Archivo por días: agosto 12, 2014

RELAJARSE-MEDITAR

musica-meditación

Es una invitación para el final de la jornada. 

Para pensar en lo realizado durante el día y relajarse con la música.

Para meditar y encontrar la paz y la armonía que solemos perder , ahí fuera.

La  palabra proviene de una raíz Indoeuropea que significa, “tomar medidas adecuadas”; en Latín es meditare ó meditatio y relaciona esta práctica con un ejercicio que puede ser, intelectual,espiritual, ó religioso.
El fin de la meditación es variado, pero el camino es la contemplación que se hace a través de un viaje interior profundo.
La meditación es solo una herramienta mas para usar las energías conscientes a través del amor por el planeta

PARA RELAJARSE ANTES DE MEDITAR

Relaxing Meditation Music with Calm Water Stream Sound: Music for Inner Peace, Spa, Yoga ☯035
Buddha Music: Meditation Music Sleep and Relaxation to Learn Meditation

Quisiera proponer para aquellos de vosotros que queráis seguirlo

que juntemos deseos para la sanación de Laura.

http://www.maestroviejodespierta.com/2014/07/28/domi-necesito-vuestra-ayuda/

Meditación

Una colaboración de lipe2000

Desde hace algún tiempo  me preguntan como pueden hacer para iniciarse en la meditación. Siempre les digo lo que me dijeron a mi…» A meditar solo aprenderás meditando». Pero como creo que esta respuesta crea mas incertidumbre, y aleja a muchos ,  he decidido contaros como me inicié yo. Cualquiera que  siga estos mismos pasos, comprobará en breve los beneficios de la meditación. Es simple, por que creo que las cosas simples son las que funcionan, a mí me funciona. Está al alcance de cualquiera mínimamente motivado, o que simplemente sienta curiosidad por entender en sí mismo que es esto de la meditación.
 Métodos existen, muchos, pero este es el que yo he utilizado para iniciarme.
Es importante que sigas el orden y tiempos establecidos y no pases, ni siquiera leas la lección siguiente hasta haber completado la anterior; caerías en la tentación de coger un atajo, y en la meditación los atajos no funcionan. Incluso aunque hayas intentado aprender anteriormente.
Los requisitos son simples, y no es necesario ser inflexible con ellos, se pueden adaptar a nuestra comodidad.
  •  La constancia, el practicar todos los días el tiempo propuesto es fundamental para crear un habito. Al principio la pereza puede ser uno de los mayores enemigos
  • Es necesario estar un poco motivado, o al menos sentir curiosidad. Debemos tener presente al menos, que nuestro objetivo es la plena conciencia, serenar la mente, sentirnos mejor. Aprender a manejar la herramienta de la Meditación para tenerla a nuestra disposición siempre que queramos. Aunque después aprederás que la meditación se realiza sin ningún fin.
  •  El lugar puede ser cualquiera que nos resulte cómodo, relativamente tranquilo, pero veremos que según que ejercicio, pueden ser lugares públicos y menos tranquilos.
  • La posición, mejor sentado, con la espalda mas o menos recta, la cabeza erguida ,pero sin tensiones, ojos cerrados, los pies en el suelo y las manos descansando sobre las piernas, hemos de sentirnos cómodos, simplemente por que estaremos así un buen rato. También, mas adelante, veremos que podemos caminar, tumbarnos, e incluso ir corriendo.
  • Necesitamos un avisador de tiempo, el del móvil, uno de cocina, el del reloj, cualquiera vale que nos de una señal al final. Yo prefiero el del móvil, por que no molesta y te puede avisar con distintos sonidos agradables.

Sin mas comencemos.

  • Tu misión es encontrar un lugar tranquilo en tu casa, en el trabajo,  donde no te molesten durante un par de minutos… el baño también vale.
  • Programa el temporizador en 2 minutos.
  • Sientate según lo explicado.
  •  Pulsa el inicio del temporizador.
  • No hagas nada mas, permanece así hasta que suene es avisador.
Practica esto mismo 2 veces al día durante 3 días seguidos, cuando lo hayas conseguido pasa a la lección siguiente…¡ A que es fácil ¡
 ¿ Como te has sentido ? 
Harás observado, que en esos momentos de «silencio», los pensamientos en tu mente se comportaban como un grupo de monos, saltando de rama en rama. Preocupaciones, pensamientos sobre lo que haré después, sobre lo que no hice todavía, incluso sobre que hago yo haciendo esto, imágenes, distracciones con un ruido del exterior o de nuestro propio cuerpo. Es lo habitual. Tenemos del orden de 87.000 pensamientos diarios, la mayoría de ellos obsesivos y repetitivos, asaltan nuestra mente intentando reclamar atención.
Pues bien en esta lección vamos a aprender a detenerlos. Para ello focalizaremos la atención en nuestra respiración. Utilizamos la respiración por que siempre la tenemos a mano, nos acompañará siempre. Harás una respiración consciente durante 2 minutos. Respira por la nariz, preferentemente.
  •  Tu misión es entrenar una herramienta simple y eficaz para detener tu mente a voluntad unos instantes, en cualquier momento que lo necesites.
  • Sientate de la manera correcta ( con la espalda mas o menos recta, la cabeza erguida , los ojos cerrados, los pies en el suelo y las manos descansando sobre las piernas) en el sitio elegido. Sería interesante que esbozaras una ligera sonrisa, si te es cómodo.
  • Programa el temporizador en 2 minutos. Pulsa el inicio
  • Centra la atención en tu respiración, sin forzarla, sin cambiarla. En como entra y sale el aire de tu nariz, fíjate justo en como roza el aire los orificios nasales al salir y entrar.
  • Te asaltarán los pensamientos mono. No importa, amablemente, suavemente, vuelve al centro de atención de tu respiración. Con la practica será cada vez mas fácil.
  • Pronto sonará el avisador y  te sentirá mas calmado, mas consciente, mas despierto.

Practica esto al menos 1 vez al día durante 21 días seguidos. Este paso es clave para el futuro así que tomatelo en serio. Está muy estudiado que para consolidar un hábito es necesario repetir la acción durante 21 días. Busca un momento bueno para ti, son solo 2 minutos y los beneficios inmensos. Yo decidí levantarme 5 minutos antes por la mañana. Esta práctica se utiliza siempre que quieras hacer un stop a lo largo del día, eliminar la tensión, aclarar la mente, cuando lo necesites o te apetezca. Mucha gente es lo único que practica de la meditación, pero solo esto ya les ha cambiado la vida .Aunque llegues a ser un experto en meditación, este ejercicio lo seguirás usando siempre.

No me dirás que lleva mucho tiempo aprender, en 24 días le has dedicado 54 minutos y ya has consolidado una herramienta que te valdrá para siempre, comienzas a intuir el poder de Meditar, pero si persistes ni te imaginas donde te puede llevar.  Aceptar la realidad tal como es hará que nos sintamos en paz  Hará que no sean las emociones las que bloqueen nuestra mente ante una realidad que nos abruma.Y nos permitirá tener una mente clara para buscar recursos que nos ayuden a modificar lo que no nos guste de esa realidad. Todo está dentro de nosotros. Somos seres completos, creativos y llenos de recursos, solo es necesario despertar. Esto nos llevará con paciencia a comprender que el Universo nos proporciona las experiencias que necesitamos en cada momento. Comprenderemos que estemos donde estemos es el lugar en el que debemos estar. Aprendemos a vivir  en el aquí y el ahora.

  • Busca tu sitio tranquilo, donde nadie te moleste,  programa el temporizador en 5 minutos  y  siéntate de la manera correcta en la postura de meditación que has aprendido. ( Ponernos en la postura de meditación nos predispone a meditar ).
  • Busca tu respiración. Percibe como el aire entra y sale con calma, de tus fosas nasales e intenta imaginar que eres un globo de goma  con la forma exacta de tu cuerpo que se hincha y deshincha ligeramente, suavemente, con la respiración por que el aire llega a todas las partes por igual.. Repite esto 4 ó 5 veces.
  •  Ahora cada vez que inspires y espires ( mientras lo haces ) repite mentalmente de manera lenta esta frase » Tengo el cuerpo sosegado» 4 ó 5 veces. No fuerces la respiración, simplemente síguela de manera natural.
  • Centra toda tu atención de nuevo en la zona de entrada de aire, en un punto situado en el centro de tu labio superior, justo bajo las fosas nasales. Siente como el aire acaricia ese punto al entrar y salir. Permanece así hasta que suene el avisador.  Estírate con placer, te lo has merecido.
Si los pensamientos te distraen, se muy paciente con ellos, que no te incomoden, simplemente de manera amable vuelve una y otra vez a tu punto de concentración  sobre el labio superior, las veces que sea necesario.
Practícala una vez al día durante 10 días seguidos, pero no te olvides de la práctica 2 de stop, si a lo largo del día la necesitas o te apetece desconectar un momento.A partir de aquí ya habrás cogido el hábito y simplemente colocarte en la posición de meditación que hayas elegido te  predispondrá e inducirá al estado meditativo. Ahora puedes explorar, si te apetece, alguno de los otros caminos, mantras, meditaciones guiadas, mindfulness, o si quieres permanecer siempre en estas prácticas…estarás meditando.

Meditación

vania LA POLÍTICA DEL APACIGUAMIENTO Y LAS LECCIONES DE LA HISTORIA

HISTORIA
Camille See( 1847-1919) era un político francés de origen judío que tiene en su haber el gran mérito de promover una ley en 1880 para la creación de institutos de enseñanza para niñas , un paso decisivo el el camino hacia la igualdad en la educación entre el hombre y la mujer al que tanto le quedaba  por recorrer  entonces  y aún en nuestros días en muchas naciones del mundo. Pero hoy le traigo aquí no por esa ley sino por una frase atribuida  a él en la que Camille hacía esta reflexión «Dicen que la historia se repite, lo cierto es que sus lecciones no se aprovechan» No es el único que se ha pronunciado en este sentido . El escritor inglés Aldous Huxley(1894-1963), célebre por su obra «Un mundo feliz»,  también hacía referencia a esa capacidad que tenemos de olvidar nuestro pasado para cometer los mismos yerros una  y otra vez  que Huxley resumía con brillantez «Quizá la más grande lección de la historia es que nadie aprendió las lecciones de la historia» Todas las guerras acaban con la promesa de sus participantes de no olvidar jamás el horror que acaban de vivir , de mantener vivo el recuerdo de lo que ha sucedido para que no se repita más. Tal vez los que lo han vivido en sus carnes no puedan olvidar nunca por lo que han pasado, pero la memoria es frágil y muy difícil de transmitir a las nuevas generaciones, más todavía  en una sociedad como la nuestra donde el pasado parece que sólo existe en las películas y en libros de historia que pocos leen, un mundo donde los medios electrónicos han acostumbrado a la gente a lo inmediato, sin dejarnos tiempo para la reflexión, un mundo que cada vez se torna más juvenil en el sentido de que parece no tener pasado o , al menos, no querer acordarse de él. Una actitud que el siempre ingenioso y brillante director de cine Woody Allen(1935) ejemplifica muy bien con esta irónica frase sobre los recuerdos históricos de los estadounidenses «En Estados Unidos no se acuerdan de la guerra con España de 1898. Lo más viejo allí tiene diez años»

Mapa de  la Europa que surgió después de la firma del Tratado de Versalles el 28 de junio de 1919 con el que se ponía oficialmente punto final a la Primera Guerra Mundial . Desaparecía el Imperio Austro-Húngaro y de sus ruinas nacían nuevas naciones como Yugoslavia o, Checoslovaquia. Polonia recuperaba su independencia de Rusia al igual que las repúblicas bálticas, Estonia, Letonia y Lituania mientras que Austria y Hungría, cabezas del Imperio Austro-Húngaro, quedaban reducidas a dos estados de pequeñas dimensiones. Alemania también sufría la amputación de parte de sus territorios . Checoslovaquia incorporaba a su territorio la región de los Sudetes, de mayoría alemana, mientras que Renania (en el mapa la zona fronteriza con Francia, Luxemburgo, Bélgica y Países Bajos marcada con rayas rojas)   se convertía en una zona desmilitarizada . Veremos como en el trazado de estas nuevas fronteras se hallaba el germen de la siguiente guerra cuando al alcanzar Hitler el poder en Alemania inició la recuperación de las antiguas fronteras del Imperio Alemán antes de la Primera Guerra Mundial. La paz de los vencedores, Francia y Gran Bretaña,  terminaría volviéndose contra ellos  (Imagen procedente de http://iesalyanub.es )
Ahora vamos a viajar a la primavera de 1937 y ya os explicaré al final a donde me lleva esta reflexión. Es el mes de abril y España se halla inmersa desde  julio de 1936 en un conflicto  entre el gobierno legítimo de la II República Española y los seguidores delos militares que el 18 de julio se habían levantado en armas contra el gobierno. Los militares sublevados no tuvieron el éxito que esperaban en un primer momento y lo que se concibió como un golpe de estado se transformó en una guerra civil que se prolongaría durante tres sangrientos años entre republicanos y los llamados nacionales, el nombre con el que se denominaba a los sublevados, un conflicto que causaría al menos medio millón de muertos, aunque las cifras varían mucho y algunos la elevan hasta el millón de muertos, aunque la de medio millón es la que convoca un mayor consenso entre los historiadores. Al estallar el conflicto la situación en Europa es delicada ,con las principales potencias europeas, Francia y Gran Bretaña,inquietas por la actitud cada vez más prepotente del canciller alemán Adolf Hitler (1889-1945) y el ascenso del fascismo en diferentes naciones europeas, entre ellas la Italiagobernada por Benito Mussolini (1883-1945) y el gobierno autoritario de Antonio de Oliveira Salazar (1889-1970) en Portugal. además del stalinismo en la Unión Soviética. Tratando de mantener el equilibrio de fuerzas en Europa y evitar un conflicto armado que repitiera los horrores de la Primera Guerra Mundial , tanto Gran Bretaña como Francia intentarán que el conflicto quede circunscrito a España sin que implique a ninguna otra nación europea, evitando de esa forma  que lo que se iniciaba como un conflicto interno evolucionara hacia una guerra europea. Era la base de una táctica denominada política de apaciguamiento, y Alemania era la bestia a la que había que apaciguar

Cuando la Guerra Civil comienza en España en julio de 1936 tres regímenes autoritarios tenían el poder en Europa Occidental, al que había que sumar la dictadura comunista en la Unión Soviética de Josef Stalin. De izquierda a derecha tenemos al jefe de gobierno portugués Antonio de Oliveria Salazar , que gobernaría Portugal entre 1932 y 1968, Adolf Hitler, canciller de Alemania desde 1933 y Benito Mussolini, primer ministro de Italia con plenos poderes desde 1922 (Imagen procedente de http://www.publico.es ) 


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vania La peligrosa cláusula de privacidad de Facebok

El fin de las libertades-INTERNET

Desde hace unos pocos días, cada vez que intentas leer un correo interno desde tu teléfono móvil de algunos de tus contactos de Facebook, Facebook te obliga a descargarte una aplicación llamada “Facebook Messenger”. Aproximadamente 1.000.000.000 ya se la han descargado en sus teléfonos.

Esta aplicación es un chat instantáneo que funciona dentro de la propia red social. Se puede acceder desde tu dispositivo móvil pero al instalar la aplicación, ésta consume banda ancha, memoria y la vida de la batería. Una aplicación para chatear con tus contactos sin tener que activar la red social en tu teléfono.

Siempre que descargamos una aplicación existe algo llamado “Términos y condiciones” que nunca, o casi nunca, leemos. Es la letra pequeña, aquello que legalmente nos beneficiará o perjudicará según se mire. La letra pequeña de esta aplicación es absolutamente un atentado contra la privacidad. Cuando la has descargado, estas permitiendo a Facebook lo siguiente:

  • Autoriza a la aplicación a cambiar el estado de la conectividad de red.
  • Autoriza a la aplicación llamar a números de teléfono de su agenda de contactos sin su permiso. Usted podría recibir llamadas así como cargos en su factura inesperados. Asimismo, apps maliciosas podrían hacer llamadas sin su consentimiento.
  • Autoriza a la aplicación enviar mensajes SMS sin su consentimiento. Usted puede recibir cargos inesperados en su factura.
  • Autoriza a la aplicación grabar audio con el micrófono. Este permiso permite a la aplicación grabar audio en cualquier momento sin su confirmación.troya_facebook
  • Autoriza a la aplicación tomar fotografías y vídeos con la cámara. Esto permitirá a la aplicación hacer uso de la cámara en cualquier momento sin su consentimiento.
  • Autoriza a la aplicación leer su agenda de contactos, incluyendo datos sobre llamadas entrantes y salientes. Usted da permiso a que la aplicación grabe sus llamadas y agenda de contacto. Aplicaciones maliciosas podrían compartir su agenda de contactos sin su permiso.
  • Autoriza a la aplicación leer datos de los contactos grabados en su teléfono, incluyendo la frecuencia de llamadas, de correos electrónicos u otras formas de comunicación mantenidas con individuos específicos.
  • Autoriza a la aplicación leer información personal del perfil grabado en su dispositivo, como su nombre y otra información de contacto. Esto significa que la aplicación puede identificarle y enviar su información de perfil a otros.
  • Autoriza a la aplicación acceder a las diversas características de su dispositivo. Esto permite a la aplicación identificar el número de teléfono y la ID, cuando una llamada esta activa y el número remoto conectado a su dispositivo mediante la llamada.
  • Autoriza a la aplicación obtener un listado de cuentas utilizadas por su dispositivo. Esto puede incluir cualquier cuenta creada por las aplicaciones que tiene usted instaladas.

 

Ya están surgiendo algunas voces que argumentan que aceptar estas condiciones es algo necesario y obvio pues al tratarse de una aplicación social donde se van a intercambiar llamadas y diferentes archivos es necesario dar el consentimiento. Estas voces argumentan que algunos estamos viendo fantasmas donde no los hay.

Como vemos finalmente, la realidad en no pocas ocasiones supera las conjeturas de los “conspiranoicos” con lo cual, nos damos cuenta que vivimos en un mundo en el que nada es lo que parece.

http://www.mundodesconocido.es/la-peligrosa-clausula-de-privacidad-de-facebokk.html

 

Cuento: La ciudad de los pozos

CONSCIENCIA-FILOSOFÍA

Una colaboración de lipe2000

 

Hoy ha llegado hasta mi esta bonita historia sobre la verdadera comunicación. Es un «cuento  para pensar» de Jorge Bucay.


Esta ciudad no estaba habitada por personas, como todas las demás ciudades del planeta. Esta ciudad estaba habitada por pozos. Pozos vivientes… pero pozos al fin. Los pozos se diferenciaban entre sí, no sólo por el lugar en el que estaban excavados sino también por el brocal (la abertura que los conectaba con el exterior). Había pozos pudientes y ostentosos con brocales de mármol y de metales preciosos; pozos humildes de ladrillo y madera y algunos otros más pobres, con simples agujeros pelados que se abrían en la tierra.

La comunicación entre los habitantes de la ciudad era de brocal a brocal y las noticias cundían rápidamente, de punta a punta del poblado. Un dìa llegó a la ciudad una «moda» que seguramente había nacido en algún pueblito humano: La nueva idea señalaba que todo ser viviente que se precie debería cuidar mucho más lo interior que lo exterior. Lo importante no es lo superficial sino el contenido. Así fue cómo los pozos empezaron a llenarse de cosas. Algunos se llenaban de joyas, monedas de oro y piedras preciosas. Otros, más prácticos, se llenaron de electrodomésticos y aparatos mecánicos. Algunos más, optaron por el arte, y fueron llenándose de pinturas, pianos de cola y sofisticadas esculturas posmodernas.

Finalmente los intelectuales se llenaron de libros, de manifiestos ideológicos y de revistas especializadas. Pasó el tiempo. La mayoría de los pozos se llenaron a tal punto que ya no pudieron incorporar nada más. Los pozos no eran todos iguales, así que, si bien algunos se conformaron, hubo otros que pensaron que debían hacer algo para seguir metiendo cosas en su interior… Alguno de ellos fue el primero: En lugar de apretar el contenido, se le ocurrió aumentar su capacidad ensanchándose. No pasó mucho tiempo antes de que la idea fuera imitada, todos los pozos gastaban gran parte de sus energías en ensancharse para poder hacer más espacio en su interior. Un pozo, pequeño y alejado del centro de la ciudad, empezó a ver a sus camaradas ensanchándose desmedidamente. El pensó que si seguían hinchándose de tal manera , pronto se confundirían los bordes y cada uno perdería su identidad… Quizás a partir de esta idea se le ocurrió que otra manera de aumentar su capacidad era crecer, pero no a lo ancho sino hacia lo profundo. Hacerse más hondo en lugar de más ancho.

Pronto se dio cuenta que todo lo que tenía dentro de él le imposibilitaba la tarea de profundizar. Si quería ser más profundo debía vaciarse de todo contenido… Al principio tuvo miedo al vacío, pero luego, cuando vio que no había otra posibilidad, lo hizo. Vacío de posesiones, el pozo empezó a volverse profundo, mientras los demás se apoderaban de las cosas de las que él se había deshecho… Un día , sorpresivamente el pozo que crecía hacia adentro tuvo una sorpresa. Adentro, muy adentro , y muy en el fondo encontró agua… Nunca antes otro pozo había encontrado agua… El pozo superó la sorpresa y empezó a jugar con el agua del fondo, humedeciendo las paredes, salpicando los bordes y por último sacando agua hacia fuera. La ciudad nunca había sido regada más que por la lluvia, que de hecho era bastante escasa, así que la tierra alrededor del pozo, revitalizada por el agua, empezó a despertar.

Las semillas de sus entrañas, brotaron en pasto, en tréboles, en flores, y en troquitos endebles que se volvieron árboles después… La vida explotó en colores alrededor del alejado pozo al que empezaron a llamar «El Vergel». Todos le preguntaban cómo había conseguido el milagro. -Ningún milagro – contestaba el Vergel – hay que buscar en el interior, hacia lo profundo… Muchos quisieron seguir el ejemplo del Vergel, pero desandaron la idea cuando se dieron cuenta de que para ir más profundo debían vaciarse. Siguieron ensanchándose cada vez más para llenarse de más y más cosas… En la otra punta de la ciudad, otro pozo, decidió correr también el riesgo del vacío… Y también empezó a profundizar… Y también llegó al agua… Y también salpicó hacia fuera creando un segundo oasis verde en el pueblo… – ¿Que harás cuando se termine el agua? – le preguntaban. – No sé lo que pasará – contestaba – Pero, por ahora, cuánto más agua saco, más agua hay. Pasaron unos cuantos meses antes del gran descubrimiento.

Un día, casi por casualidad, los dos pozos se dieron cuenta de que el agua que habían encontrado en el fondo de sí mismos era la misma… Que el mismo río subterráneo que pasaba por uno inundaba la profundidad del otro. Se dieron cuenta de que se abría para ellos una nueva vida. No sólo podìan comunicarse, de brocal a brocal, superficialmente, como todos los demás, sino que la búsqueda les había deparado un nuevo y secreto punto de contacto: La comunicación profunda que sólo consiguen entre sí, aquellos que tienen el coraje de vaciarse de contenidos y buscar en lo profundo de su ser lo que tienen para dar…

http://meditacion2000.blogspot.com.es/2014/08/cuento-la-ciudad-de-los-pozos.html

domi REVISA TU MALETA. CUENTO BREVE PARA ELEGIR TU EQUIPAJE

CONSCIENCIA-FILOSOFÍA

Llegan las vacaciones, un tiempo necesario para dejar descansar nuestro cuerpo y nuestra mente. Es un buen momento para pensar un cambio y elegir qué llevas contigo y qué dejas por el camino; revisa tu maleta para que no te pese demasiado:


Cuenta la historia que un hombre al morir vio que se acercaba Dios y que llevaba una maleta consigo. Dios le dijo:
~ Bien hijo es hora de irnos.
~ El hombre asombrado preguntó:
~ ¿¿¿Ya??? ¿¿¿Tan pronto?? Tenía muchos planes….
~ Lo siento pero es el momento de tu partida.

¿Qué traes en la maleta? preguntó el hombre. Dios le respondió:
~ ¡¡¡Tus pertenencias!!!….
~ ¿¿¿Mis pertenencias???

~ ¿Traes mis cosas, mi ropa, mi dinero?
~ Dios le respondió:
~ Eso nunca te perteneció, eran de la tierra.

~ ¿Traes mis recuerdos?
~ Esos nunca te pertenecieron, eran del tiempo.

~ ¿Traes mis talentos?
~ Esos no te pertenecieron, eran de las circunstancias.

~ ¿Traes a mis familiares y amigos?
~ Lo siento, ellos nunca te pertenecieron, eran del camino.

~ ¿Traes a mi mujer y a mis hijos?
~ Ellos nunca te pertenecieron, eran de tu corazón.

~ ¿Traes mi cuerpo?
~ Nunca te perteneció, ese era del polvo.

~ Entonces,¿traes mi alma?
~ ¡¡¡No!!! Esa es mía.

Entonces el hombre lleno de miedo, le arrebató a Dios la maleta y al abrirla se dio cuenta que estaba vacía…..Con una lágrima de desamparo brotando de sus ojos, el hombre dijo:
~¿¿¿ Nunca tuve nada???
~ Así es, cada uno de los momentos que viviste fueron Solo Tuyos.
~ La Vida es ¡¡sólo un Momento… !! ¡¡¡Un Momento Tuyo!!!

Por eso, mientras estés a tiempo Disfrútala en su Totalidad.
~ Que nada de lo que crees que te pertenece te detenga….
~ Vive El Ahora…
~ Vive Tu Vida…
~ No te olvides de SER FELIZ, es lo único que Realmente Vale la pena
~ Las cosas materiales y todo lo demás por lo que luchaste, se quedan aquí
~ NO TE LLEVAS NADA

Hay quien descansa haciendo cuantas menos actividades mejor y otros nos dedicamos a hacer cosas distintas; vaciar la mente llenándola de emociones nuevas. En cualquier caso deseo que disfrutes estas vacaciones como si no hubiera mañana, aprovechando cada día, cada momento, cada sonrisa. Sueña como siempre, ama como nunca. Cada puesta de sol es única, aprovecharla o que pase de largo depende de ti. Cada día es un regalo, tu actitud te hará disfrutarlo y conocer a la mejor versión de ti mismo.

http://clownching.com/2014/06/30/revisa-tu-maleta-cuento-breve-para-elegir-tu-equipaje/

domi «Urdimbre» afectiva y desarrollo psicológico

PSICOLOGÍA- CEREBRO

Cómo se desarrolla el psiquismo de una persona? Cómo se gesta su orientación sana o patológica?

Solo con una adecuada «acogida» se desarrolla y alcanza la plenitud personal.

la aceptación y acogida del nuevo ser son fundamentales

Cada hombre necesita las relaciones interpersonales para crecer como hombre; incluso para el desarrollo cerebral y para armonizar la vida intelectual y afectiva.

La investigación y la ciencia nos descubren cada vez con mayor claridad  el papel y la importancia del amor en el desarrollo psicológico de los individuos. El amor es un componente esencial no solamente para el bienestar de una persona, sino para su correcto desarrollo psicológico. 

A nuestro alrededor podemos apreciar cada vez con mayor abundancia cómo el déficit afectivo y la sustitución del amor por “sucedáneos” materiales no conllevan nada bueno…. La crianza de los hijos debería ir mucho más allá de asegurar su bienestar físico y material… Continuamos teniendo padres y familias que no saben proporcionar la atención y los cuidados necesarios para un correcto y armónico desarrollo psicológico de sus hijos.

Nuestra biología está abierta y necesitada de la acogida familiar. El niño inicia su vida antes de nacer, en el espacio psíquico de la madre cuando ésta lo acepta y lo nombra.De allí que la protección y la adversidad son previas al nacimiento. La familia es el lugar natural para un acabado psicológico sano y equilibrado. Solo con una adecuada “acogida” se desarrolla y alcanza la plenitud personal. Sin embargo, estos conocimientos no llegan a todos. Todos los miembros de una familia deberían ser conocedores de esta «función salubable» de la buena familia.

 

El cerebro es un fenómeno continuo. Se construye, también, como resultado de las relaciones, del contexto cultural y, ante todo, de las experiencias afectivas de nuestra vida. Todas ellas influyen en la anatomía misma del cerebro. Le pongo como ejemplo mis trabajos en los orfelinatos de Rumanía. Allí pude visitar niños enfermos que sufrían una atrofia cerebral, de manera que habían sido abandonados. Cuando la ecuación es exactamente al revés: porque fueron abandonados y carecían de afecto, padecieron la atrofia cerebral. Nuestros circuitos neuronales se forman de manera espectacular en los primeros cuatro años de vida. Y es entonces cuando los afectos son claves porque es el periodo de mayor plasticidad cerebral. Hasta el extremo de que ya entonces se forja una sensibilidad preferencial respecto a los acontecimientos del mundo exterior. Boris Cyrulnik, neuropsiquiatra , psicoanalista y etólogo francés.

Desarrollo y carencia afectiva

Los humanos nacemos sin acabar. La construcción y maduración de nuestro cerebro no está cerrada. Nuestro cerebro tiene una enorme plasticidad neuronal. El lugar natural para ese acabado es la familia. Nuestra biología está abierta y necesitada de la acogida familiar. Solo con una adecuada “acogida” se desarrolla y alcanza la plenitud personal.

Una de las pruebas indirectas del incondicional valor de nuestra persona es cierta necesidad que todos sentimos de ser reconocidos, apreciados, en suma, amados más allá de cualquier otra consideración. El lugar natural primario donde gozar de este reconocimiento amoroso es la familia.

Los lazos familiares crean el ámbito adecuado para abrirse a la vida, ámbito que abarca no sólo el derecho a la vida, sino todas aquellas condiciones que la posibilitan: relaciones personales, comunicación, cultura, historia, etc. El bebé necesita de rostros humanos que le sonrían y miren con cariño. Lo primero que conoce es la otra persona, la mirada que le afirma. El niño se reconoce a sí mismo como fundamentado en el amor. Percibe que ha entrado en el mundo como fruto del amor, es decir, que ha recibido la existencia de un modo absolutamente gratuito.

Cada hombre necesita  de la atención y relación con los demás para un correcto desarrollo y alcanzar la plenitud humana. Necesita las relaciones interpersonales para crecer como hombre; incluso para el desarrollo cerebral y para armonizar la vida intelectual y afectiva.

Cada uno a lo largo de su periplo vital va escribiendo su propia biografía. El texto original y originante de cada hombre se pone en escena sin que el guión esté cerrado. Cada uno escribe su autobiografía a partir de unos sencillos elementos heredados. Pero ésta queda “marcada” de forma indeleble por la primera y más primordial de las relaciones: la relación, ya desde su seno, con la propia madre.

Para algunas personas, por desgracia, no siempre esta natural necesidad está satisfecha de manera adecuada en su familia de origen. Esta carencia es fuente -aunque no la única -de ciertas anomalías y dependencias de las personas en el orden de su autoestima, de su seguridad, de su equilibrio, de su maduración afectiva. Estas carencias de origen familiar pueden afectar en forma leve, pero también pueden causar efectos devastadores sobre la estructuración de la personalidad durante la infancia y la adolescencia, alterándola severamente.

La «urdimbre» afectiva

Los humanos nacemos siempre en un parto prematuro, sin acabar, y necesitados de un acabado en la familia. Más aún, la construcción y maduración de nuestro cerebro no está cerrada, sino abierta a las relaciones interpersonales y a la propia conducta. Tiene una enorme plasticidad neuronal y necesita la atención y relación con los demás para ser viable y alcanzar la plenitud humana. Lo biológico nos predispone ya para la primera interrelación o encuentro, que es afectivo, y en concreto materno-filial.

La trayectoria vital de cada uno se hace biografía y cada quien escribe la suya desde su aparición en el seno materno hasta su muerte, primero inconsciente y después conscientemente. En palabras de Rof Carballo (1), «el hombre resulta, como todo ser biológico, de la puesta en marcha de un proceso que llamamos «información genética» o herencia. Esta ofrece, como peculiaridad, la de preparar al ser vivo para un último terminado («urdimbre») que le permite asimilar, incorporar, unas estructuras formales del ambiente a las estructuras organizadas por la herencia, le dotan de una máxima capacidad de adaptación dentro de su mundo peculiar…».

La peculiar fisiología humana está indeterminada en su acontecer biológico y abierta a la acogida familiar. Solo con esa acogida se desarrolla y alcanza la plenitud personal. Los lazos familiares crean el ámbito de aprendizaje para la vida, que abarca no sólo el derecho elemental a la vida, sino todas aquellas condiciones que posibilitan la vida humana: relaciones personales, comunicación, cultura, historia, etc. Éste es un ámbito importante, porque el reconocimiento de la propia historia es condición imprescindible para el reconocimiento de la propia identidad. Gracias a las tradiciones sabemos quiénes somos, y cómo escribir nuestra biografía.

Se ha estudiado con profundidad la experiencia humana del despertar de la subjetividad, como respuesta a la mirada amorosa maternal-paternal. El niño reconoce esa mirada de aprobación y responde con la sonrisa. Lo primero que conoce es la otra persona, la mirada que le afirma, y es en ese reconocimiento como despierta a la vida consciente. La conciencia de la subjetividad, del yo, se despertará más tarde; sin embargo, aunque ninguno pueda recordarlo, la existencia de cada uno se retrotrae hasta ese origen. El niño se reconoce a sí mismo como fundamentado en el amor; percibe que ha entrado en el mundo como fruto de un amor, es decir, que ha recibido la existencia de un modo absolutamente gratuito. Lo amorosamente gratuito es la propia existencia. Esto es lo que permite a la persona encontrarse en un mundo esencialmente favorable y que necesita para vivir personalmente.

Las ocas se apegan a lo primero que ven moverse nada más salir de su cascarón; se impregnan de su mundo natural y tienen así esa «impronta» para siempre. Generalmente ven a la madre y por ello echan a andar y a nadar siguiéndola a ella. Tanto es así que todos tenemos la imagen de los gansos en fila india siguiendo a aquel científico, Konrad Lorenz, que, estudiando su comportamiento, fue la madre-oca que encontraron al romper su cascarón. La naturaleza prepara con perfección y sabiduría para amar lo que de suyo cada ser vivo necesita para vivir su vida.

Sin familia humana los hombres no sobreviven y tampoco son capaces de llegar a hablar. Se sabe bien que han existido «niños-lobo» que se perdieron de bebés y se criaron entre animales y cuando se les encontró y se intentó que se adaptaran a un entorno humano, no llegaron a adquirir capacidad de lenguaje, de decir palabras. Su cerebro había cerrado las ventanas del tiempo propio de este aprendizaje al no ver caras de hombres y mujeres; rostros humanos que le hubieran sonreído o mirado con cariño, que son precisamente los únicos que en toda la Tierra pueden sonreír y mirar sonriendo con los ojos.

Sobre la base de la comunicación, inicialmente biológica, cada hombre está abierto a la relación interpersonal con los demás, abierto al mundo, capaz de crear problemas en su medio y capaz de solucionar los problemas que el vivir le plantea. Las características del cuerpo humano y el hecho de que no queda encerrado en el determinismo de la biología en su funcionamiento y conducta, muestran que cada hombre posee otro tipo de información que es suya, personal y no igual a la de los demás. El texto original y originante de cada hombre se pone en escena sin que el guión esté cerrado; no es repetición autómata del texto. Cada uno escribe su autobiografía de radical novedad a partir de unos sencillos elementos heredados. Se pone así de manifiesto que el principio de la vida transmitida por los padres en la constitución misma del patrimonio genético está potenciado con libertad.

El acabado afectivo del hijo

Cada hombre, por su ser libre, paradójicamente, necesita las relaciones interpersonales para crecer como hombre; incluso para el desarrollo cerebral y para armonizar la vida intelectual y afectiva. Siendo en primer término moleculares, los diálogos del proceso biológico primordial predisponen al hijo para el primer encuentro personal tras nacer maternal-familiar. Va adquiriendo el acabado que es siempre afectivo imprescindible para un ser libre; aquello que le permite asimilar y asumir la tarea de vivir abierta a la relación con los demás, ya que la vida de cada hombre es personal, biográfica, creativa y cultural.

En la vida en simbiosis durante su gestación tiene gestos de agrado o desagrado a los sabores que le llegan del cuerpo de la madre. Se tranquiliza o inquieta al compás de ella. Duerme o salta. Pero no sonríe hasta que una vez nacido ve rostros personales que le miran con cariño. Es su primera respuesta a un primer reconocimiento personal, aunque no lo sepa con la razón. Esto no emerge del desarrollo corporal, ni es producto del raciocinio de la vida consciente, se despierta: lo primero que conoce es la otra persona, la mirada que le afirma, y es en ese reconocimiento íntimo como despierta a la vida consciente.

A las capas conscientes de la urdimbre de cada hombre tampoco es ajena su vida en su primera habitación en el mundo. El mundo humano en que se desenvuelve la vida de la madre le llega al hijo que empieza a impregnarse del entorno familiar y cultural. La gestación pone al hijo en relación con el mundo interno de su cuerpo y con el mundo exterior que es su hábitat humano, con sus sonidos y olores. Se ha descrito la reacción de alegría que experimenta el niño, a la edad que apenas gatea aún, cuando oye la música que su madre escuchaba, o las canciones que cantaba, cuando le llevaba en su seno. Gira hacia donde suena y presta especial atención. Se siente bien porque forma parte de su impronta. En esa música, y no en otra cualquiera, percibe «su música», los sonidos de su mundo familiar; experimenta la paz de estar donde tiene que estar.

Rof Carballo, J. (1973). El hombre como encuentro. Madrid: Alfaguara. p. 35.

http://www.xtec.cat/~vmessegu/personal/fperma/urdim.htm

 

Serpientes con las barbas y otros cuentos extraños

Mitología
Jörmungandr, la Serpiente del Mundo
08 DE AGOSTO 2014 – 14:03 ANTIGUOS ORÍGENES-

La serpiente es uno de los símbolos mitológicos más antiguos y más extendidos en el mundo. Hay tantos mitos de la creación sobre las serpientes, ya que hay religiones y culturas, y tantas interpretaciones sobre el significado de la serpiente, ya que hay estrellas en el cielo.

Sin duda un símbolo de gran alcance, la serpiente es a menudo visto como un creador o destructor de mundos. Muchas veces más de las serpientes han dado a luz los planetas y los dioses, mientras que personifican la inmortalidad. Ellos son los guardianes del inframundo y de los sagrados misterios. Han impartido la sabiduría de los siglos y han condenado a los incautos o inocentes con sus maneras astutas.

Echamos un vistazo a algunas de las formas extrañas que las serpientes se ilustran en el mito.

El inmortal Serpiente, El Ouroboros

Una imagen comúnmente reconocido es una de la serpiente que se muerde o come su propia cola. Esta es una antigua representación del infinito, la inmortalidad, la dualidad del Yin-Yang, y los ciclos que se repiten. No es sólo un símbolo religioso de eterno retorno, pero también se ve en las ilustraciones alquímicas, e incluso se interpreta como una imagen psicológica o terapéutica, en relación con el  caduceo  (el símbolo médico bien conocido de un bastón alado entrelazado por dos serpientes ).

El Ouroboros

El Ouroboros. Crédito: Zarathus

La Serpiente barbudo

La barba de serpiente es una imagen extraña, pero reiterado que se encuentra a lo largo de las culturas y edades. Las serpientes no tienen vello corporal o piel, y desde luego no pueden dejarse crecer la barba, pero las imágenes de serpientes barbudos perduran. Las representaciones de serpientes barbudos eran comunes en la antigua Grecia y Roma. Las imágenes adornan los hogares como espíritus protectores.

Una serpiente barbudo comer un bebé

Una serpiente barbudo comer un bebé. Fuente de la imagen .

La Serpiente Voladora

Dependiendo de a quién le pregunte, la idea de serpientes voladoras llueven desde el cielo es ya sea dudosa o aterrador, pero las historias de serpientes voladoras se encuentran que abarcan desde la antigüedad hasta los tiempos modernos. Serpientes voladoras son mencionados en el Libro de Isaías, El Libro de Mormón, y la Historia de Heródoto. En la antigua Mesoamérica alado y deidades serpientes emplumadas eran comunes, y el dios  Quetzalcoatl  fue relacionado con el viento, el aprendizaje y el conocimiento.Jerome Clark escribe en  ForteanTimes  que se registraron informes de serpientes voladoras en los Estados Unidos en fecha tan tardía como la década de 1890. Relata una cita de leñadores sorprendidos en California en 1882,  «Nos sorprendimos por el sonido de muchas alas que aletean en el aire. Mirando hacia arriba, percibimos que pasa sobre nuestras cabezas, no más de 40 pies [12 metros] por encima de las copas de los árboles, una criatura que parecía algo así como un cocodrilo «.

Existen serpientes voladoras, de una especie, en forma de la serpiente Chrysopelea. Vivir en las selvas tropicales del sudeste asiático, la serpiente Chrysopelea desliza a través del aire de copa en copa por la succión en su abdomen y la quema a cabo su cuerpo. Los slithers de serpientes y  los vientos a través del aire como lo haría en la tierra . ¿Podría ser esta la realidad detrás del mito?

Una serpiente voladora

Una serpiente voladora se ve con frecuencia en el arte egipcio.

La serpiente de mar

El repertorio de cualquier marinero de los cuentos de mar está lleno de historias de peligrosos y misteriosos serpientes marinas. Los informes de estos monstruos marítimos de serpiente se remontan cientos de años, e incluyen anécdotas de serpientes gigantes que condenan a los marineros y barcos por igual. En la mitología nórdica  Jörmungandr  era una serpiente de mar tan grande que rodeaba todo el planeta (a morder su propia cola). Una versión más moderna de la serpiente de mar se encuentra en los informes del famoso monstruo del Lago Ness de Escocia. En Japón, el pez remo es conocido como el «mensajero del palacio de Mar Dios». Estos peces plateados crecer a más de 50 pies de largo, y son un espectáculo muy raro, por lo general viven 3.000 metros de profundidad en el océano. Según la creencia popular tradicional estos mensajeros suben a la superficie para avisar de terremotos inminentes.

Thor y Jörmungandr batalla

Una escena de Ragnarök, la batalla final entre Thor y Jörmungandr. Fuente de la imagen: Wikipedia

Cualquiera que sea la verdad de estas historias, la serpiente siempre parecen inspirar tanto asombro y miedo en la gente, y siguen siendo una parte de mitos y leyendas.

Imagen destacada: Jörmungandr, el World Serpent. Fuente de la imagen .

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domi Respetando podemos comprender…

CONSCIENCIA-FILOSOFÍA

“Cuando el descanso necesita de pausas para establecerse en el equilibrio de la vida.”

Descanso...

Somos como somos…No hay más…

No intentemos cambiar a quienes conocemos, a quienes quisiéramos ver de otra manera, ya sean amigos o familiares.

No somos nadie para, ni siquiera, intentarlo…Dejemos el espacio de cada uno en su sitio, donde quieran y necesitan estar…

En la medida en la que nos entendamos, y aceptemos, aceptaremos a los demás.

Tolerancia y respeto son bases claves para nuestra convivencia.

Si uno está conforme con lo que observa en el espejo de su personalidad, sabrá aceptar lo que vea en el espejo de los demás.

 http://pilarcruz.es/respetando_podemos_comprender/

Misteriosa Espada Vikinga hecha con tecnología del futuro?

CIVILIZACIONES EUROPEAS

 

Espada Vikinga hecha con tecnología del Futuro
06 DE AGOSTO 2014 – 23:33 ANTIGUOS ORÍGENES-

La  espada vikinga Ulfberht era de metal tan puro que desconcertó a los arqueólogos. Se pensaba que la tecnología para forjar dicho metal no fue inventado hasta dentro de 800 años o más, durante la Revolución Industrial.

Cerca de 170 Ulfberhts han sido encontrados, que datan de 800 a 1000 dC A NOVA, documental de National Geographic titulado «Secretos de la Espada Vikinga», emitió por primera vez en 2012, echó un vistazo a la composición metalúrgica de la espada enigmática.

En el proceso de forjar el hierro, el mineral debe ser calentado a 3.000 grados Fahrenheit para licuar, permitiendo que el herrero para eliminar las impurezas (llamó «escoria»). El carbono también se mezcla en la plancha para hacer quebradiza más fuerte. Tecnología medieval no permitió hierro para ser calentada a una temperatura tan alta, por lo que se eliminó la escoria golpeando hacia fuera, un método mucho menos eficaz.

El Ulfberht, sin embargo, casi no tiene escoria, y tiene un contenido de carbono de tres veces mayor que la de otros metales a partir de la hora. Estaba hecha de un metal llamado «acero de crisol.»

Un arma de doble filo-siglo 10 con la inscripción del nombre "Ulfberht"

Un arma de doble filo del siglo décimo inscrito con el nombre de «Ulfberht». Fuente de la imagen .

Se pensaba que los hornos inventados durante la revolución industrial fueron las primeras herramientas para calentar el hierro a esta medida.

Herrero moderna Richard Furrer de Wisconsin habló con NOVA acerca de las dificultades de hacer una espada tales. Furrer se describe en el documental como una de las pocas personas en el planeta que tiene las habilidades necesarias para tratar de reproducir el Ulfberht.

«Para hacerlo bien, es la cosa más complicada que sé cómo hacer», dijo.

Comentó sobre cómo habría sido considerado el creador Ulfberht como poseedores de poderes mágicos. «Para ser capaz de hacer un arma contra la suciedad es una cosa muy poderosa», dijo. Pero, para hacer un arma que podría doblarse sin romperse, permanecer tan aguda, y pesan tan poco sería considerado como sobrenatural.

Furrer pasó días de, trabajo minucioso continua forjando una espada similar. Él utilizó la tecnología medieval, aunque él lo usó de una manera nunca antes sospechada. El defecto o más pequeño error podría haber convertido la espada en un pedazo de chatarra. Parecía declarar su éxito al final con más alivio que alegría.

Es posible que el material y los conocimientos técnicos procedían de Oriente Medio. La ruta comercial del Volga entre los asentamientos vikingos y el Medio Oriente se abrió al mismo tiempo la primera Ulfberhts apareció y se cierra cuando se produjo la última Ulfberhts.

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Centro de investigación biológica de EE.UU. Fort Detrick, ¿detrás del brote de ébola?

LA PANDEMIA

La corresponsal de RT Káren Méndez investiga qué relación tiene el centro de investigaciones biológicas estadounidense Fort Detrick con el reciente brote de ébola en África y a quién han beneficiado las pandemias a lo largo de la historia.



La alarma que generaron en la población mundial distintas corporaciones mediáticas, especialmente la CNN, sobre el brote de Ébola en países de África, y luego su insistencia sobre la vacuna que se encontró para curar esta enfermedad, dejó al descubierto muchas cosas. 

Este lunes, 4 de agosto de 2014, CNN lanzó la “exclusiva” diciendo que las autoridades estadounidenses ofrecían un tratamiento no probado en humanos para curar el Ébola. Además, informaron que el medicamento ya había sido administrado al doctor estadounidense Kent Brantly, afectado por esta enfermedad en África, y que los efectos en el paciente habían sido “milagrosos”. Luego se pudo conocer, por ellos mismos, que el medicamento era desarrollado por la compañía biotecnológica con sede en San Diego, EE.UU., llamada Mapp Biopharmaceutica, cuyo equipo científico trabaja con el ejército estadounidense en el Fort Detrick, y que hace un año inocularon el virus del Ébola a un grupo de monos.

¿Qué es el Fort Detrick?

El Fort Detrick, ubicado en Maryland (EE.UU.), es un centro de investigación biológica y de desarrollo de armas químicas que desde hace más de 50 años se dedica a detectar enfermedades mediante una “manipulada ingeniería de la infección”.

Durante la Segunda Guerra Mundial, el Fort Detrick emprendió una intensa investigación sobre guerra biológica que estuvo supervisada por George Merck, un gran aliado de Hitler y presidente de una de las mayores industrias farmacéuticas de EE.UU.

Y es que una de las tantas cosas que copió el gobierno estadounidense del nazismo fue su programa de guerra biológica que se aplicó durante el Tercer Reich. A través de la Operación Paperclip, los servicios de inteligencia y militares de EE.UU., llevaron de forma secreta a EE.UU. a unos 700 científicos nazis para extraer de ellos todos sus secretos en armas químicas y experimentación médica.

Fue así como en 1946 el Gobierno de Harry Truman reclutó principales científicos que trabajaron para Hitler. Una de las principales fichas nazis fue Eric Troub responsable de la sección de armamento biológico del Tercer Reich. Este experto en enfermedades víricas llegó a EE.UU. en 1949 y desde entonces empezó a trabajar en la Marina de Estados Unidos, desde ese lugar empezó a investigar las 40 cepas mas virulentas del mundo, además de brindar asesoría a miembros de la CIA y a los llamados bioguerreros del Fort Detrick.

Se denuncia que desde Fort Detrick se inocularon virus como el VIH, Ébola, Peste bubónica, Antrax y Virus del Nilo Occidental.

En los años 70 el Fort Detrick cambió de nombre. Ahora se llama instalaciones Frederick para Investigación sobre el Cáncer, que es supervisado por Departamento de Defensa, el Departamento de Seguridad Interna, CIA e Instituto Nacional del Cáncer.

En ciudad Maryland mas de 500 familias afectadas con cáncer sospechan que causa de su enfermedad se debe a los experimentos químicos que hace el Cuartel Detrick cerca de sus viviendas.

En septiembre de 2010, la propia cadena estadounidense FOX, divulgó un reportaje en el que entrevistan a pobladores que viven cerca de las instalaciones del Fort Detrick, en Maryland.

Uno de los testimonios es del agricultor Bill Krantz, quien lleva toda una vida viviendo cerca del Fort Detrick. Él mismo dice que desde niño veía que “desde el Cuartel rociaban químicos en los campos desde helicópteros, aviones y globos aerostáticos”. El mismo señor Krantz cuenta que habló con el Jefe de Seguridad del Fort Detrick y éste le aseguro que lo  que caía encima de sus tierras y de su familia era inofensivo. Pero con los años varios familiares de Krantz tienen cáncer.

Otro poblador de la zona dice  en ese reportaje audiovisual de FOX  “me mudé a Frederick en 1992. Me casé con Deborah Cross en 1993 y estuvimos casados 19 años. Mi hija Kristen René Hernández murió de cáncer en el cerebro en 2008. Mi esposa murió en 2010 de cáncer renal, la metástasis le llegó al cerebro”. Dice que han hecho pruebas con los hidroquímicos alrededor de la base militar y que son los mismos dióxidos que encontraron en la sangre de su hija y esposa, con la misma huella molecular de unos químicos extraídos en los alrededores del lugar.  

Largo expediente de bioterrorismo

En el año 2011, el ex presidente de Guatemala, Álvaro Colom, denunció que Estados Unidos inoculó enfermedades venéreas en 696 guatemaltecos durante 1946 y 1948. Ante semejante escándalo, lo único que dijo Estados Unidos fue «discúlpenos». Pero Guatemala no fue el único país víctima de estas aberraciones científicas de EE.UU., es larga la lista de crímenes de lesa humanidad que ha cometido ese país en su guerra biológica.

En 1931, Cornelius Rhoads patrocinado por el Instituto Rockefeler y quien formó parte de la Comisión de Energía Atómica de EE.UU., infectó a cientos de ciudadanos puertorriqueños con células cancerígenas mientras realizaba experimentos médicos.

En 1951, Estados Unidos utilizó plumas de aves infectadas con Ántrax para provocar peste en Corea del Norte y luego inocular fiebre amarilla en ese país.

En 1962, EE.UU. contaminó un barco de caña de azúcar que hizo escala en puerto rico rumbo a la Union Sovietica.
  
En 1966, el Pentágono hizo quebrar varias ampollas de Bacillus subtilis en las rejas de ventilación del metro de Nueva York exponiendo a más de 1 millón de personas a esta bacteria.

En 1970, el Fort Detrick desarrolló técnicas de biología molecular para producir retrovirus, hoy conocido como VIH.

En la década de los 70, EE.UU. desarrolló la Operación Mangosta. La CIA inoculó en Cuba distintos virus como Epifitia Roya de la caña para afectar distintas zonas cañeras del país, fiebre porcina africana, que obligó a sacrificar a más de 700 cerdos y el moho azul del tabaco que destruyó mas del 85% de esas plantaciones.

En 1981, en Cuba, introdujeron el virus del Dengue Hemorrágico que le costó la vida a 158 cubanos, de ellos 61 niños.

En 1990 en Los Ángeles aplicaron de manera experimental la vacuna del sarampión en bebes negros e hispanos.

En 1995, el Gobierno de EE.UU. admitió que le ofreció a criminales de guerra y científicos japoneses cuantiosas sumas de dinero e inmunidad a cambio de información sobre las investigaciones que realizaban sobre la guerra biológica.

Una semana después del ataque a las Torres Gemelas, Estados Unidos sufrió un extraño ataque con Ántrax. En junio de 2008, Bruce Irvins, científico del Ejército estadounidense se suicidó antes de ser acusado por estos atentados. Pero Irvins no es el único científico que pierde la vida en extrañas circunstancias.

 
Lea también: Los peores experimentos con humanos realizados por EE.UU. 


En julio de 2003, el científico británico David Kelly fue hallado muerto, dentro de su casa, luego de darle un entrevista secreta a la BBC de Londres, en la que confiesa que era totalmente falso que Irak tuviera armas de destrucción masiva y que simplemente era una excusa para invadir y saquear a ese país. Este hecho generó innumerables interrogantes, pero también dejó al descubierto el perverso mundo de las guerras biológicas de Estados Unidos y Gran Bretaña.

Aunque las Convenciones sobre Armas Químicas y Biológicas ilegalizan la producción, el almacenamiento y uso de armas biológicas, Estados Unidos mantiene los mayores arsenales de estas armas de destrucción masiva y ha sido el primer país en aplicarlo. Nunca podremos olvidar lo que hicieron contra el pueblo vietnamita y camboyano con el tristemente recordado «Agente Naranja», fabricados entre el gobierno de Estados Unidos y la farmacéutica Bayer.

Desde el  año 2001, Estados Unidos ha gastado unos 50.000 millones de dólares en armas biológicas. Antes de partir, el ex presidente George Bush asignó para el año fiscal 2009, casi 9.000 millones de dólares más para gastos en bioarmas, es decir, 39% más de lo que se asignó para el año 2008.

Pero también se ha denunciado que estas bioarmas han llegado a manos irresponsables. Así sucedió con el caso de Cuba, cuando agentes de la Central de Inteligencia de Estados Unidos le entregaron a miembros del grupo terrorista «Omega 7» armas bactereológicas para introducirlas en Cuba y acabar con la Revolución. El líder de la Revolución Cubana, Fidel Castro, lo denunció en su momento en la ONU, pero pasaron muchos años para que el mundo pudiera confirmar la veracidad de esas denuncias.

Pero propios ex funcionarios estadounidenses fueron más allá. El ex presidente del Banco Mundial, ex secretario de Estado de Estados Unidos, quien ordenó el bombardeo masivo contra Vietnam, y quien fue miembro del Programa Ampliado de Inmunización, Robert Mcnamara, dijo en una oportunidad a un diario francés: “Hay que tomar medidas draconianas de reducción demográfica en contra de la voluntad de las poblaciones. La reducción de la tasa de natalidad ha demostrado ser imposible o insuficiente. Por consiguiente, debemos aumentar la tasa de mortalidad. ¿cómo? Por medios naturales. El hambre y la enfermedad”

Aumentan las víctimas, suben las acciones en la bolsa

Mientras aumentan las víctimas de Ébola, se agudiza la paranoia desde las corporaciones mediáticas (que también ha permitido distraer la atención internacional sobre verdaderas masacres como la que ejecuta el gobierno de Israel contra Palestina), suben las acciones de las farmacéuticas en la bolsa.

Una noticia de CNN en Español, titulada “El Ébola impulsa a farmacéutica en la Bolsa”, así lo confirma. En este informe periodístico se dice textualmente:

“Las acciones de una compañía con base en Vancouver que trabaja en una medicina para frenar la enfermedad subieron 40% en la última semana. (…) Tekmira Pharmaceuticals tuvo un aumento más alto de lo usual porque los inversionistas esperan que las agencias de salud de Estados Unidos aprueben un medicamento conocido como TKM-Ebola”

Y por si fuera poco, el propio científico estadounidense que supuestamente inventó la vacuna contra el Ébola en el Fort Detrick, el señor Larry Zeitlin  asegura que «el principal obstáculo, al menos para nosotros, es el apoyo económico. Recibimos financiación del Gobierno de EE.UU., pero llega a borbotones (poco a poco), lo que hace muy difícil desarrollar rápidamente un fármaco».

Esta historia hace recordar lo que sucedió años atrás con las conocidas gripe aviar y gripe porcina, que tras expandirse por distintos países del mundo, apareció la farmacéutica estadounidense Gilead Science promocionando un tratamiento llamado Tamiflu. Y mientras miles y miles de personas se desesperaban buscando el Tamiflu, Donald Rumsfeld sonreía. ¿Por qué sonreía?. El documental “Operación Pandemia” de Julián Alterini nos lo responde.

Alternini precisa en su documental que, Donald Rumsfeld fue el Presidente de la Gilead Science hasta el año 2001, cuando el ex presidente George Bush lo nombró Secretario de Defensa, puesto desde el cual Rumsfeld aprobó en el año 2005 un presupuesto del cual 1200 millones de dólares fueron destinados a su ex compañía para elaborar 20 millones de dosis de Tamiflu, uno de los dos medicamentos que autorizó la Organización Mundial de la Salud para tratar tanto la gripe aviar como la porcina.

Todo parece indicar que la historia se repite, y que la alarma que genera la CNN sobre el Ébola, es impulsada por grandes empresas farmacéuticas que dicen tener la cura y sólo con ese anuncio  ya han logrado incrementar sus acciones en la bolsa.

La realidad es que estas grandes farmacéuticas junto con el Fort Detrick son responsables, como la historia lo demuestra, de inocular y propagar diversos tipos de enfermedades por el mundo para así maximizar sus ganancias a costilla de la vida de los demás, casi siempre los africanos, a quienes aún utilizan para sus experimentos. La historia ya ha demostrado que detrás de cada brote de este tipo de enfermedades está el cartel de las farmacéuticas, una de las industrias más poderosas, influyentes y perversas del mundo. 


Fuente: http://actualidad.rt.com/actualidad/view/136298-centro-investigacion-biologica-eeuu-fort-detrick-brote-ebola

domi El ser humano y el trabajo

CONTROL DE LA MENTE

Existen muchas citas en relación al hombre y el trabajo:

  • Cuando el hombre ya no encuentra placer en su trabajo y trabaja sólo por alcanzar sus placeres lo antes posible, entonces sólo será casualidad que no se convierta en delincuente.
  • Algunos dicen que el trabajo duro no ha matado a nadie, pero yo me digo ¿Por qué arriesgarse?
  • El aburrimiento es una enfermedad cuyo remedio es el trabajo.
  • Cuando el trabajo no constituye una diversión, hay que trabajar lo indecible para divertirse.
  • El trabajo es el refugio de los que no tienen nada que hacer.
  • Ganarás el pan con el sudor de tu frente.
  • El trabajo dignifica al hombre.
  • La oxidación por falta de uso gasta mucho más las herramientas que el propio trabajo.

Existen teorías opuestas en relación al hombre y el trabajo.

Una de ellas, defiende que al hombre por naturaleza le causa aversión el trabajo y siempre que las circunstancias lo permitan intentará huir de él o evitarlo. De manera, que se desprende que para conseguir que un ser humano trabaje se deberán administrar medidas punitivas o en su defecto refuerzos o remuneraciones.

La teoría opuesta defiende que el trabajo en el hombre es una necesidad natural y por tanto se realiza sin requerir el uso de amenaza o remuneración, al menos económica. Según esta línea de pensamiento el ser humano se ve suficientemente motivado con las ganancias que se obtienen del hecho mismo de trabajar (desarrollo de  iniciativa, imaginación, logro de objetivos…).

Estas teorías quizás sean demasiado simplistas y existan múltiples factores que determinen la decisión de trabajar o no y la elección de determinados trabajos y no otros.

Para algunas personas trabajar es simplemente el medio para subsistir o para conseguir determinado estatus social o económico. Para otras, trabajar constituye un fin en sí mismo.

Supongamos idealmente que todas las personas pudieran elegir su trabajo. ¿De qué factores dependería tal elección?

  1. Aptitudes y aficiones.
  2. Carácter (timidez, sociabilidad, creatividad, búsqueda de emociones, evitación de riesgos, competitividad…).
  3. Preferencias acerca de poseer autoridad o de ser un subordinado, con las ventajas y desventajas que cada situación acarrea…

De esto se desprende que conseguiremos más fácilmente la felicidad en un trabajo para el que poseamos aptitudes, en el que debamos poner en juego características presentes en nuestra personalidad y por último que podamos elegir libremente.

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Podemos se impone claramente a PP y PSOE en la franja de edad de 18 a 54 años

SOCIEDAD

Una lectura a fondo del último barómetro del CIS, en el que Podemos irrumpe ya como tercera fuerza política, refleja que el partido de Pablo Iglesias ganaría ampliamente entre los jóvenes urbanos, duplicando incluso en número de votos al PP y al PSOE, en un escenario de fuerte desgaste del bipartidismo.

Según la encuesta, el granero de votos de Podemos son claramente los núcleos más poblados, mientras que los dos principales partidos se imponen en las localidades más pequeñas de hasta 50.000 habitantes.

En voto directo, sin la estimación que elabora el CIS, el PP vencería en los municipios de menos de 2.000 habitantes con un 20 por ciento de los votos, mientras que el PSOE se impondría en aquellas localidades de entre 2.000 y 10.000 habitantes.

A partir de ahí, y hasta el millón de habitantes, Podemos se impone claramente al resto de formaciones políticas, con porcentajes de voto directo que rondan el 15 por ciento.

Sólo en las ciudades más pobladas, de más de un millón de personas, ganaría el PP, con un 11,8 por ciento del voto directo, seguido muy de cerca por Podemos, con un 11 por cientos.

Además de urbano, el votante de Podemos es sobre todo joven, aunque a diferencia de otras formaciones políticas, sus apoyos se reparten de forma bastante homogénea por todas las franjas de edad.

Mientras que PP y PSOE se disputan la hegemonía entre los mayores de 55 años, Podemos sería la fuerza más votada entre los de 18 años y los 54 años, con porcentajes de voto+simpatía en el entorno de 15 por ciento.

En la franja de edad de 25 a 35 años obtiene un 17,6 por ciento de los apoyos, frente a porcentajes de un 10 por ciento de PP y PSOE.

Por contra el PP -siempre según el CIS- obtendría un 27,8 por ciento de respaldo entre los mayores de 65 años, mientras que el PSOE sacaría un 20,8 por ciento y Podemos un 7,1.

Por nivel de estudios

También hay un claro sesgo en la intención de voto directa por niveles de estudios.

A más formación se observa también un mayor porcentaje de apoyo para Podemos, en detrimento de los dos principales partidos.

Preguntados por quien votarían si hoy se celebrasen elecciones generales, un 22,4 por ciento de los encuestados sin estudios votaría al PSOE, un 14,9 por ciento al PP, un 5,2 por ciento a IU, y un 4,5 a Podemos.

Entre los ciudadanos con estudios primarios, el más votado sería el PP, con un 20,2 en intención de voto directa, seguido del PSOE, con un 16,2 por ciento.

Ya es a partir de la segunda etapa de secundaria, Formación Profesional (FP) y estudios universitarios donde se impondría Podemos, con porcentajes del 16,1 en FP o del 14,4 por ciento en los estudios superiores, seguido del PP con un 10,6, y ya a gran distancia IU, con un 6,4, y PSOE, con un 5,4.

Por situación laboral

En cuanto a la situación laboral y profesional de los entrevistados, el CIS arroja algunos resultados en principio sorprendentes.

El PP y Podemos empatan en voto directo de los empresarios con asalariados a su cargo, altos funcionarios y ejecutivos, con un 17,7 por ciento de apoyos, aunque hay que tener en cuenta que en este colectivo la muestra apenas llega al centenar de encuestados.

Los jubilados y pensionistas optan de forma mayoritaria por el PP y PSOE -20,4 y 16,1 respectivamente- mientras que Podemos se alza en primer lugar entre los estudiantes, con un 16,7 por ciento, seguido de UPyD e IU, ambos con un 8,3 por ciento.

Por su parte, el PP ganaría entre los agricultores, comerciantes y pequeños empresarios, y entre las personas dedicadas al trabajo doméstico no remunerado.

En el colectivo de desempleados, Podemos obtendría también el mayor apoyo, con un 14,4 por ciento del voto directo, seguido del PSOE, con un 12,5 por ciento.

Fuga de votos

La encuesta refleja también la posible fuga de votos en unas hipotéticas elecciones, fenómeno que, de nuevo, favorece al partido de Pablo Iglesias.

De aquellos votantes que en las elecciones generales de 2011 votaron al PSOE, un 17,7 confiesa que ahora votaría a Podemos, porcentaje que se eleva al 30,7 entre los votantes de IU.

Podemos también cosecha votos entre quienes dicen que no votaron hace tres años, ya que un 13,5 votaría a la formación de Iglesias y un 10 por ciento al PSOE.


Fidelidad de voto

La fidelidad de voto es mayor en el PP: un 59,6 por ciento de sus votantes anuncia que repetirá, frente al 50,8 por ciento del PSOE.

No obstante, se observa un claro desgaste de los dos grandes partidos, que sumados apenas superan el 50 por ciento en estimación de voto según el CIS.

De hecho, un 16 por ciento de quienes votaron al PP en 2011 admite ahora que no piensa votarle nunca más, porcentaje de descontentos que en el caso del PSOE llega al 14 por ciento.



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