de primera, miembro de las clases dirigentes; el otro, el ciudadano de segunda, miembro de las clases populares subalternas.
Hagan un estudio del tipo de escuelas a las que asistieron los miembros de los gobiernos españoles y lo verán. Un 72% de todos los ministros de los gobiernos españoles (fueran estos socialistas o populares) fueron a escuelas privadas.
En realidad, este porcentaje es similar al que otros estudios han mostrado para periodos anteriores, durante el siglo XX.
Esta polarización educativa responde a un enorme poder de las clases pudientes, a través de los partidos políticos de sensibilidad conservadora y liberal (lo que se conoce –a nivel de calle- como las derechas).
A mayor poder político de tal clase social, mayor polarización del sistema educativo. No es de extrañar, pues, que uno de los sistemas escolares más polarizados en España sea el catalán, resultado de haber sido, Catalunya, gobernada durante la mayoría del periodo democrático por una alianza de un partido liberal (CDC) y un partido democratacristiano (UDC).
 El supuesto nacionalismo de esta coalición gobernante promocionó paradójicamente uno de los sistemas educativo más descohesionados de España. Catalunya es una de las Comunidades Autónomas con mayor división de la población por clase social en su sistema escolar.
 
La polarización social del sistema escolar
Otra relación estadística demostrada es que, a mayor poder de las derechas, mayores son los recortes en el gasto público educativo.
España, de nuevo, es uno de los países de la UE-15 que ha recortado tal gasto de una manera más acentuada durante la Gran Recesión (recortes realizados, en su mayor parte, durante la época del gobierno Rajoy), con una reducción del 18,4% durante la mayoría del periodo de austeridad, agravada por el hecho que ha coincidido con una expansión de la población escolar (un 6,67%) durante el mismo periodo (2009-2016). Ningún otro país (excepto Grecia) ha visto unos recortes tan acentuados como en España. Y Catalunya ha sido una de las Comunidades Autónomas que más ha recortado el gasto público educativo.
Es más, los partidos gobernantes en la Generalitat de Catalunya en los que CDC ha sido la fuerza dominante han aprobado en las Cortes Generales la gran mayoría de leyes y propuestas del gobierno del PP, que afectaron directa o indirectamente al gasto público educativo de Cataluña.
Recortes en todos los componentes del gasto público social
Esta pobreza de recursos e intensidad de recortes aparece también en otros componentes del sistema educativo, como es la educación universitaria.
 La universidad pública ha sufrido de una manera muy marcada, no solo en capítulos como investigación, sino también en becas y ayudas al estudiante, así como en formación al cuerpo docente. Algunos de estos capítulos han incluso desaparecido de los presupuestos educativos.
Pero ha sido en los programas de formación ocupacional donde tales recortes han sido incluso más acentuados, recortes que han tenido lugar a la vez que aumentaba significativamente la necesidad por tales programas, debido al gran crecimiento del desempleo.
 Según los estudios del sindicato CCOO, tal gasto se ha reducido casi por la mitad durante el periodo de austeridad. De nuevo, uno de los lugares de España donde los recortes han sido más acentuados ha sido Cataluña.
A la luz de todos estos datos, es acertado definir lo que está ocurriendo en España (incluyendo Catalunya) como un ataque al sistema educativo público, ataque que ha sido diseñado y realizado por partidos gobernantes españoles (incluyendo catalanes), y que excusan tales ataques aludiendo, como indiqué antes, a que no hay otras alternativas, frase que carece de credibilidad ya que es fácil de demostrar, como Juan Torres, Alberto Garzón y yo hemos hecho en el libro Hay Alternativas, que sí que las hay si hay voluntad política para hacerlas. Así de claro.

¿Por qué Facebook bloqueó la cuenta de un imán que posteó una foto de monjas en la playa?

facebook.com / Izzeddin Elzir

El imán de Florencia, Izzeddin Elzir, publicó el pasado miércoles en su perfil de Facebook una fotografía de ocho monjas vestidas con sus largos hábitos en una playa, precisamente cuando la polémica surgida a raíz del veto al ‘burkini’ como traje de baño en varias localidades francesas se hallaba en pleno auge.
Sin embargo, Elzir se encontró para su sorpresa con que al día siguiente su cuenta había sido bloqueada.
El imán italiano asegura que con esta imagen quería recordar que «algunos valores occidentales provienen del cristianismo» y que»observando las raíces cristianas, también hay personas que se cubren casi en su totalidad».
Asimismo, aclaró que con la publicación de la fotografía, que ha sido compartida más de 3.000 veces, quiso generar «un debate positivo».
facebook.com / Izzeddin Elzir
¿Facebook contra el ‘burkini’?
Elzir, que también es presidente de la Unión de Comunidades Islámicas de Italia (UCOII), denuncia lo «incomprensible» de este gesto y revela que tuvo que enviar a la red social un documento de identidad para reactivar su cuenta, informa ‘The Independent‘. «Querían asegurarse de que es mi cuenta.
 Es un procedimiento muy extraño», afirma el imán, cuyo perfil fue reactivado el pasado viernes por la mañana.
Por su parte, Elzir confía en que lo ocurrido no se debiera a la foto que publicó. «Vivimos en una sociedad de derecho y la libertad», afirma.
Según el diario, la página del imán italiano fue suspendida debido a un problema técnico que la ubicó como cuenta falsa (por lo que se le pidió que se autentificara).
«La cuenta no violó las políticas de Facebook y ninguno de sus contenidos provocó la suspensión.
Tan pronto como se conoció el error, la cuenta fue reestablecida», indica ‘The Independent’, añadiendo que si la cuenta hubiese sido cerrada por un motivo determinado como la imagen de las monjas en la playa, el imán habría recibido un mensaje de Facebook explicando la razón.

¿Quiénes son los “señores de la guerra”?

http://mundo.sputniknews.com/industriamilitar/20160826/1063062299/quienes-son-senores-guerra.html

EEUU GASTA EN MATERIA MILITAR MÁS QUE CHINA, ARABIA SAUDÍ, RUSIA, INGLATERRA, INDIA, FRANCIA Y JAPÓN, JUNTOS.
En los 14 años que siguieron a los ataques terroristas del 11 de septiembre, el Departamento de Defensa de EEUU emitió contratos que superan los 40.000 millones de dólares solamente en armas de mano, accesorios y municiones, según un estudio de la Acción Contra la Violencia Armada (AOAV) con sede en Londres.
Según indica el informe, un equipo de investigadores de la AOAV se pasó casi un año analizando cada contrato publicado por el Departamento de Defensa entre el 11 de septiembre de 2001 y el 10 de septiembre de 2015.
El meticuloso análisis pone de manifiesto el gran número de discrepancias en cifras que presentan los informes publicados por el Departamento de Defensa y el Sistema de Base de Datos sobre Contratación Federal (FPDS).
Los expertos denuncian la falta de rendición de cuentas, transparencia y seguridad de los datos en sistemas de adquisición y distribución de armas del Gobierno de Estados Unidos.
Los hallazgos de la AOAV están respaldados por numerosos documentos, como el informe de la Cámara de Cuentas de EEUU (GAO) en el que se indica que, entre el 2004 y 2005, el Gobierno había adquirido al menos 185.000 rifles de asalto AK-47 con destino a Irak.
Sin embargo, el Departamento de Defensa indicó en sus papeles que solo 22.249 rifles de calibre 7,62 fueron enviados al país árabe durante el mismo periodo.
Sea cual sea la realidad, las cifras son realmente sorprendentes. A modo de ejemplo, la cantidad total de armas de mano enviadas entre 2001 y 2015 a Irak y Afganistán oscila entre las 700.000 y 1,4 millones unidades.
La nota revela a los mayores contratistas. Tan solo en los 412 contratos que superan la cifra de 7 millones dólares cada uno, se vincula a 79 compañías armamentísticas. Dos tercios de los más de 40.000 millones de dólares fueron repartidos entra los 10 consorcios más grandes.
En términos financieros, el récord de dinero recibido lo acaparó Alliant Techsystems, quien se quedó con más de 11 mil millones de dólares, de un total de casi 22 mil millones. Con gran desventaja, le siguen:
DRS Technologies (3.251.224.478$)
BAE Systems Inc. (2.761.670.581$)
Knight’s Armament (1.782.974.456$)
General Dynamics (1.626.048.701$).
Según datos públicos, el país norteamericano acoge más de un tercio del gasto mundial en materia militar.
Con 596.000 millones de dólares, el presupuesto militar estadounidense supera la suma de los presupuestos similares de los siete países que le siguen.
Es decir, EEUU gasta en materia militar más que (de mayor a menor): China, Arabia Saudí, Rusia, Inglaterra, India, Francia y Japón, juntos.

Aida. Pequeños adultos: niños que saben lo que los adultos ignoran

por La Mente es Maravillosa

Pequeños adultos: niños que saben lo que los adultos ignoran

Son solo niños, pero crecen y maduran antes de lo previsto. Aunque su cuerpo es pequeño y aún se está desarrollando, dentro de ellos residen pequeños adultos que saben mucho más de lo que creemos o pensamos. Ellos sufren, viven y padecen las vivencias de las personas adultas. Han sido empujados a adquirir responsabilidades que, a su edad, aún no les corresponden.

Son muchos los padres que cierran los ojos ante los problemas que abordan a sus hijos o, mejor dicho, ante los problemas que ellos tienen y que afectan a los más pequeños del hogar. Sus frustraciones, sus desdichas, sus dificultades, todo eso se ve proyectado hacia los niños los que, según los adultos, no se enteran de nada.

Quizás hayas sido un niño pequeño que nunca tuvo la necesidad de crecer antes de tiempo. Tal vez, nunca te has sentido abordado por las complicaciones y dificultades que a tu alrededor había. Pero, para muchos niños no hay otra opción. No pueden girar su cara y vivir su infancia como lo haría un niño normal.

Pequeños adultos en un mundo difícil

Es posible que recuerdes esos momentos en los que te reñían porque te comportabas ¡como un niño! Resulta irónico decirlo así, pero seguro que has escuchado frases del tipo “deja de saltar”, “compórtate como una persona mayor” y, en el caso de las niñas, “deja de comportarte como un niño”.

Parece que saltar y jugar no está bien visto. Desde pequeños nos regañan por hacer cosas que, en realidad, son de niños. ¿Por qué nos “obligan” a crecer? ¿Por qué nos riñen por actuar como lo que somos? Ya siendo pequeños nos inculcan que cuanto antes dejemos de serlo mejor. Pero, en ocasiones, esta situación es más pronunciada.

mirada adolescente

Problemas de pareja entre los padres, situaciones de maltrato, exigirles demasiado a los hijos, discutir delante de ellos, todo esto les marca y les influye. Personalmente, recuerdo la situación de una amiga que me contó que, siendo pequeña, tuvo que vivir una situación muy tensa entre sus padres, en la que la infidelidad fue la protagonista principal.

Ningún niño debería ser una víctima de los problemas de sus padres, ni responsable de los mismos

Ella lo comprendía todo, pero la trataban como a una “tonta”. Tuvo que vivir seguimientos, en coche tratando de descubrir dónde residía la infidelidad, discusiones en medio de la noche que la despertaban y la hacían llorar, situaciones de maltrato físico y otras de tipo psicológico que tuvo que ver con sus propios ojos. Incluso, tuvo que ejercer de mediadora entre sus padres.

Apenas tenía 8 años

Recuerda perfectamente una sentencia que su padre había compartido en voz alta con su abuela. Una pequeña locución que había hecho que se diera cuenta de lo equivocados que pueden estar los adultos: “déjala, que ella no se entera de nada”.

Muchos años después toda esta situación le pasó factura, derivando en carencias afectivas que la condujeron a padecer dependencia emocional y sumergirse en relaciones tóxicas. No hace falta ni hablar de la terrible falta de autoestima y de seguridad que heredó de esta circunstancia de su infancia.

Los niños se enteran de todo

Los niños lo entienden todo, no son tontos y como adultos creemos que sí. Por eso, en muchas ocasiones no los tenemos en cuenta, los ignoramos y les hacemos vivir escenas como las anteriormente mencionadas. Todo eso tiene consecuencias para ellos y, como padres, es nuestra responsabilidad evitarlo.

niña con ojos tristes

Fijémonos en otra situación completamente diferente, por ejemplo, en todos esos países pobres en los que los niños desde muy pequeños ya empiezan a trabajar para poder traer dinero a su familia. Son solo niños, pero actúan ya como personas adultas. No lo han elegido, la vida les ha empujado a hacerse responsables de situaciones que no deberían tener entre sus manos.

Estos pequeños adultos a medida que crecen son buenos escuchando a los demás y se sienten un poco fuera de lugar con respecto a las personas de su misma edad. Ellos son mucho más maduros, han crecido psicológicamente, aunque no físicamente. Las experiencias les han marcado y eso provoca que no se sientan parte del resto.

Permitámosles a los niños ser niños, porque esta etapa solo se puede vivir una vez

Los niños tienen que ser niños, comportarse como niños y nosotros tenemos que permitirlo. Jamás tendrían que vivir situaciones que podrían afectarles en un futuro, sobre todo si podemos evitarlo. Pero, especialmente, es nuestro deber desterrar de nuestras mentes la idea de que los niños no entienden el mundo de los adultos, porque muchas veces entienden más de lo que pensamos.

niña en un campo de brezo rojo

Subestimar lo que un niño pequeño puede o no entender causa un daño gratuito. En vez de velar por su bienestar, le hacemos partícipe de unas circunstancias que de una forma o de otra terminarán marcándole. Su mañana estará muy influenciado por lo que vivan hoy, de manera que en nuestras manos está el cuidarlo.