Archivo por días: mayo 28, 2016

Pasos sencillos hacia el Vedanta

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por Swami Sivananda

Swami Sivananda

1. Adhyasa

El Jiva (ser humano o alma individual) superpone falsamente el cuerpo y otros adjuntos limitantes que no son el Sí-mismo sobre él y se identifica con ellos. Esta identificación constituye servidumbre. La ausencia de esta identificación es Moksha (liberación). Lo que causa esta identificación es Avidya o ignorancia. Lo que elimina esta identificación es Vidya. El logro del conocimiento del Sí-mismo erradica esta Avidya y sus efectos. El Svarupa (esencia) de Moksha es el logro de la dicha suprema y la eliminación de todo tipo de sufrimientos.

De la ilusión surge la separación, la diferencia, la dualidad, la multiplicidad y la variedad. La ilusión nace de la ignorancia. Todas las penas, tribulaciones, sufrimientos y problemas tienen su raíz en la ignorancia. La ignorancia crea la ilusión y la separación. Por lo tanto destruye la ignorancia por medio de la espada del conocimiento del Sí-mismo y sé libre.

Adhyasa significa superposición. La serpiente se superpone a la cuerda. La plata se superpone a la madreperla. Esto es Adhyasa. Adhyasa, Kalpana, Bhranti, Bhrama son términos sinónimos.Adhyasa es la atribución errónea o la imputación de una naturaleza esencial o atributos a algo que no le pertenecen. Este mundo y el cuerpo se superponen a Brahman o el Atman.

Al igual que un palo ardiendo en un extremo, cuando se gira muy deprisa en redondo, da la sensación ilusoria de un círculo de fuego (Alata Chakra), así también es el caso con la multiplicidad de este universo fenoménico. El círculo de fuego es una ilusión. Del mismo modo, este mundo relativo es también una ilusión. La única Realidad es Brahman, que es el sujeto-testigo constante, que es el soporte del substrato para este mundo. Esta ilusión se debe a Avidya. Cuando esta Avidya es destruida por medio del conocimiento del Sí-mismo, los nombres y formas se desvanecerán. Entonces contemplarás al Sí-mismo por todas partes.

2. La Naturaleza de Brahman

Lo que no es ni corto ni largo, ni eso ni esto, ni mucho ni poco – debe ser comprendido comoBrahman. Conociendo a Brahman todo lo demás se vuelve conocido; no queda nada más que sea conocido.

La realidad última es Brahman o el Sí-mismo Supremo. Brahman es un (único) Ser sin un segundo.Brahman es todo-lo-que-es. Es eso a partir de lo cual se origina el mundo, eso en lo que el mundo existe y eso en lo que el mundo se disuelve. Es infinito, eterno, inmutable, auto-luminoso y Absoluto. El tiempo y el espacio están dentro de él. Es esencia homogénea indivisible.

El Atman es siempre el sujeto-testigo. Nunca puede ser el objeto. El sujeto es el Sí-mismo universal cuya naturaleza es inteligencia (Chit). El objeto consiste en todo lo que es de naturaleza no-inteligente (Jada), a saber, los cuerpos con sus sentidos y los objetos de los sentidos.

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CIENCIA Y FE.

http://html.rincondelvago.com/ciencia-y-fe.html

 

 

Intentar relacionar Fe y Ciencia no parece un tarea fácil, pero sí muy interesante desde el punto de vista en el que se desenvuelve la sociedad actual.

El progreso científico actualmente es rápido y espectacular. Muchos de los acontecimientos del siglo XX y del XXI parecían imposibles para los hombres que vivieron no hace mucho tiempo. En algunos casos estos avances tecnológicos serían considerados en la antigüedad como milagros o brujerías.

Ante este avance científico imparable, nos debemos preguntar : ¿cada avance científico supone un retraso en la creencia religiosa, en la Fe?.

Tal vez el intentar razonar la respuesta a esta pregunta y el considerar si los conceptos de Ciencia y Fe son opuestos son unas premisas lo suficientemente atractivas como para haber elegido este tema entre los otros.

 

  • CONCEPTOS.

 

Inicialmente al desarrollo del tema debemos establecer los diferentes conceptos de Ciencia y Fe.

La palabra Fe proviene del Latín FIDES, que significa creer. Fe es aceptar la palabra del otro, entendiéndola y confiando que es honesto y por lo tanto que es veraz. El motivo básico de toda fe es la autoridad de aquel a quien se cree. Este reconocimiento de autoridad ocurre cuando se acepta que el o ella tiene conocimiento sobre lo que dice y posee integridad de manera que no engaña.

Cuando es a Dios a quien se cree hablamos de Fe divina. A Dios le debemos fe absoluta porque Él tiene absoluto conocimiento y es absolutamente veraz. La fe más que creer en algo que no vemos es creer en alguien que nos ha hablado. Si tenemos fe sabemos que por encima de toda duda y preocupaciones las enseñanzas de la fe son las enseñanzas de Dios y por lo tanto son ciertas y buenas.

Lo esencial de la fe es aceptar una verdad por la autoridad de Dios que la ha revelado. La fe es cierta porque no implica la evidencia de una cosa vista, sino porque es la adhesión a una persona que ve.

Por otro lado, la palabra ciencia (del latín, scientia), significa en sentido estricto “saber”. En un sentido amplio, la ciencia seria el “conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continuada actividad mental. Para tener ciencia hay que abarcar al menos todo un sistema de conocimientos.

Desde u punto de vista total, la ciencia sería un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos producto de una investigación científica.

 

  • ANTAGONISMO Y/O COMPLEMENTARIEDAD.

 

A partir de estos conceptos, tal vez demasiado elaborados, deberíamos buscar algunos más sencillos que nos permitieran averiguar si ciencia y fe están en contraposición.

Podemos ver en la Biblia una definición de Fe, Hebreos 11:1 “Es, pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve”. También en Romanos 10:27, “Así que la fe es por el oír, y el oír, por la palabra de Dios”.

Con estos conceptos podemos ver como la Fe es gratuita, es confianza, busca el sentido último y se asienta en la dimensión espiritual.

Respecto a la ciencia, podemos considerar que necesita un método experimental, comprobable y reproducible, que en ocasiones sus frutos son costosos y que se basa en lo corpóreo, en lo tangible.

Hasta aquí podríamos pensar que ciencia y fe son conceptos antagónicos. Pero hay autores que no consideran esta afirmación radical de antagonismo.

Así si definimos que la fe es la perfección mayor a la cual puede aspirar la inteligencia, pues se trata de conocer a Dios mismo. Al negar que el entendimiento humano pude conocer por medio de la fe, se está también negando que por medio de las criaturas se pueda ascender al conocimiento de Dios.

Y si se define que la ciencia es la contemplación de la naturaleza de las cosas, de forma sistemática y articulada para formular leyes que rijan los fenómenos naturales.

Podemos decir que mientras estos dos principios estén claros en el hombre, la relación entre la fe y la ciencia es correcta, ya que la finalidad común de ambas es la contemplación de la verdad que ha fijado un criterio e indicado un camino a la inteligencia humana que para nadie que siga la fe católica se le mostraría oscuro o incierto.

 

  • DESARROLLO.

 

2.1. EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA.

Inicialmente (s. XVI) los progresos científicos han sido vividos por la religión como agresiones de las tradiciones cristianas, si bien poco a poco fueron aceptados.

La ciencia ha ido evolucionando hasta convertirse en nuestra forma de entender el mundo: nada es cierto sino se puede ver o comprobar por métodos científicos. No parece importar otras formas de pensamiento.

Esta gran evolución científica ha dejado un gran espacio vacío en el desarrollo espiritual de la persona. La evolución técnica es necesaria pero no se puede olvidar la evolución espiritual y personal.

Este planteamiento ha contagiado a toda la sociedad de un pensamiento sobre la validez de los acontecimientos: “sólo es válido lo que se puede comprobar por medios científicos”. Dejando a la fe como una forma de pensamiento contracorriente.

2.2. INFLUENCIAS CIENCIA EN EL HOMBRE.

Las influencias de la ciencia y su progreso han sido positivas como los avances sanitarios (curación de enfermedades infecciosas, sida, transplantes de órganos, etc.) el uso de las máquinas (sustituyendo el trabajo físico), los avances en la comunicación (conocimiento de lo que ocurre en sitios remotos, el acceso a internet, etc.), los avances en genética (selección de embriones para evitar enfermedades hereditarias).

Al mismo tiempo estos avances han traído influencias negativas, como la pérdida de la memoria personal a favor de las máquinas (se valora menos las experiencias humanas de nuestros mayores que la capacidad de memoria de nuestro ordenador), se desconoce la vida de nuestros semejantes más próximos y en cambio conocemos noticias de sitios lejanos, la incertidumbre que supone tener la posibilidad de la selección genética en manos desaprensivas.

 

  • CIENCIA Y TÉCNICA.

 

Desde la Ilustración que perseguía el ideal renacentista de hacer libre al hombre al vivir bajo el imperio de la razón, la idea de felicidad surgía de una ciencia que lo sabría todo. Pero esto no ha sido posible, el dominio de la realidad se escapa del molde racionalista. Y eso se debe a la mentalidad de considerar que solo puede conocerse aquello que es medible, controlable y verificable, y a despreciar los aspectos de la realidad que se resisten a ese tipo de control.

La ciencia no puede por ella sola colmar por completo la vida del hombre. No es su misión. La ciencia no habla de valores, de sentido y de todo eso necesita el ser humano para preservar su dignidad y ser feliz.

La ciencia no puede abandonarse a su propia dinámica, sino que debe ser regulada por una instancia externa que la oriente y dé sentido.

 

  • CIENCIA Y FELICIDAD.

 

A medida que el progreso avanzaba vertiginosamente, surgió la idea de que a mayor progreso mayor felicidad. El progreso siempre traería bienestar social.

Los avances técnicos son capaces de solucionar muchos problemas y la solución de estos problemas con un conocimiento amplio de la realidad y su dominio traería bienestar y felicidad. Pero no se pensó en que la felicidad no es solo posesión de bienes materiales y disfrute de máquinas. La felicidad tiene un sentido más profundo en la conducta del ser humano y muchas veces el progreso a cualquier precio trae consecuencias no previstas y nada positivas.

En la actualidad podemos observar como la felicidad y el bienestar de tener coches, calefacción, aerosoles, etc está destruyendo la capa de ozono del planeta con unas consecuencias peligrosísimas. Este progreso no puede entenderse como felicidad fuera del ámbito material.

 

  • IGLESIA Y CIENCIA.

 

En la Doctrina social de la Iglesia, podemos leer “La postura de la Iglesia ante la ciencia ha sido siempre positiva, además de ser testigo de los descubrimientos científicos, la Iglesia reconoce que la ciencia, junto al conocimiento y al saber, constituye la riqueza de las naciones industrializadas”.

Por eso se considera que el progreso técnico, es desde un punto de vista cristiano, un don de Dios. Y este don debe de ser compartido por aquellos que disponen de él. Ser solidarios y compartir estos bienes de progreso con aquellos países que no los tienen es una forma de proseguir con la creación.

Considera la Iglesia, que la Fe no dice nada en el orden del conocimiento positivo y científico del mundo. Sobre el modo concreto de aparecer la vida, sobre el análisis racional del ser y de sus procesos. Y por ello la ciencia no debe decir nada acerca de la intervención libre y amorosa de Dios a favor del hombre a la cual responde la fe de los creyentes.

 

  • RELACIONES CIENCIA – FE Y FE -CIENCIA

 

Algunos científicos consideran que ciencia y fe son incompatibles. Dicen, como Laplace, que Dios es una hipótesis de la que no tienen ninguna necesidad. Y suelen negar que se pueda conocer a Dios.

Estas posiciones ya se vieron en el Positivismo, donde solo existe lo comprobado y todo se puede conocer. Si Dios no se puede comprobar no tiene sentido creer en Él. También para el Materialismo Dios no existe. Sola la materia es real, si Dios no es materia, no existe.

En la actualidad y a lo largo de la historia muchos científicos se han declarado creyentes, y no les parece que la fe sea contraria en absoluto al ejercicio de su investigación, sino que afirman que la verdadera ciencia, cuanto más progresa, más descubre a Dios.

Los conflictos entre fe y razón han siempre causados por la ignorancia de los defensores de una u otra parte.

Por su parte la fe al criticar algunos de los avances científicos, no va en contra de la ciencia, sino de determinadas forma de hacer ciencia que pueden atacar a la dignidad del ser humano. No se debe en nombre de la ciencia violar la naturaleza humana.

Debemos considerar que ciencia y fe tienen un punto en común fundamental, que es el ser humano. Y que ambas juntas deben contribuir a alcanzar la felicidad del ser humano.

 

  • CONCLUSIONES.

 

Ciencia y fe son dos modos de entender la realidad, se mueven en campos diferentes y no tienen porque interferirse. La ciencia tiene sus propias técnicas y métodos para investigar las cosas, la vida y al hombre mismo. La fe a partir de experiencias fundamentales de la vida se refiere a un Dios de gracia como origen y salvador.

No debemos pensar que cada vez que la ciencia descubre un secreto, la religión retrocede. La ciencia ofrece la tentación de querer conocer toda la realidad con una exactitud matemática. Pero suele olvidarse de algo esencial: que la exactitud de las matemáticas se debe a considerar solamente los aspectos cuantificables de la realidad. Y esto es una simplificación demasiado grande.

Las cifras solamente expresan magnitudes, y la magnitud es solo una parte de la realidad. Y los números siempre presentan un conocimiento insuficiente. Por ejemplo : puede que una persona pese 80 kilos, pero no es sólo 80 kilos.

Las dimensiones más genuinas de la persona no son cuantificables. No se pueden determinar numéricamente las responsabilidades, la libertad, la capacidad de amar o la ganas de ser feliz.

Más allá de la ciencia existe otra cara de la realidad, tal vez la más interesante del ser humano, los sentimientos. Y estos no se pueden pesar, pero nada pesa más que ellos en la vida.

El ser humano y ser humano

http://es.figu.org/ensenanza_del_espiritu/el_ser_humano

Cada ser humano, cada animal, cada árbol y arbusto, cada flor y cada otra planta y forma de vida es en sí misma algo especial, una peculiaridad y unicidad en todo aspecto. Pero sólo la forma de vida humana, de cualquier tipo, es capaz de pensar y actuar de manera consciente; y de ese modo es la más especial entre todas las formas de vida.
Para el ser humano, ser especial no significa simplemente que él está por encima de todo, disfrutándolo y utilizándolo todo según su gusto, ya que ser especial significa en primer lugar ser verdaderamente un ser humano. Ser humano significa compartir la vida con toda otra vida y siempre prestarle ayuda cuantas veces la necesidad lo requiera.
Ser humano significa ser especial y haber desarrollado la capacidad de compartir también con otros la vida propia de tal forma que los demás participen en el conocimiento logrado, así como en el amor y la sabiduría para que a otros les ocurra lo mismo y aprendan y progresen. Ser humano significa ser honesto en los pensamientos y sentimientos, en palabra y acto, ser siempre sincero y sensible, y siempre asegurarse de que el amor verdadero sea una parte del todo y de cada uno.
Ser humano significa haber desarrollado dentro de sí mismo la capacidad de poder dar a los demás algo bueno y positivo, así como también equilibrado y armonioso, y ayudarlos en los cambios que se presenten cuando necesitan la ayuda humanitaria del prójimo.
Ser humano significa no angustiarse ni herir a otros, esto es, ni con la propia persona ni con el prójimo; y ser humano significa no sentirse herido por las palabras y los actos imprudentes del prójimo, sino considerar las cosas tal como son, para aclararlas, corregirlas y conducirlas en forma equilibrada hacia la verdad. Ser humano significa permitirse las alegrías justas de la vida y disfrutarlas libremente, también la alegría de estar cerca de otros y de poder preocuparse por la felicidad de ellos.
Ser humano significa reconocer y aceptar la propia singularidad, saber de una manera digna y estar orgulloso, dentro de un marco sano, que uno es aquel ser humano humanitario que uno mismo reconoce dentro de sí mismo y que efectivamente lo encarna.
Ser un ser humano especial y ser humano significa haber llegado a la cognición y al entendimiento de que el amor verdadero es lo que hace la diferencia en la vida, lo que engendra y sustenta la vida y la conduce en forma evolutiva hacia el futuro.
Y tú, ser humano, que lees estas líneas, tú eres un ser humano único, particular y muy especial, no importa cómo seas, o si ya has encontrado y tomado ó no el camino del amor, del conocimiento, de la sabiduría y la armonía y de la paz. De una forma u otra tú eres valioso, digno de la consideración y del respeto porque de una forma u otra eres un ser humano quien encarna algo único en nuestro hermoso mundo terrestre, que resalta en su forma entre muchos millones de otros. Y que tú eres un ser humano, sea como seas, está fuera de duda, y como tal, tú también debes ser tratado y respetado
Billy

Descubiertas estructuras construidas por Neandertales hace 176.000 años

Los neandertales, siguen siendo un misterio que se en vez de resolverse, parece complicarse obstinadamente, ha sido la revista Nature quién ha mostrado un peculiar descubrimiento en la cueva de Bruniquel en Francia, concretamente estructuras neandertales con 176.000 años de antigüedad (todo un record).

Dichas estructuras están formas por una serie de anillos algunos unidos en los que en su centro hay colocados estratégicamente un pequeño túmulo de estalagmitas rotas con intencionalidad de ser utilizadas.

Los círculos también están conformados por grupos de estalagmitas partidas y en los túmulos centrales, se aprecian restos de lo que parecen ser hogueras debido a las evidentes manchas negras y rojas de hollín, dichas hogueras, fueron colocadas en esos puntos para mantener un control sobre el fuego.

Se desconoce la función de los anillos, pero quizás se utilizasen para algún tipo de ritual simbólico entorno al fuego, algo que están barajando los expertos.

Las piezas con las que se conformaron aquellos anillos tienen aproximadamente 40 cm de longitud cada una de ellas y en total, debieron desplazar unas 2,7 toneladas de piezas de estalagmitas para su construcción.

Esta construcción, fue realizada 140.000 años antes de que los primeros humanos modernos llegasen a Europa.

Jacques Jaubert de la Universidad de Burdeos, en Francia y el primer autor del estudio, afirma lo siguiente:

             “La construcción de estas estructuras, requiere un proyecto y un objetivo discutido por varias personas, así como una organización social capaz de asignar las distintas tareas” afirmando adicionalmente, “sin duda alguna, se trataba de un trabajo en equipo”

detalle que muestra los vestigios de antiguos fuegos, Fuente: (Michel Soulier / SNCC)
detalle que muestra los vestigios de antiguos fuegos, Fuente: (Michel Soulier / SNCC)

William Rendu, un arqueólogo con el Centro Nacional de Investigación Científicas, pese a no haber participado en la investigación, ha dicho que esas estructuras solo pudieron ser construidas por seres humanos, la posibilidad de haber sido construidas por un animal, queda descartada.

Asimismo, la ubicación de los anillos muestra un mayor grado de complejidad debido a que están ubicados a 275 metros de la entrada de la cueva, y la oscuridad en ese punto es enorme, algo que parece indicarnos que los Neandertales dominaban el mundo subterráneo, según se indica en el artículo de –Los Angeles Times

Los anteriores vestigios encontrados, aparecieron en la cueva de Chauvet y se remontan a 36.000 años, restos mucho más tempranos que los encontrados en Bruniquel

La arqueología oficial, afirma que los Neandertales habitaron Eurasia hace 400.000 y desaparecieron hace 40.000 más o menos, pero sobre sus actividades se conoce muy poco, este descubrimiento revela intrigantes datos sobre esta especie.

No obstante, y esto a título personal, pienso que es más que interesante observar que las primeras construcciones inteligentes encontradas en el planeta, son dedicadas al simbolismo y la magia ritual… ¿Qué sabia aquella especie para dedicarle trabajo y esfuerzo a tales actos?, ¿Qué tipo de rituales mágicos efectuaban?, recordemos que el entorno de aquellos primeros homínidos era mucho menos contaminado y sintético que el nuestro, y su conexión con la naturaleza era mayor…

Os daré mi teoría personal, aquellos primeros rituales, estaban destinados a traer la caza y la abundancia, así como para ahuyentar a los enemigos o depredadores, como vemos, el símbolo y el ritual se conserva con el mismo interés casi 200.000 años después… supongo que será por algo, ¿no cree usted?

JL

Fuente de la fotografía de portada: (Etienne Fabre / SNCC)

http://www.mundodesconocido.es/descubiertas-estructuras-construidas-por-neandertales-hace-176-000-anos.html

El cerebro coge el ritmo de la música automáticamente

http://www.tendencias21.net/
No es necesario escuchar ni tener formación, aunque ambas cosas ayudan, y tampoco implica saber bailar
El sentido del ritmo sólo está en nuestro cerebro, el de los humanos, y además es inconsciente. Una investigadora de Países Bajos ha demostrado que para coger el ritmo de una canción no hace falta escuchar con atención ni tener formación musical, aunque ambas cosas ayudan. Además, coger el ritmo no significa que se pueda bailar a su son.

Un metrónomo. Imagen: swooshed. Fuente: Pixabay.
El sentido del ritmo es una característica exclusivamente humana. La científica en Cognición Musical Fleur Bouwer ha descubierto con escáneres cerebrales que el sentido del ritmo -también conocido como el compás- es tan fundamental para los seres humanos que reconocemos patrones en la música incluso sin prestar ninguna atención o recibir ningún tipo de formación.

Sobre la base de estos hallazgos, Bouwer obtendrá su doctorado en la Universidad de Ámsterdam (Países Bajos) el miércoles 8 de junio, informa la institución en una nota.

Lo que la mayoría de la gente llama el sentido del ritmo -el mecanismo que nos permite dar palmas o bailar al son de la música- es una habilidad intangible exclusiva de los seres humanos. Por ejemplo, imagine el cilindro de un organillo antes de colocarlo. En él se puede ver exactamente qué tonos se reproducirán y por cuánto tiempo serán audibles.

Sin embargo, la regularidad del ritmo no se puede leer en el cilindro. Este ritmo existe sólo en nuestras cabezas, donde nuestro cerebro reconoce patrones en los sonidos. Esto nos ayuda a predecir la música, lo que nos permite sincronizar nuestras acciones con ella, es decir, bailar, aplaudir, cantar o tocar el violín.

Los seres humanos son la única especie que reconoce estos patrones y los científicos sospechan que un desarrollo evolutivo está en la raíz. La música puede funcionar como lubricante social dentro de una comunidad y el sentido del ritmo nos permite hacer música con otros, o balancearnos de un lado a otro en las gradas de un estadio de fútbol.

Durante cinco años, Fleur Bouwer sondeó las profundidades del sentido humano del ritmo con el fin de trazar los procesos cerebrales fundamentales que se encuentran en sus raíces. Descubrió que tanto el entrenamiento -es decir, las clases de música- como la concentración -es decir, prestar atención a la música- no es necesarios para reconocer el ritmo.

Incluso los cerebros de los oyentes no entrenados pueden reconocer el ritmo de una pieza de música, aunque se esté realizando una tarea completamente diferente.
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Un gato de Schrödinger vivo y muerto en dos cajas al mismo tiempo

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En física cuántica es muy conocida la paradoja del gato de Schrödinger, que está vivo y muerto dentro de una caja, pero ahora científicos de la Universidad de Yale han dado un paso más: han conseguido que uno de estos extraños gatos esté en su estado doble en dos cajas a la vez. Su experimento ha consistido en entrelazar fotones en dos cavidades y podría tener aplicación en computación cuántica.

<p>El experimento del gato cuántico en dos cajas a la vez ayuda a entender mejor el concepto de entrelazamiento cuántico. /<em> </em><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Kittyply_edit1.jpg" target="_blank">Wikipedia</a></p>

El experimento del gato cuántico en dos cajas a la vez ayuda a entender mejor el concepto de entrelazamiento cuántico. / Wikipedia

El gato de Schrödinger es un famoso experimento mental que explora la forma en la que un sistema cuántico, como un átomo o un fotón, pueden existir en varios estados a la vez, un fenómeno conocido como superposición cuántica.

Un gato desafortunado que se encierre en una caja puede estar o no vivo, pero los científicos que analizan la caja desde fuera no pueden saber su estado a menos que la abran. El animal, por tanto, puede estar tanto vivo como muerto cuando no se le observa.

«Con esta arquitectura somos capaces de introducir un ‘gato’ cuántico hecho de fotones que se propaga en dos cavidades», dicen los investigadores
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El Sistema ya ha reconocido la existencia de una raza perdida de Gigantes

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Una de las mayores controversias relacionadas con las antiguas culturas prehistóricas de Norteamérica gira en torno a lo que llamamos los Tipos Físicos Únicos (TFU). Para el tema que trataremos a continuación, estos TFU son esqueletos de gigantescos humanoides, a menudo con cráneos hiper-elongados o extremadamente abombados, ocasionalmente denticiones de más o patológicas (incluyendo diversos informes sobre filas dobles o triples de dientes) y que, por lo general, son descubiertos en túmulos funerarios y cementerios relacionados con las culturas Adena-Hopewell, Civilizaciones Arcaicas, y el Complejo Ceremonial del Sudeste.

En la actualidad resulta común observar cómo los investigadores de historia alternativa nos cuentan la historia del descubrimiento en masa de estos seres a lo largo de los siglos XIX y XX. Historiadores, anticuarios y arqueólogos han documentado el descubrimiento de Tipos Físicos Únicos por todos los Estados Unidos, con una concentración enorme hallada en las colinas y excavaciones del Valle del río Ohio y a lo largo del río Mississippi. Dichos datos pueden consultarse en las historias de cualquier condado, municipio o estado, así como en la literatura antropológica perteneciente a la Smithsonian Institution o ajena a ésta. He aquí varios ejemplos:

Kentucky

«De un túmulo de la granja de Edin Burrowes, cerca de Franklin, fueron exhumados, en mayo de 1841, de una profundidad de más de 12 pies (unos 3,5 metros), varios esqueletos humanos. Uno de ellos, de dimensiones extraordinarias, fue encontrado entre lo que parecían haber sido dos troncos, cubierto con un tablón de madera. Muchos de los huesos estaban enteros. El mentón era demasiado grande como para encajar en la mandíbula, la carne o cualquier otra parte de un hombre común actual. Los fémures medían seis pulgadas (15 cm) más que los de cualquier hombre del Condado de Simpson. Los dientes, los brazos, las costillas y todo en general probaban que se trataba de un gigante de una antigua raza. (Historia de Kentucky, Lewis Collins)

Condado de Jo Daviess, Illinois

«Los túmulos sobre los riscos han sido excavados casi por completo en los últimos dos o tres años…En todo lo que se ha abierto los operarios han encontrado una fosa en el centro, a aproximadamente dos pies y medio (unos 75 cm), bajo el nivel del suelo que, claramente, había sido excavada por la mano del hombre…Los huesos descubiertos en su interior revelan una raza de estatura gigantesca, con esqueletos enterrados en círculo en posición sedente alrededor de la fosa, con las piernas extendidas hacia el centro». (La Historia de Jo Daviess County)

«Cerca de la superficie original, a 10 o 12 pies (de 3 a 3.5 metros) del centro (del túmulo), sobre su parte inferior, recostado con cuidado sobre su espalda, estaba uno de los esqueletos más grandes descubiertos por los agentes de la Oficina, su estatura real tras realizar las mediciones pertinentes se demostró que tenía que ser de entre 7 y 8 pies ( 2 – 2,5 metros). Era todo fácilmente reconocible… » (12º Informe Anual de la oficina de Etnología)

Valle de Kanawha, Virginia Occidental

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El DR. FRANKENSTEIN EXISTIÓ en realidad: Johann Konrad Dippel. Su historia te HORRORIZARÁ

FRANKESTEIN

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Uno de los iconos de nuestro género, el monstruo de Frankenstein, nació de la pluma de la escritoraMary Wollstonecraft Shelley. Infinidad de películas se han inspirado en el clásico, pero… ¿en quién se inspiró Shelley?
El Doctor Frankenstein tiene un origen real. Se trata de Johann Konrad Dippel, un científico alemán del siglo XVII.


Johann Konrad Dippel

El Castillo Frankenstein

Dippel nació el 10 de Agosto de 1673. Era hijo de un pastor luterano, y estudió teología en Giessen en 1693. Publicó varios libros bajo el pseudónimo de Christianus Democritus, en los que discutía que la religión no debía ser un dogma, sino basarse en el sacrificio y el amor al prójimo. Sus teorías le obligaron a huir de sus detractores a través de Holanda, Alemania, Suecia o Dinamarca.
Llegó a predicar en Estrasburgo, aunque en la ciudad se dedicó principalmente a aprender alquimia y quiromancia. Sus experimentos para realizar tintes le llevaron a descubrir en 1704 el color azul berlín junto aHeinrich Diesbach, con el que creó una fábrica textil en París. En 1711 se graduó como médico en Leiden.
Sus intentos de conseguir el sueño alquímico de convertir el plomo en oro, encontrar el elixir vitae o la piedra filosofal eran a veces plasmados en documentos firmados como Konrad Dippel Frankensteina, tras comenzar a realizar sus experimentos en el Castillo Frankenstein.

Estudió teología, filosofía y alquimia en la Universidad de Giessen, obteniendo el grado en teología en el año 1693. Publicó varios trabajos teológicos bajo el nombre de Christianus Democritus, de los cuales aún se conservan la mayoría. Dippel llevó una vida aventurera y en ocasiones tuvo problemas debido a sus polémicas opiniones y también por motivos económicos. Llegó a escribir que la Religión no debía ser dogmática, sino basarse exclusivamente en el amor y en el sacrificio personal.1

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«Cerrad los ojos» Omraam Mikhaël Aïvanhov.

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«De vez en cuando deteneos, cerrad los ojos, entrad en vosotros mismos y tratad de volver a encontrar el centro divino que es la fuente pura de la vida. Cuando los abráis de nuevo, os sentiréis sosegados.
Abrir y cerrar los ojos, ni siquiera podríamos contar cuántas veces por día hacemos estos movimientos, pero los hacemos inconscientemente y por eso no nos producen ningún beneficio. Así pues, ahí tenéis ahora un ejercicio que os será muy benéficioso si aprendéis a hacerlo conscientemente. Cerrad los ojos lentamente y mantenedlos cerrados durante un momento… Después abridlos de nuevo lentamente y estudiad los cambios que se producen en vosotros… Poco a poco, llegaréis a comprender cómo esta alternancia de abrir y cerrar los ojos tiene su correspondencia en la vida psíquica: abrir los ojos, es ir hacia el mundo exterior, la animación, la acción; cerrarlos, es volver hacia el centro de vuestro ser, que es paz y silencio. Cuando hayáis logrado alcanzar este centro en vosotros, sentiréis afluir unas corrientes que os aportarán el equilibrio, la armonía y la luz