Archivo por días: abril 28, 2018

Océano sofocante: detectan una zona muerta del tamaño de Escocia en el golfo de Omán

Sin peces ni plantas marinas. Una disminución dramática de oxígeno en la parte del golfo de Omán que se extiende en el Mar Arábigo ha sido constatada con el empleo de robots submarinos por científicos de la Universidad de East Anglia (UEA).

Vista del golfo de Omán desde la Estación Espacial Internacional. La recopilación de datos sobre este desastre ambiental había sido imposibilitada hasta ahora por ser áreas de agua inaccesibles para los buques científicos, debido a la piratería y las tensiones geopolíticas.

Los robots son aproximadamente del mismo tamaño que un pequeño buzo humano, pero pueden alcanzar profundidades de 1.000 metros y recorrer el océano durante meses, cubriendo miles de kilómetros. Dos planeadores se desplegaron en el golfo de Omán durante ocho meses y se comunicaron por satélite para construir una imagen submarina de los niveles de oxígeno y los mecanismos oceánicos que transportan el oxígeno de un área a otra.

Uno de los robots submarinos utilizados. Donde esperaban algo de oxígeno, encontraron un área más grande que Escocia con casi nada de oxígeno. «Las zonas muertas son áreas desprovistas de oxígeno. En el océano, estas también se conocen como “zonas de oxígeno mínimo” y se encuentran naturalmente entre los 200 y 800 metros de profundidad en algunas partes del mundo», explica el director de la investigación, el Dr. Bastien Queste, de la Facultad de Ciencias Ambientales de la UEA.

«Es un desastre a la espera de que suceda, empeorado por el cambio climático, ya que las aguas más cálidas contienen menos oxígeno y los fertilizantes y las aguas residuales salen de la tierra hacia los mares», añade este experto, que realizó el estudio en colaboración con la Universidad Sultan Qaboos de Omán.

Ubicación del golfo de Omán en el mapa. Se conecta al golfo Pérsico a través del estrecho de Ormuz. Y subraya: «El Mar Arábigo es la zona muerta más grande y más extensa del mundo. Pero hasta ahora, nadie sabía realmente cómo de mala era la situación porque la piratería y los conflictos en el área han hecho que sea demasiado peligroso recolectar datos».

Consecuencias nefastas

«Apenas tenemos datos recopilados durante casi medio siglo debido a lo difícil que es enviar barcos allí. Nuestra investigación muestra que la situación es peor de lo que se temía, y que el área de la zona muerta es extensa y en crecimiento. El océano es sofocante. Por supuesto, todos los peces, las plantas marinas y otros animales necesitan oxígeno, por lo que no pueden sobrevivir allí. Es un problema ambiental real, con consecuencias nefastas para los humanos que dependen de los océanos para obtener alimentos y empleo», explica.

Seguir leyendo Océano sofocante: detectan una zona muerta del tamaño de Escocia en el golfo de Omán

EL FLÚOR EN EL AGUA POTABLE CAUSA UNA DISMINUCIÓN DE 7 PUNTOS EN EL COCIENTE INTELECTUAL

Un estudio publicado en revistas médicas antiguas, muy conocidas del mundo, revela que consumir flúor, incluso en pequeñas cantidades, causa una disminución de 7 puntos en el coeficiente de inteligencia de una persona.

El estudio enumera todos los productos químicos que provocan una “pandemia global y silenciosa de toxicidad del neurodesarrollo”.

El séptimo de la lista es el fluoruro.

Dijo el autor del estudio, Philippe Grandjean, de la Escuela de Salud Pública de Harvard: “La mayor preocupación es la gran cantidad de niños que se ven afectados por daños tóxicos en el desarrollo cerebral en ausencia de un diagnóstico formal”.

“Sufren un lapso de atención reducido, un retraso en el desarrollo y un rendimiento escolar deficiente”.

“Los productos químicos industriales ahora están surgiendo como causas probables”.

Los problemas neuroconductuales, como el autismo, el TDAH y la dislexia, afectan aproximadamente al 10-15% de los niños nacidos hoy en día, dicen los autores.

Los genes juegan un papel importante en algunos de estos trastornos, pero no tan grandes.

Sólo alrededor del 30-40% de los casos de los trastornos pueden ser explicados solo por los genes, por lo que el medio ambiente debe constituir la otra parte.

Esbozar esos compuestos puede ser difícil, pero la investigación está aumentando y apunta a una creciente lista de sustancias químicas que debemos evitar.

Debido a la frecuencia con la que estos productos químicos están presentes en nuestra vida cotidiana -incluso los prohibidos- y las tasas crecientes de trastornos del desarrollo en los niños, los autores dicen que debe producirse un cambio urgente.:

“Se necesita un nuevo marco de acción”. Aquí están los 11 químicos para los cuales hay una fuerte evidencia de conexión a los trastornos del neurodesarrollo en los niños.:

Plomo: este es uno de los compuestos más ampliamente investigados en términos de neurodesarrollo.

Se ha relacionado constantemente con déficits graves, incluido un coeficiente de inteligencia bajo.

Sus efectos parecen ser permanentes, lo que lleva a la conclusión de que no existe un nivel seguro de exposición.

Metilmercurio: la exposición a menudo proviene de la ingesta materna de pescado que contiene altos niveles de mercurio, según la Organización Mundial de la Salud y la EPA .

Bifenilos policlorados (PCB): esta familia de productos químicos se ha asociado habitualmente con una función cognitiva reducida en la infancia y la niñez.

A menudo está presente en los alimentos, especialmente en los peces y puede transmitirse en la leche materna.

Seguir leyendo EL FLÚOR EN EL AGUA POTABLE CAUSA UNA DISMINUCIÓN DE 7 PUNTOS EN EL COCIENTE INTELECTUAL

Para poner fin al reinado del plástico, necesitábamos un sustituto: acabamos de encontrar un polímero reciclable hasta el infinito

Baratos, versátiles, ligeros y duraderos. Los plásticos serían el mejor invento del mundo si no fuera por un pequeñísimo detalle: están destrozando el mundoLiteralmente. Y sin embargo, no podemos vivir sin ellos.

Por eso, la búsqueda de un sustituto a los plásticos comerciales está entre las prioridades de los investigadores, los gobiernos y la industria. Con poco éxito, eso sí. Ahora un equipo de químicos de la Universidad Estatal de Colorado acaba de presentar un polímero que abre la puerta a la creación de «materiales plásticos» sostenibles y libres de residuos.

En busca del polímero prometido

B11b7646 8d05 4cf0 B2c2 37b7373f38b41

Los polímeros son una amplia clase de materiales caracterizados por largas cadenas de unidades moleculares repetidas químicamente enlazadas llamadas monómeros. Los plásticos, pero también las fibras, las cerámicas o los cauchos, son polímeros. Como dice Eugene Chen, profesor del Departamento de Química de la CSU, «sería nuestro sueño ver materializarse en el mercado un polímero químicamente reciclable».

Un sueño que va camino de hacer realidad. Chen y su equipo llevan trabajando en este sustituto desde hace años. En 2015, ya presentaron un polímero con características muy parecidas a los plásticos comerciales, pero que solo funcionaba en condiciones extremadamente frías. Estoy hacía imposible usarlo en la vida cotidiana.

Ahora, sin embargo, han dado la campanada. Han descubierto ese polímero, uno que según explican los investigadores tiene muchas de las mismas características que disfrutamos en los plásticos (peso ligero, resistencia al calor, durabilidad, etc…) y, además, una reciclabilidad química completa. Al que, por si fuera poco, puede lograrse sin el uso de productos químicos tóxicos o complejos procedimientos de laboratorio.

dfddf

Los numerosos datos que presentan hacen muy plausible su afirmación de que la nueva estructura resuelve los problemas de los polímeros anteriores y el monómero puede polimerizarse en condiciones ambientalmente normales e industrialmente realistas. Y se puede repolimerizar sin demasiado problema asegurando el ciclo permanente de materiales circulares.

“Estos polímeros se pueden reciclar y reutilizar infinitamente”, dijo Chen. Esto haría que el reciclado del plástico fuera económicamente viable y dejáramos de dar noticias sobre islas de plástico en mitad del Pacífico. No obstante, el nuevo material va a empezar a probarse ahora fuera del laboratorio. Hay que seguir aprendiendo para conseguir un mundo en el que los plásticos no sean un arma de doble filo.

https://www.xataka.com/ecologia-y-naturaleza/por-fin-tenemos-lo-que-necesitabamos-para-poner-fin-al-reinado-del-plastico-un-polimero-equivalente-completamente-reciclable

VIDEO: Un misterioso objeto negro no identificado cae del cielo durante una tormenta eléctrica

Algunos internautas sugieren que se trata de un ave o tal vez son residuos arrojados desde el sistema de desechos de un avión.

VIDEO: Un misterioso objeto negro no identificado cae del cielo durante una tormenta eléctrica

Imagen ilustrativa
Pexels / Pixabay

En Reino Unido, una habitante de la ciudad de Bridgwater captó la semana pasada en video el momento en que un extraño objeto oscuro cayó del cielo durante una fuerte tormenta eléctrica, según ha informado Daily Mail.

En las imágenes se observa un arcoíris en medio de la tormenta, acompañada de varios rayos. De repente, tras el choque de dos de estas descargas eléctricas, un objeto cae velozmente en dirección al suelo.

«Nunca había visto una tormenta como esta y definitivamente nunca había visto que algo así cayera a la Tierra. No tengo ni idea de qué era«, expreso Megan Taylor, autora de la grabación.

Lectores de la web local Bridgwater Mercury han propuesto varias teorías. Uno de ellos plantea que puede tratarse de un ave en descenso, aunque otro internauta considera que el objeto es demasiado grande para ser un pájaro. Asimismo, sugieren que no sea más que una mota de suciedad que se desliza por el lente de la cámara o tal vez residuos arrojados desde el sistema de desechos de un avión.

https://actualidad.rt.com/viral/269793-misterioso-objeto-negro-caer-cielo-tormenta-electrica

Cómo es crecer como una chica de clase trabajadora en el Reino Unido

El Reino Unido tiene una de las brechas de logro más amplias en educación dentro del mundo desarrollado. Esto significa efectivamente que si usted nació en el Reino Unido de una familia que vive en circunstancias desfavorables, es mucho menos probable que alcance su potencial que sus compañeros. Y la investigación muestra que pueden pasar otros 50 años para cerrar esta brecha .

Muchos jóvenes que crecen en un área que se considera un «punto frío» de la movilidad social, como muchas de las ciudades costeras del Reino Unido y antiguas comunidades mineras de carbón, están atrapados en ciclos de privación. Esto afecta sus aspiraciones, la autoconfianza académica y las opciones de vida adulta.

Mi investigación recientemente publicada analiza las realidades de cómo es crecer en una de estas áreas. Hablé con 89 colegialas que viven en una antigua comunidad minera, designada por el gobierno para estar dentro del peor 10% del Reino Unido en términos de privación.

En la comunidad que analicé en mi estudio, la mayoría de los hombres trabajan localmente mientras que las mujeres se casan con hombres locales jóvenes, mientras que las mujeres se casan con hombres locales jóvenes, tienen hijos y trabajan a tiempo parcial. Viajar fuera del pueblo no es habitual, ya sea por trabajo o por placer. La gente va a la ciudad local, pero es poco probable que vaya mucho más lejos, y no a menudo ni siquiera a la ciudad cercana.

De esta manera, el contexto de la comunidad tiene un impacto más significativo en las aspiraciones de las niñas que los niños. Encontré en mi investigación que las niñas a menudo solo hacen lo que se espera porque los lazos familiares y las expectativas de la comunidad pesan mucho sobre sus opciones percibidas.

Espirales de división

Para este estudio, inicialmente entrevisté a las chicas sobre sus sueños, esperanzas y temores para el futuro. Luego volví ocho años después para descubrir qué influencias habían afectado su toma de decisiones a medida que avanzaban hacia la adultez temprana.

La investigación identificó un conjunto complejo de desafíos que las niñas tenían que manejar. Todos habían dejado la escuela primaria con sueños de vidas adultas que implicaban trabajos emocionantes y familias felices. La realidad era diferente.

Seguir leyendo Cómo es crecer como una chica de clase trabajadora en el Reino Unido